2dm5cm=25cm

Chu vi hình tròn là 25x2x3,14=50x3,14=157(cm)

Diện tích hình tròn là 25x25x3,14=1962,5\(\left(cm^2\right)\)

✏️ Bài toán:

Một hình tròn có bán kính 2dm 5cm.
Tính chu vi và diện tích của hình tròn đó.

✅ Bài giải:

Bán kính hình tròn là:

\(2 \text{dm} 5 \text{cm} = 20 \text{cm} + 5 \text{cm} = 25 \text{cm}\)

Chu vi hình tròn là:

\(25 \times 2 \times 3,14 = 157 \textrm{ } \text{cm}\)

Diện tích hình tròn là:

\(25 \times 25 \times 3,14 = 625 \times 3,14 = 1962,5 \textrm{ } \text{cm}^{2}\)

📌 Đáp số:

• Chu vi: 157 cm
• Diện tích: 1962,5 cm²

Giúp em rèn luyện hơn

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

1. Từ đồng âm:
2. • Là những từ có cách phát âm giống nhau nhưng có nghĩa khác nhau và thường được viết khác nhau.
   • Ví dụ:
   • • "bạc" (kim loại) và "bạc" (màu sắc).
     • "cây" (cây cối) và "cây" (đơn vị đo chiều dài).
3. Từ đa nghĩa:
4. • Là những từ có cùng một cách phát âm và viết, nhưng có nhiều nghĩa khác nhau trong cùng một ngữ cảnh.
   • Ví dụ:
   • • "mắt" có thể chỉ "mắt" (cơ quan thị giác) hoặc "mắt" (lỗ nhỏ trên vật thể).
     • "đi" có thể chỉ hành động di chuyển hoặc có nghĩa bóng như "đi vào một tình huống nào đó".

Cách phân biệt trong câu:

• Từ đồng âm: Có thể thay thế bằng từ khác mà không làm thay đổi ngữ nghĩa của câu. Ví dụ: "Cây bạch đàn" (cây) và "Bạch đàn" (màu sắc) không thể thay thế cho nhau mà vẫn giữ nguyên nghĩa.
• Từ đa nghĩa: Nghĩa của từ sẽ phụ thuộc vào ngữ cảnh trong câu. Ví dụ: "Mắt của tôi rất sáng" (cơ quan thị giác) và "Mắt của cái kim" (lỗ nhỏ) sẽ có nghĩa khác nhau tùy thuộc vào ngữ cảnh.

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

...

Các nhân tố ảnh hưởng tới sự phát triển và phân bố ngành du lịch bao gồm:

1. Vị trí địa lý: Các khu vực có vị trí thuận lợi, gần các tuyến giao thông chính, hoặc có cảnh quan thiên nhiên đẹp thường thu hút nhiều khách du lịch hơn.
2. Tài nguyên du lịch: Sự phong phú và đa dạng của tài nguyên du lịch tự nhiên (biển, núi, rừng) và tài nguyên văn hóa (di sản văn hóa, lễ hội, ẩm thực) là yếu tố quan trọng quyết định sự hấp dẫn của điểm đến.
3. Cơ sở hạ tầng: Hệ thống giao thông, khách sạn, nhà hàng, và các dịch vụ hỗ trợ khác cần được phát triển đồng bộ để phục vụ nhu cầu của du khách.
4. Thị trường khách du lịch: Xu hướng và nhu cầu của khách du lịch, bao gồm độ tuổi, sở thích, và khả năng chi tiêu, ảnh hưởng đến sự phát triển của ngành du lịch.
5. Chính sách và quản lý: Các chính sách của chính phủ về phát triển du lịch, quảng bá điểm đến, và bảo vệ môi trường cũng đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển ngành du lịch.
6. Yếu tố kinh tế : Tình hình kinh tế chung của một quốc gia hoặc khu vực có thể ảnh hưởng đến khả năng chi tiêu của người dân cho du lịch.
7. Yếu tố xã hội và văn hóa: Sự thân thiện của người dân địa phương, an ninh, và sự đa dạng văn hóa cũng là những yếu tố thu hút khách du lịch.
8. Công nghệ: Sự phát triển của công nghệ thông tin và truyền thông đã làm thay đổi cách thức quảng bá và tiếp cận khách hàng, từ đó ảnh hưởng đến sự phát triển của ngành du lịch.

yes

A

Từ ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông-Nguyên, chúng ta có thể rút ra bài học về tinh thần đoàn kết, sáng tạo, kiên nhẫn và khai thác lợi thế địa phương trong việc vượt qua những thách thức hiện nay và đạt được thành công bền vững cho quốc gia của chúng ta.

Từ ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông-Nguyên, chúng ta có thể rút ra bài học về tinh thần đoàn kết, sáng tạo, kiên nhẫn và khai thác lợi thế địa phương trong việc vượt qua những thách thức hiện nay và đạt được thành công bền vững cho quốc gia của chúng ta.

hay đó nhưng thêm các biện pháp nghệ thuật mình nghĩ sẽ hay hơn đó

9,99999999..... điểm nha

A = \(\frac{1}{2\times3}\) + \(\frac{1}{3\times4}\) + \(\frac{1}{4\times5}\) + \(\frac{1}{5\times6}\)

A = \(\frac12-\frac13\) + \(\frac13\) - \(\frac14+\frac15-\frac16\)

A = \(\frac12-\frac16\)

A = \(\frac36-\frac16\)

A = \(\frac13\)

\(\frac{1}{2\times3}+\frac{1}{3\times4}+\frac{1}{4\times5}+\frac{1}{5\times6}\)

=\(\frac12-\frac13+\frac13-\frac14+\frac14-\frac15+\frac15-\frac16\)

=\(\frac12-\frac16=\frac26=\frac13\)

4/10

4 : 10 = 0,4