Sài r

Nhầm bắc hồ hi sinh về đất nước đồng bào

A

Olm chào phụ huynh, cảm ơn phụ huynh đã tin tưởng, yêu mến đồng hành cùng con trong quá trình học tập của con trên hệ thống giáo dục trực tuyến Olm. Chúc bé học tập hiệu quả và có những giây phút giao lưu thú vị cùng Olm.

nhanh nha coppy cx được

Em yêu quý nhất là mẹ trong lòng em ,mẹ luôn là người mẹ hiền và là hinh ảnh cao dẹp nhất. Mẹ một tiếng nghe dảng dị mà lại chứa chan tình cảm vô bờ bếnh như lời bài hát:

“Lòng mẹ bao la như biển thái bình dạt dào

Tình mẹ tha thiết như dòng suốI hiền ngọt ngào”

Năm nay mẹ em 42 tuổi .Mẹ em là người tuyệt vời nhất. Mẹ đẹp như cô tiên trong truỵên cổ tích. Mái tóc mẹ dài óng ả buông xõa ngang lưng. Dôi bàn tay mẹ ko đẹp , nó dã bị chai như ghi lai những nổI vất vả của mẹ trong bao năm nay dã nuôi em khôn lớn nên ngườI. Mẹ gội đầu bằng trái bồ kết nên tóc mẹ vừa mượt vừa suôn. Mẹ có khuôn mặt đẹp như trăng rằm. Mỗi khi mẹ cười hai hàm răng mẹ trắng ngần trông đẹp lắm! Mẹ vừa dịu dàng lại vừa đảm đang. Đi làm về, mẹ vừa vào bếp nấu cơm cho cả gia đình. Tối mẹ lại dạy em học bài, dọn dẹp nhà cửa rồi mới đi ngủ. Những đêm đông trời trở rét, nửa đêm mẹ lại thức giấc đắp lại tấm chăn cho em... Trong trái tim em, mẹ là tất cả, mẹ là cô tiên tuỵêt vời nhất trong cuộc đời em...

Châu Nam Cực là châu lục lạnh và khô nhất thế giới. Nó được biết đến với khí hậu cực kỳ khắc nghiệt, với nhiệt độ trung bình xuống đến -60 độ C và thậm chí có thể xuống đến -89,2 độ C. Châu Nam Cực cũng là lục địa có lượng mưa ít nhất, với một lớp băng dày trung bình ít nhất 1,6 km che phủ 98% diện tích của nó

sử dụng biện pháp nhân hóa đúng ko ạ?

1. 1. Điệp ngữ: Từ "lưng còng" được lặp lại, tạo nên âm hưởng nhấn mạnh về sự già yếu, vất vả của những người được nhắc đến. Sự lặp lại này cũng gợi lên hình ảnh những con người già nua đang nương tựa vào nhau.
2. 2. Ẩn dụ: "Lưng còng" có thể được hiểu là hình ảnh ẩn dụ cho những người già yếu, những người có hoàn cảnh khó khăn, bất hạnh trong cuộc sống. Việc "lưng còng đỡ lấy lưng còng" thể hiện sự tương trợ, đùm bọc lẫn nhau giữa những người cùng cảnh ngộ.
3. 3. Nhân hóa: (ở mức độ nhất định): Mặc dù "lưng còng" là một bộ phận cơ thể, nhưng khi nói "lưng còng đỡ lấy lưng còng", ta có thể cảm nhận được sự chủ động, ý thức của hành động. Điều này mang một chút sắc thái của nhân hóa, làm cho câu thơ trở nên sinh động và giàu cảm xúc hơn.

Ý kiến của bạn về việc học sinh cần kính trọng và biết ơn các thành tựu của lịch sử, anh hùng dân tộc có thể được phát biểu như sau:

Việc học sinh kính trọng và biết ơn các anh hùng dân tộc, các nhân vật lịch sử có ý nghĩa rất quan trọng trong việc giáo dục thế hệ trẻ. Các anh hùng dân tộc là những người đã hy sinh, đấu tranh, và cống hiến sức mình để bảo vệ đất nước, xây dựng nền độc lập và tự do cho dân tộc. Nhờ có những cống hiến đó, chúng ta mới có được cuộc sống hòa bình và tự do như hiện nay.

Học sinh kính trọng các anh hùng không chỉ là để nhớ về những hy sinh trong quá khứ, mà còn là cách để chúng ta học hỏi và phát huy những phẩm chất đáng quý như lòng yêu nước, ý thức trách nhiệm với cộng đồng và đất nước. Hơn nữa, việc này cũng giúp học sinh hiểu và trân trọng những giá trị văn hóa, truyền thống dân tộc, tạo nên niềm tự hào và tinh thần đoàn kết dân tộc.

Biết ơn các anh hùng và các thành tựu lịch sử cũng là cách để chúng ta bảo vệ và phát triển những giá trị ấy trong thời đại hiện nay. Đây không chỉ là một bài học về lòng yêu nước mà còn là bài học về việc gìn giữ và phát huy những giá trị văn hóa, xã hội, giúp chúng ta không quên cội nguồn và luôn tự hào về dân tộc mình.

4 years old

?