fish có la gi
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.


Tính chất đặc trưng của dãy số này là đều là số lẻ nha bạn.

x:y=4:7
=>\(\frac{x}{4}=\frac{y}{7}\)
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:
\(\frac{x}{4}=\frac{y}{7}=\frac{x-y}{4-7}=\frac{24}{-3}=-8\)
=>\(\begin{cases}x=-8\cdot4=-32\\ y=-8\cdot7=-56\end{cases}\)
\(\frac{x}{y}=\frac47\)
\(\frac{x}{4}=\frac{y}{7}\)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\frac{x}{4}=\frac{y}{7}\) = \(\frac{x-y}{4-7}\) = \(\frac{24}{-3}\) =- 8
\(x=-8\times4=-32\)
y = -8 x 7 = -56
Vậy (\(x;y\)) = (-32; -56)

Chiều dài mới là:
chiều dài-4=4 x rộng-4
diện tích giảm đi 128 cm\(^2\) nên ta có:
dài x rộng -(dài -4) x rộng=128
=>4 lần rộng=128
=>rộng=32(cm)
Chiều dài là 4x32=128(cm)
Chu vi hình chữ nhật ban đầu là \(\left(32+128\right)\times2=160\times2=320\left(\operatorname{cm}\right)\)
Giải:
Chiều rộng là: 128 : 4 = 32(cm)
Chiều dài là: 32 x 4 = 128(cm)
Chu vi hình chữ nhật là: (128 + 32) x 2 = 320(cm)
Đáp số: 320cm



2
1. A
the + N of N
benefit (n) lợi ích
2. C
homeless : vô gia cư
make + O + ADJ: khiến ai như thế nào
3. B
exchange sth for sth: trao đổi gì với gì
4. D
nursing home: viện dưỡng lão
5. A
protect (v) bảo vệ -> bảo vệ môi trường
6. B
sound (v) nghe có vẻ như
7. C
ADJ + N
used books :những quyền sách đã sử dụng
8. A
recycle (v) tái chế
9. D
teach sth to sb: dạy gì cho ai
can + V1: có thể
10. B
tutor (n) gia sư
There is + a/an + N số ít
C. Grammar
I.
1 made
2 helped
3 learned
4 took
5 organised
6 borrowed
7 cleaned
8 provided
9 encouraged
10 felt
II.
1.
(-) Jeny didn't wear a dress to the meeting.
(?) Did Jeny wear a dress to the meeting?
2.
(-) The teacher didn't speak English in the lesson.
(?) Did the teacher speak English in the lesson?
3.
(-) It wasn't so sunny and hot yesterday.
(?) Was it so sunny and hot yesterday?
fish là cá, em nhé
cá