Độ dài đường gấp khúc ABC là 14cm

=>AB+BC=14

mà AB=CD

nên BC+CD=14

Độ dài đường gấp khúc DABC là 20cm

=>DA+AB+BC=20

=>DA+CD+BC=20

=>DA=20-14=6(cm)

mà DA=BC

nên BC=6cm

CD=14-BC=14-6=8(cm)

         Dưới đây là một đoạn giới thiệu về bản thân với bạn:

Mình chào bạn, cảm ơn bạn đã bớt chút thời gian quý giá để lắng nghe những gì mình sẽ nói. Trước tiên, mình xin tự giới thiệu mình là Hà Lê Bào Châu. Năm nay, mình đang học lớp năm trường tiểu học Kim Đồng. Mình có rất nhiều đam mê cũng như sở trường và các thế mạnh khác. Chính vì vậy rất mong được làm bạn với bạn trong câu lạc bộ văn học này để chúng ta cùng nhau trao dồi tri thức, cùng giúp đỡ nhau tiến bộ hơn trong học tập và cả thành công hơn ngoài cuộc sống. Mình rất đam mê môn tiếng Việt vì nó là ngôn ngữ của Việt Nam, của quê hương bản xứ, thể hiện được nước ta là một nước độc lập, tự do có ngôn ngữ riêng, có tiền tệ riêng, có bộ máy chính quyền riêng là một nước dân chủ thật sự. Tuy nhiên, môn tiếng Việt là một môn học không dễ dàng gì với tất cả những người như chúng ta. Vì vậy cần có một phương pháp để học tập hiệu quả nhất. Mình đã có một số phương thức để có thể học và thực hành tốt môn tiếng việt, Mình rất mong được cùng bạn trao dồi những kỹ năng và hiểu biết môn tiếng Việt với bạn để chúng ta cùng có kết quả cao trong kỳ thi câu lạc bộ tiếng Việt sắp tới. Rất cảm ơn bạn đã lắng nghe. 

Bài ca dao bạn trích dẫn là một tác phẩm dân gian mang đậm tình cảm và cảm xúc của người nói đối với những địa danh đẹp, cũng như thể hiện sự gắn bó, thương nhớ.

Để thể hiện những tình cảm, cảm xúc trong bài ca dao, tác giả dân gian đã sử dụng một số biện pháp tu từ tiêu biểu như:

1. Điệp từ:

   • "Nhớ" và "thương" xuất hiện ở hai câu đầu: "Không đi thì nhớ thì thương". Việc lặp lại từ "nhớ" và "thương" thể hiện rõ sự da diết, nỗi nhớ nhung và tình cảm chân thành, gắn bó với nơi chốn và con người.
   • Tác dụng: Biện pháp điệp từ nhấn mạnh cảm xúc mạnh mẽ của nhân vật trữ tình, bộc lộ sự lưu luyến và tình cảm sâu sắc.

2. Câu hỏi tu từ:

   • "Một là thú vui Sơn Khê, Hai là đã trót lời thề với ai?". Câu hỏi tu từ ở đây không có mục đích hỏi đáp mà chỉ để khẳng định một sự lựa chọn, tạo ra sự phân vân giữa hai điều: một là vẻ đẹp của cảnh vật, hai là sự gắn bó với lời thề.
   • Tác dụng: Biện pháp này thể hiện sự phân vân, lưỡng lự của người nói trong việc chọn lựa giữa tình cảm và nghĩa vụ, đồng thời tạo sự hấp dẫn, gợi sự suy tư trong lòng người đọc.

3. So sánh:

   • "Suối trong thắng cảnh Hương Đài, Suối trong dãy núi hai vai Thiên Trù." Ở đây, "suối trong" được dùng để miêu tả vẻ đẹp của cảnh vật, đồng thời gợi sự trong sáng, thanh thoát của dòng suối và của thiên nhiên.
   • Tác dụng: Biện pháp so sánh giúp làm nổi bật vẻ đẹp của thiên nhiên, tạo sự liên tưởng, cảm giác đẹp đẽ, tươi mới cho cảnh vật.

Các biện pháp tu từ này giúp bài ca dao thể hiện rõ tình cảm, nỗi nhớ nhung, sự phân vân, và lòng yêu mến đối với quê hương, cảnh vật, cũng như những lời thề, lời hứa của người nói.

Đúp nhà bạn

Đúp nhà bạn

mình sẽ tặng cho các bạn ảnh này nhớ gửi email kèm với câu trả lời nhé

bạn muốn viết về gì

về kind of music í ạ phần music and art íi aa

ok rồi

nhưng hơi ngắn