Sau khi chuyển đi thì học sinh nữ nhiều hơn số học sinh nam số học sinh là: 
45 + 21 = 66(học sinh).

Tỉ số phần trăm họ sinh nam là: 100% - 53% = 47%

66 học sinh thì ứng với số % là: 53% - 47% = 6%

Số học sinh của trường cuối năm là: 66 ÷ 6 × 100 = 1100(học sinh).

Đ/s....

Tổng đáy và chiều cao khu vườn hình tam giác: 1080:24 = 45 (m)

Tổng số phần bằng nhau: 2+3=5(phần)

a, Độ dài đáy của khu vườn: 45:5 x 2 = 18 (m)

b, Chiều cao của khu vườn: 45 - 18 = 27 (m)

c, Diện tích khu vườn: (18 x 27): 2= 243(m²)

Đ.số:......

a á ớ

đọc thấy rối quá ạ

(em mới lớp 5 ạ)

chúc mn giải đc nha

Giúp mk với!!!!

1) -10 < x < 10

Gọi tập hợp trên là A: Các phần tử của tập A là:

A = { -9;-8;-7;-6;-5;-4;-3;-2;-1;0;1;2;3;4;5;6;7;8;9}

Tổng các phần tử tập hợp A là: (-9) + (-8) + (-7) + (-6) + (-5) + (-4) + (-3) + (-2) + (-1) + 0 + 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9

= [(-9) + 9] + [(-8) + 8] + [(-7) + 7] + [(-6) + 6] + [(-5) + 5] + [(-4) + 4] + [(-3) + 3] + [(-2) + 2] + [(-1) + 1]

= 0 + 0 + 0 + 0 + ... + 0 (9 số 0)

= 0

Tác dụng của chi tiết kì ảo trên là:

- Lời khẳng định cuộc chiến đấu để bảo vệ Tổ quốc đã kết thúc, đất nước đã được sống trong hòa bình. Thanh gươm đã hoàn thành sứ mệnh lịch sử của mình và cần phải hoàn trả hùng khí của tổ tiên lại trở về cõi thiêng liêng.

- Thanh gươm là hình ảnh tượng trưng cho sự tương trợ của thế hệ cha ông, tổ tiên với đất nước ta để chiến thắng được kẻ thù xâm lược. Và sau đó là câu chuyện lịch sử do chính những thế hệ tiếp nối - chính là chúng ta sau này viết tiếp.

- Chi tiết này còn là lời nhắc nhở chúng ta không thể mãi mãi dựa vào bất kỳ thế lực nào để bảo vệ trọn vẹn bờ cõi đất nước ngoài chính bản thân chúng ta.

help

Buổi chiều hôm đó cửa hàng đó bán được số gạo là: 84 : 4 = 21(kg)

Cả ngày hôm đó cửa hàng đó bán được số ki-lô-gam gạo là: 84 + 21 = 105(kg)

đ/s....

a, 18 + (-31) - 9

 = 18 - 40

= -22

5.(-12).2

=(5.2).(-12)

= 10.(-12)

= -120

899 : 4 = 224(dư 3)

Vì chia \(x\) thì được số dư lớn nhất có thể nên số dư là: \(x\) - 1

Theo bài ra ta có:   4\(\times\) \(x\) + (\(x\) - 1) = 899

                               4 \(\times\) \(x\) + \(x\) - 1 = 899

                       4 \(\times\) \(x\) + \(x\) \(\times\) 1 - 1  = 899 

                              \(x\) \(\times\)( 4 + 1) - 1  = 899

                               \(x\) \(\times\) 5 - 1 = 899

                               \(x\) \(\times\) 5       = 899 + 1

                               \(x\) \(\times\) 5       = 900

                               \(x\)              = 900 : 5

                               \(x\)             = 180

18,25 \(\times\) \(\dfrac{2}{3}\) =  \(\dfrac{73}{6}\)