Giải nghĩa từ:
a, HAY HO hay HAY HO
b, CƠM KHÔNG NGON hay CƠM KHÔNG NGON
c, MUỐN ĂN ROI hay MUỐN ĂN ROI
d, CHẢ NGON hay CHẢ NGON
e, MỨT CÓC NGON hay MỨT CÓC NGON
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!
nêu kết luận và phản đề cho bài văn nghị luận trình bày về tác hại học sinh đi xe ko đội mũ bảo hiểm
Trong bài "Khan hiếm nước ngọt", tác giả đã đưa ra những lí lẽ và bằng chứng thuyết phục để làm nổi bật vấn đề khan hiếm nước ngọt trên toàn cầu. Dưới đây là một số lí lẽ và bằng chứng tiêu biểu:
Lí lẽ:
Bằng chứng:
Những lí lẽ và bằng chứng này giúp người đọc hiểu rõ về mức độ nghiêm trọng của vấn đề khan hiếm nước ngọt và sự cần thiết phải hành động để bảo vệ nguồn tài nguyên quý giá này.
Thông điệp mà em tâm đắc nhất qua bài thơ "Giọt sương kiêu điểm" là:
Tóm lại, bài thơ "Giọt sương kiêu điểm" gửi gắm thông điệp về việc trân trọng vẻ đẹp tiềm ẩn trong những điều bình dị, sự tinh tế trong cảm nhận cuộc sống và giá trị của từng khoảnh khắc.
Câu 1:
Em đồng ý với ý kiến cho rằng khởi nghĩa Hai Bà Trưng là lần đầu tiên trong lịch sử dân dân Việt Nam đứng lên vì nền độc lập. Cuộc khởi nghĩa này diễn ra vào năm 40 sau Công nguyên, Đỗ Hai Bà Trưng, hai chị em người Việt, lãnh đạo chống lại cai trị của nhà Đông Hán. Đây là sự kiện mang tính bước tường, đánh dấu dấu tinh thần yêu nước, khát vọng độc lập của dân dân Việt Nam, đồng thời là dấu quan trọng trong lịch sử đấu tranh chống ngoại xâm của dân tộc. Cuộc khởi nghĩa tuy thất bại, nhưng đã khẳng định tinh thần thần cường và ý chí độc lập tự chủ của người Việt, là nguồn động viên, niềm tự hào cho các thế hệ tiếp theo trong cuộc tranh đấu bảo vệ Tổ quốc.
Câu 2:
Là một học sinh, em có thể góp phần bảo vệ quyền chủ quyền biển đảo của Tổ quốc thông qua nhiều cách làm thiết thực. Thứ tư, em cần nâng cao nhận thức và hiểu biết về lịch sử, pháp lý và tầm quan trọng của các đảo, biển đảo của Việt Nam. Điều này giúp em hiểu rõ hơn về vấn đề chủ quyền biển đảo và có thể tuyên truyền, chia sẻ thông tin đúng đắn với mọi người xung quanh. Thứ hai, em cần tích cực tham gia hoạt động, phong trào bảo vệ môi trường biển như giữ vệ sinh nơi công cộng, không xả rác xuống biển, góp phần bảo vệ hệ sinh thái biển. Cuối cùng, họ cũng có thể hỗ trợ các tổ chức, chiến dịch bảo vệ biển đảo, nâng cao ý thức cộng đồng về sự cần thiết phải bảo vệ quyền chủ quyền biển đảo của Tổ quốc.
TICK GIÚP TUI NHA, CẢM ƠN
Olm chào em, CTVHS là những bạn cộng tác viên học sinh của Olm, em nhé. Cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm.
Bài thơ "Đi tàu hỏa" của tác giả Nguyễn Quang Thiều làm em cảm nhận được sự khởi đầu và niềm vui khi được đi tàu hỏa. Những hình ảnh trong bài thơ như tiếng gầm tàu, ánh sáng rực rỡ từ những ngọn đèn xa lao, hay cảm giác chao đảo khi tàu chạy nhanh tạo ra một không gian sống động và đầy nhịp điệu. Bài thơ còn phản ánh sự chuyển động của cuộc sống, với những thay đổi và khoảnh khắc khắc sâu cảm xúc. Em thấy rằng bài thơ không chỉ đơn văn miêu tả cảnh vật mà vẫn khắc họa được sự vận động không ngừng nghỉ của con người, của thời gian và không gian. Từ đó, em cảm nhận được thông điệp về sự tự làm, về hành trình khám phá và tìm kiếm những điều mới mẻ trong cuộc sống.
BẠN NHỚ TICK CHO MIK NHÉ
Bài thơ "Mẹ là tất cả" của tác giả Lăng Kim Thanh đã khắc họa một cách sâu sắc tình cảm thiêng liêng và vô cùng đặc biệt mà tác giả dành cho người mẹ. Đọc bài thơ, em cảm nhận được một tình yêu thương vô bờ bến, một lòng biết ơn vô cùng sâu sắc dành cho mẹ – người đã hy sinh cả cuộc đời để chăm sóc và bảo vệ con cái. Mẹ trong bài thơ không chỉ là người sinh thành mà còn là nguồn động viên, nhẹ nhàng trong những lúc khó khăn. Từng câu chữ trong bài thơ như chứa tinh thần cảm kích, kính trọng và tôn thờ đối với mẹ. Mẹ là tất cả, là nguồn sống, là điểm tựa vững chắc của con, là người mảnh sáng con đường tương lai cho con bước đi. Em cảm thấy mình thật may mắn khi có một người mẹ tuyệt vời như vậy. Bài thơ làm em thêm yêu quý và trân trọng mẹ hơn, và hiểu rằng tình mẹ là vô giá, không có gì có thể so sánh được.
MN TICK CHO MIK NHÉ
Ai trl mik nhanh nhất sẽ đc
a. HAY HO hay HAY HO
HAY HO: Nghĩa là thú vị, hấp dẫn, đáng chú ý
HAY HO: Nếu hiểu theo cách tách từ, thì nghĩa là thường xuyên có cơn ho
b. CƠM KHÔNG NGON hay CƠM KHÔNG NGON
CƠM KHÔNG NGON: Nghĩa là cơm dở, không có vị ngon.
CƠM KHÔNG NGON: Có thể là câu hỏi mang hàm ý: "Ăn cơm không? Ngon lắm"
c. MUỐN ĂN ROI hay MUỐN ĂN ROI
MUỐN ĂN ROI: Nghĩa là muốn bị đánh bằng roi (roi ở đây là cây roi để đánh).
MUỐN ĂN ROI: Nếu hiểu "roi" là một loại quả, thì nghĩa là muốn ăn quả roi.
d. CHẢ NGON hay CHẢ NGON
CHẢ NGON: Nghĩa là không ngon, dở.
CHẢ NGON: "Chả" ở đây là một loại thực phẩm, và câu này có thể hiểu là "Món chả ngon."
e. MỨT CÓC NGON hay MỨT CÓC NGON
MỨT CÓC NGON: Nghĩa là mứt không ngon(cóc ở một số địa phương nghĩa là không)
MỨT CÓC NGON: Nghĩa là "Mứt cóc có vị ngon"