Em có 1 ng mẹ .Mẹ em từng viết 200 chữ cho em. Đó là kỉ niệm đánh nhớ khi em nhờ mẹ chỉ bài. Mẹ dạy, mẹ giúp, mẹ chỉ, mẹ bảo, mẹ khuyên em. Mẹ như cái cây hiền lành hay trò chuyện vs em trc nhà v. Đủ 200 chữ, kỉ niệm, vị ngữ, nhân hóa r nhé.

A/MB

Giới thiệu khái quát vấn đề cần trình bày

B/TB

1)Khái niệm: Việc trồng cây xanh là gì?

2) Biểu hiện của người có ý thức trồng cây(không quan trọng nêu chung chung cũng được)

3) Ý nghĩa, vai trò của việc trồng cây xanh( giống như nêu sự cần thiết í)

- Đvới cá nhân:

+ trở nên có ý thức hơn

+ được mọi người yêu quí tôn trọng kính mến

-Đvới xã hội:

+ Văn minh hơn

+ Tốt đẹp và tươi sáng hơn

-Đvới thiên nhiên:

+ Trong lành hơn

+ Tạo bóng mắt là đẹp môi trường, nâng cao thẩm mỹ môi trường

+ giúp điều hòa khí hậu khiến cho bầu không khí trở nên thanh sạch, trong lành, giảm bớt nóng bức, ô nhiễm...

4) BL,MR,PĐ: Nêu một số đối tượng không nhận ra được tầm quan trọng của việc trồng cây

5) LHBT:

- Nhận thức: Nhận thức được tầm quan trọng và sự cần thiết của việc trồng cây

- Hành động: Nêu ra những hành động cụ thể phù hợp với bản thân và lành mạnh với môi trường

C/KB

Khẳng định lại tầm quan trọng của vấn đề được đưa ra và nêu khái quát suy nghĩ của em và vấn đề

VD: Như vậy việc trồng cây xanh đã đang và sẽ đóng một vai trò vô cùng quan trọng trong cuộc sống của chúng ta ngày nay

1. Mở bài : Giới thiệu 2. Thân bài : Ý kiến 3. Kết bài : Kết luận Đơn giản lắm

Em rất yêu thích môn Ngữ văn. Môn học này đã mang lại cho em nhiều kiến thức bổ ích, không chỉ về văn học mà còn về cuộc sống nữa.

Em vẫn còn nhớ đến tiết học môn Ngữ văn đầu tiên dưới mái trường cấp hai. Tiết học diễn ra vào buổi sáng thứ ba. Khi tiếng trống báo hiệu vào lớp vang lên, bạn lớp trưởng yêu cầu cả lớp ổn định chỗ ngồi và giữ trật tự. Khoảng năm phút sau, cô giáo bước vào lớp. Chúng em đứng dậy chào cô, sau đó cô đã yêu cầu cả lớp ngồi xuống. Cô tự giới thiệu về bản thân, sau đó là khái quát về chương trình của môn học Ngữ văn lớp 6. Xong xuôi, cô yêu cầu cả lớp mở  sách để bắt đầu học bài. Tiết học đầu tiên sẽ học đoạn trích “Bài học đường đời đầu tiên” của nhà văn Tô Hoài.

Mở đầu tiết học, cô giáo yêu cầu cả lớp đọc lại nội dung của đoạn trích trong sách giáo khoa. Thời gian đọc là mười lăm phút. Sau đó, cô đã tổ chức một trò chơi tập thể. Ba tổ sẽ được chia làm ba đội. Trong vòng ba phút, các đội sẽ thi tìm nhanh trong đoạn trích “Bài học đường đời đầu tiên” các danh từ, động từ và tính từ. Đội nào tìm được nhiều từ nhất sẽ giành chiến thắng.

Kết thúc trò chơi, cô giáo bắt đầu giảng bài. Chúng em chăm chú lắng nghe lời giảng của cô. Thỉnh thoảng, cô còn đưa ra một số câu hỏi để học sinh trao đổi. Rất nhiều bạn đã giơ tay phát biểu. Tiết học diễn ra sôi nổi, hấp dẫn. Những câu trả lời tốt của chúng em còn được cô giáo khen tặng bằng những điểm tốt. Bốn mươi lăm phút trôi qua thật nhanh. Tiết học Ngữ văn đầu tiên đã để lại cho em sự yêu thích, hứng thú với môn học này.

Mỗi người trong chúng ta đều từng có những giấc mơ — có thể là những giấc mơ đẹp, cũng có thể là những cơn ác mộng đáng sợ. Nhưng với em, giấc mơ đáng nhớ nhất lại là một giấc mơ kỳ lạ và đầy cảm xúc mà em vẫn nhớ như in cho đến tận bây giờ.

Đó là vào một đêm mưa, sau khi học bài xong, em đi ngủ sớm hơn thường lệ. Trong giấc ngủ, em mơ thấy mình được quay về quá khứ, trở lại lúc em còn bé tí, mới chỉ khoảng 4–5 tuổi. Trong mơ, em được gặp lại bà ngoại – người bà hiền hậu mà em rất yêu thương nhưng đã mất từ nhiều năm trước. Bà vẫn như xưa, mái tóc bạc trắng, dáng người nhỏ nhắn, nụ cười hiền hậu và ánh mắt ấm áp. Bà ngồi đan len và kể cho em nghe những câu chuyện cổ tích như ngày xưa. Em chạy đến ôm chầm lấy bà, nước mắt cứ thế tuôn rơi mà không thể ngừng lại.

Bất ngờ, khung cảnh xung quanh dần dần mờ đi, bà vẫy tay chào em và nói: “Ngoại luôn ở bên con, chỉ cần con nhớ đến ngoại.” Em bật khóc, cố chạy theo nhưng mọi thứ đã biến mất. Em choàng tỉnh dậy, nước mắt vẫn còn ướt đẫm gối.

Giấc mơ ấy không chỉ khiến em xúc động mà còn giúp em hiểu được rằng tình cảm gia đình luôn là điều thiêng liêng và quý giá nhất. Dù chỉ là trong mơ, nhưng được gặp lại người thân yêu đã khuất là một điều vô cùng đặc biệt và đáng trân trọng. Em sẽ luôn nhớ về bà, như một phần ký ức đẹp trong trái tim em.

Các bạn giúp mình câu hỏi này nhé:

Đọc đoạn thơ sau :

Mầm non vừa nghe thấy

Vội bật chiếc vỏ rơi

Nó đứng dậy giữa trời

Khoác áo màu xanh biếc

[''Mầm non''-Võ Quảng]

Dựa vào ý đoạn thơ trên,kết hợp với trí tưởng tượng của mình,em hãy nhập vai mình là mầm non kể lại cuộc đời mình khi bị một số bạn học sinh cố tình giẫm đạp lên nhé!?

Các bạn thân mến,

Hôm nay, tôi rất vui mừng được chào đón tất cả các bạn đến với [Tên trường của bạn], ngôi trường thân yêu của tôi. Không chỉ là nơi chúng tôi học tập và rèn luyện, [Tên trường của bạn] còn là một không gian văn hóa, văn minh, nơi những giá trị tốt đẹp được ươm mầm và lan tỏa. Hãy cùng tôi khám phá những điều đặc biệt làm nên nét riêng của ngôi trường này nhé!

Lịch sử và truyền thống:

[Tên trường của bạn] tự hào có một lịch sử [Số năm] năm xây dựng và phát triển. Trải qua bao thăng trầm, trường luôn giữ vững truyền thống hiếu học, tôn sư trọng đạo. Những thế hệ học sinh đã trưởng thành từ mái trường này, mang theo tri thức và lòng nhiệt huyết để cống hiến cho xã hội. Các bạn có thể thấy những dấu ấn lịch sử qua [Ví dụ: Khuôn viên cổ kính, bảng vàng ghi danh các cựu học sinh tiêu biểu, phòng truyền thống của trường].

Môi trường học tập:

Chúng tôi luôn nỗ lực tạo ra một môi trường học tập thân thiện, cởi mở và sáng tạo. Ở [Tên trường của bạn], học sinh không chỉ được trang bị kiến thức mà còn được khuyến khích phát triển toàn diện về nhân cách, kỹ năng. Các hoạt động ngoại khóa đa dạng như [Liệt kê một số hoạt động: câu lạc bộ học thuật, đội nhóm văn nghệ, thể thao, các hoạt động tình nguyện] giúp chúng tôi khám phá bản thân, giao lưu học hỏi và rèn luyện tinh thần đồng đội.

Văn hóa ứng xử:

Văn hóa ứng xử là một trong những yếu tố quan trọng tạo nên nét văn minh của [Tên trường của bạn]. Chúng tôi luôn đề cao sự tôn trọng, lắng nghe và chia sẻ. Giữa thầy và trò, giữa học sinh với nhau luôn có sự thấu hiểu, cảm thông. Chúng tôi tự hào về những hành động đẹp, những tấm gương sáng trong học tập và cuộc sống mà các bạn học sinh đã và đang tạo nên.

Không gian xanh:

[Tên trường của bạn] không chỉ là một ngôi trường với những dãy phòng học khô khan, mà còn là một không gian xanh mát, trong lành. Những hàng cây [Tên loại cây] rợp bóng mát, những vườn hoa khoe sắc thắm không chỉ tạo nên cảnh quan tươi đẹp mà còn giúp chúng tôi thư giãn, giảm căng thẳng sau những giờ học.

Lời kết:

[Tên trường của bạn] không chỉ là nơi để học tập mà còn là nơi để chúng tôi trưởng thành, khám phá bản thân và xây dựng những mối quan hệ tốt đẹp. Chúng tôi luôn trân trọng những giá trị văn hóa, văn minh mà ngôi trường đã vun đắp và sẽ tiếp tục nỗ lực để gìn giữ và phát huy những giá trị đó. Cảm ơn các bạn đã lắng nghe và chúc các bạn có một chuyến tham quan thú vị!

Câu ca dao này diễn tả sự khéo léo, tỉ mỉ trong việc chuẩn bị trầu cau, đồng thời gợi ý về một mối quan hệ tình cảm tốt đẹp, ân cần và chu đáo.

Mai mình vt giúp bn nha, nhưg bn kb vs mình nhé. Mình bị cô lập ở trg nên lạc lõng lắm :(

Dc ạ

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

1. Chi tiết: “Chích bông ơi! Mày ở đâu về đấy?”

• Ý nghĩa:
• • Đây là câu gọi chan chứa tình cảm của người kể chuyện dành cho chú chim nhỏ.
  • Từ “ơi” thể hiện sự trìu mến, thân thương như đang gọi một người thân quen, chứ không chỉ là một con vật.
  • Câu nói ấy mở ra mối quan hệ gắn bó giữa con người và thiên nhiên – một tình cảm hiếm thấy, sâu sắc và chân thành.

🌿 2. Chi tiết: “Tôi khe khẽ thở, chỉ sợ hơi thở mình làm lay động cái bóng nho nhỏ đang đậu yên trên cành tre”

• Ý nghĩa:
• • Câu văn gợi lên sự tinh tế, nhẹ nhàng đến mức người kể chuyện còn sợ hơi thở của mình làm chim sợ.
  • Cho thấy một tình yêu thương vô cùng tinh tế và sâu sắc, một sự tôn trọng tuyệt đối với tự nhiên, sinh linh bé nhỏ.
  • Cũng cho thấy sự giao cảm sâu sắc giữa con người và con vật.

🌿 3. Chi tiết: “Chích bông quay đầu, nghiêng nghiêng, liếc một mắt, cái mắt tròn, đen láy”

• Ý nghĩa:
• • Diễn tả bằng hình ảnh sinh động và nhân cách hóa, như thể chim chích bông có “cảm xúc” và biết “giao tiếp”.
  • Làm nổi bật vẻ hồn nhiên, đáng yêu của chú chim.
  • Tạo nên sự gần gũi, giúp người đọc thấy được vẻ đẹp sống động của thiên nhiên.

🌿 4. Chi tiết: “Tôi mỉm cười, không dám nói thêm, sợ chim bay mất”

• Ý nghĩa:
• • Câu văn thể hiện tâm lý thấu hiểu và tôn trọng sự tự do của loài vật.
  • Nó nói lên sự dịu dàng, biết lắng nghe và chia sẻ, qua đó cho thấy chiều sâu trong tâm hồn người kể chuyện.

🎯 Tổng ý nghĩa toàn bài:

• Bài viết khơi gợi tình cảm yêu thiên nhiên, yêu muôn loài và trân trọng những điều bé nhỏ quanh ta.
• Đồng thời thể hiện một lối viết tinh tế, nhẹ nhàng, rất đặc trưng của Tô Hoài – người luôn nhìn thế giới bằng ánh mắt trìu mến và nhân hậu.
• NHỚ TICK NHÉ !!!

Một số câu và chi tiết độc đáo trong bài "Chích bông ơi"

1."Chích bông ơi, chích bông ơi": Thể hiện sự gần gũi, thân thương và nỗi niềm được gửi gắm vào loài chim chích bông nhỏ bé, như một lời kêu gọi tha thiết, đầy tình cảm của tác giả.

2."Chích bông ơi, chim sao mà buồn / Buồn không hót nổi câu yêu thương": Phản ánh sự cô đơn, nỗi buồn không thể nói thành lời, như là một khát khao được yêu thương nhưng lại bị cản trở.

=>Ý nghĩa của các chi tiết trên là: Thể hiện nỗi buồn, sự khao khát yêu thương và sự giới hạn trong việc bày tỏ cảm xúc, thông qua hình ảnh loài chim nhỏ bé. Tất cả đều được thể hiện qua ngôn ngữ giản dị, dễ hiểu nhưng chứa đựng nhiều tầng ý nghĩa sâu sắc.

NHỚ TICK CHO MIK NHÉ BN!! 🥰

Kể lại trải nghiệm giúp tâm hồn em trở nên phong phú hơn

Trong cuộc sống, có những trải nghiệm đặc biệt, dù chỉ một lần, nhưng lại để lại dấu ấn sâu sắc trong tâm hồn mỗi người. Đối với em, chuyến đi từ thiện tại vùng cao Hà Giang chính là một trong những trải nghiệm quý giá như thế.

Mùa hè năm ngoái, em tham gia vào nhóm thiện nguyện do trường tổ chức. Điểm đến là một ngôi làng nhỏ nằm sâu trong núi đá của Hà Giang, nơi những đứa trẻ nghèo sống giữa cái lạnh cắt da và những ngày thiếu đói. Trên con đường đi, em được chiêm ngưỡng vẻ đẹp hùng vĩ của núi rừng. Nhưng ngay khi đặt chân đến làng, lòng em như thắt lại trước hình ảnh những ngôi nhà xiêu vẹo, những ánh mắt trẻ thơ sáng lên giữa đôi gò má gầy.Em cùng các cô chú trong đoàn trao quà, chia sẻ từng món đồ nhỏ như áo ấm, sách vở và thức ăn. Những đứa trẻ đón nhận với niềm vui ngây thơ, nhưng chính ánh mắt lấp lánh hạnh phúc của chúng đã làm em xúc động. Đặc biệt, em nhớ mãi khoảnh khắc cùng các bạn nhỏ vui đùa dưới gốc cây, nghe chúng kể về những ước mơ giản dị như được đi học, có cái áo mới, hay chỉ đơn giản là một bữa cơm no.Chuyến đi không chỉ là sự sẻ chia về vật chất mà còn là sự học hỏi về tình người, nghị lực sống. Em nhận ra rằng, giữa hoàn cảnh khó khăn, vẫn có những trái tim tràn đầy hy vọng. Từ trải nghiệm này, tâm hồn em dường như được mở rộng hơn, biết cảm thông và trân trọng những gì mình đang có. Em hiểu rằng ý nghĩa của cuộc sống không chỉ nằm ở việc nhận mà còn nằm ở việc cho đi.

Chuyến đi từ thiện ấy đã trở thành một phần không thể quên trong hành trình trưởng thành của em. Đó chính là sức mạnh của những trải nghiệm – giúp chúng ta trưởng thành và thêm phong phú trong tâm hồn.

Đây:

Mỗi người đều có những trải nghiệm giúp họ trưởng thành và thay đổi, và đối với em, một trong những trải nghiệm đáng nhớ nhất là lần tham gia vào một chuyến tình nguyện tại một làng trẻ mồ côi cách đây không lâu. Đó là một chuyến đi không chỉ giúp em cảm nhận được niềm vui khi làm việc thiện, mà còn khiến tâm hồn em trở nên phong phú hơn bao giờ hết.

Chuyến đi ấy bắt đầu từ một buổi sáng mùa hè. Em cùng với nhóm tình nguyện viên của trường đã đến thăm một mái ấm dành cho trẻ em mồ côi ở ngoại ô thành phố. Lúc đầu, em hơi e ngại, vì không biết phải làm gì để giúp đỡ những đứa trẻ không may mắn ấy. Nhưng ngay khi bước chân vào mái ấm, em đã cảm nhận được sự ấm áp từ những ánh mắt ngây thơ, những nụ cười tươi rói của các em nhỏ. Họ chào đón chúng em bằng những lời hỏi thăm, những cái ôm siết chặt. Dù chỉ là những đứa trẻ có hoàn cảnh khó khăn, nhưng các em luôn mang trong mình một sức sống mạnh mẽ và một niềm vui bất tận.

Ngày hôm đó, em đã cùng các bạn tình nguyện viên tham gia vào nhiều hoạt động: từ việc dọn dẹp, làm vườn cho đến tổ chức các trò chơi, chia sẻ những câu chuyện cổ tích cho các em nghe. Tuy công việc đơn giản, nhưng nó lại mang đến cho em một cảm giác vô cùng đặc biệt. Em nhận ra rằng niềm vui không phải lúc nào cũng đến từ những điều lớn lao, mà đôi khi, nó đến từ những hành động nhỏ bé, những nụ cười và sự sẻ chia. Nhìn các em vui vẻ chơi đùa, em cảm thấy lòng mình như được mở rộng, thêm yêu cuộc sống này hơn.

Càng tiếp xúc với các em, em càng hiểu rằng, mỗi người đều có thể tạo nên một sự thay đổi lớn, dù nhỏ bé, chỉ cần chúng ta có tấm lòng và sự sẻ chia. Các em mồ côi có thể thiếu thốn tình cảm của cha mẹ, nhưng chính nhờ sự chăm sóc, yêu thương của các cô chú ở mái ấm và những người tình nguyện như chúng em, các em có thể tìm thấy niềm hy vọng và niềm vui trong cuộc sống. Cảm giác được làm điều tốt đẹp, dù là nhỏ, khiến em cảm thấy cuộc sống này thật ý nghĩa.

Trải nghiệm này không chỉ giúp em có thêm những kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, mà còn giúp em nhận ra rằng, sự sẻ chia là một nguồn năng lượng vô tận giúp tâm hồn con người trở nên phong phú hơn. Những hành động yêu thương, dù nhỏ bé, đều có thể tạo ra những thay đổi lớn lao trong cuộc sống của chính mình và người khác. Em đã học được rằng, mỗi khi giúp đỡ người khác, chính chúng ta cũng đang trưởng thành và học hỏi nhiều hơn.

Sau chuyến đi đó, tâm hồn em như được "tẩy rửa", trở nên nhẹ nhàng và yêu đời hơn. Em cũng học cách trân trọng những gì mình đang có và luôn biết sẻ chia với những người xung quanh. Đó là một trải nghiệm tuyệt vời, giúp em nhận ra rằng cuộc sống không chỉ đơn thuần là nhận, mà còn là cho đi – cho đi tình cảm, sự quan tâm và lòng nhân ái.

Từ trải nghiệm ấy, em cảm thấy mình trưởng thành hơn, và tâm hồn cũng trở nên phong phú hơn nhờ những giá trị tinh thần quý báu mà em đã nhận được.