2093:5=?

1/7

2/7

3/7

4/7

5/7

6/7

hok tốt

nhớ tích

1/7;2/7;3/7;4/7;5/7;6/7 nhé

dài hơn gạch nối; thường dùng để tách riêng ra thành phần chú thích thêm trong câu; viết ghép một tổ hợp hai hay nhiều tên riêng, hai hay nhiều số cụ thể; đặt ở đầu dòng nhằm viết các phần liệt kê, các lời đối thoại; còn gọi là Dấu gạch ngang”.

- Dấu gạch ngang có nhiều giá trị sử dụng khác nhau nhưng gạch nối chỉ có một mục đích chính.

- Dấu gạch ngang:

+ Đặt giữa câu để chỉ ranh giới của thành phần chú thích trong câu.

+ Đặt đầu câu để đánh dấu những lời đối thoại, lời nói trực tiếp của nhân vật.

+ Đặt ở đầu dòng để đánh dấu những thành phần liệt kê (các gạch đầu dòng).

+ Đặt giữa hai, ba, bốn tên riêng để chỉ một liên danh. 

 + Đặt giữa hai con số ghép lại để chỉ một liên số hoặc một khoảng số. 

+ Để chỉ sự ngang hàng trong quan hệ.

+ Trong toán học có thể là: một phép tính trong toán học – phép trừ, một dấu âm.

- Dấu gạch nối:

+ Phiên âm tên người, tên địa danh nước ngoài. 

+ Phiên âm tiếng nước ngoài, nhất là khi dùng cho những đối tượng người đọc nhỏ tuổi.

+  Đặt giữa các con số chỉ ngày tháng năm.

`Answer:`

`\frac{x-3}{4}=\frac{4}{x-3}`

`<=>(x-3)(x-3)=4.4`

`<=>(x-3)^2=16`

`<=>x-3=-4` hoặc `x-3=4`

`<=>x=-1` hoặc `x=7`

là phòng khách ó ~ !.

phòng khách

 Biết \widehat{O_1} - \widehat{O_2} = 70^{\circ}O1​​−O2​​=70∘

Suy ra \widehat{O_1} = \widehat{O_2} + 70^{\circ}O1​​= O2​​+70∘

Mà \widehat{O_1}O1​​ và \widehat{O_2}O2​​ là hai góc kề bù nên \widehat{O_1} + \widehat{O_2} = 180^{\circ}O1​​+ O2​​=180∘.

Thay \widehat{O_1} = \widehat{O_2} + 70^{\circ}O1​​= O2​​+70∘ ta được \widehat{O_2} + \widehat{O_2} + 70^{\circ} = 180^{\circ}O2​​+ O2​​+70∘=180∘

Hay 2.\widehat{O_2} = 110^{\circ}2.O2​​=110∘

Suy ra \widehat{O_2} = 55^{\circ}O2​​=55∘.

Mà hai góc \widehat{O_2}O2​​ và \widehat{O_4}O4​​ đối đỉnh nên \widehat{O_4} = 55^{\circ}O4​​=55∘

 Biết \widehat{O_1} + \widehat{O_2} + \widehat{O_3} = 325^{\circ}O1​​+O2​​ +O3​​=325∘.

Mà \widehat{O_1}O1​​ và \widehat{O_2}O2​​ là hai góc kề bù nên \widehat{O_1} + \widehat{O_2} = 180^{\circ}O1​​+ O2​​=180∘.

Suy ra \widehat{O_3} = 325^{\circ} - 180^{\circ} =145^{\circ}O3​​=325∘−180∘=145∘.

Mà \widehat{O_3}O3​​ và \widehat{O_4}O4​​ là hai góc kề bù nên \widehat{O_4} = 180^{\circ} - 145^{\circ} = 35^{\circ}O4​​=180∘−145∘=35∘.

 Biết \widehat{O_1} - \widehat{O_2} = 70^{\circ}O1​​−O2​​=70∘

Suy ra \widehat{O_1} = \widehat{O_2} + 70^{\circ}O1​​= O2​​+70∘

Mà \widehat{O_1}O1​​ và \widehat{O_2}O2​​ là hai góc kề bù nên \widehat{O_1} + \widehat{O_2} = 180^{\circ}O1​​+ O2​​=180∘.

Thay \widehat{O_1} = \widehat{O_2} + 70^{\circ}O1​​= O2​​+70∘ ta được \widehat{O_2} + \widehat{O_2} + 70^{\circ} = 180^{\circ}O2​​+ O2​​+70∘=180∘

Hay 2.\widehat{O_2} = 110^{\circ}2.O2​​=110∘

Suy ra \widehat{O_2} = 55^{\circ}O2​​=55∘.

Mà hai góc \widehat{O_2}O2​​ và \widehat{O_4}O4​​ đối đỉnh nên \widehat{O_4} = 55^{\circ}O4​​=55∘

 Biết \widehat{O_1} + \widehat{O_2} + \widehat{O_3} = 325^{\circ}O1​​+O2​​ +O3​​=325∘.

Mà \widehat{O_1}O1​​ và \widehat{O_2}O2​​ là hai góc kề bù nên \widehat{O_1} + \widehat{O_2} = 180^{\circ}O1​​+ O2​​=180∘.

Suy ra \widehat{O_3} = 325^{\circ} - 180^{\circ} =145^{\circ}O3​​=325∘−180∘=145∘.

Mà \widehat{O_3}O3​​ và \widehat{O_4}O4​​ là hai góc kề bù nên \widehat{O_4} = 180^{\circ} - 145^{\circ} = 35^{\circ}O4​​=180∘−145∘=35∘.

chắc bằng 1727 đó

                       Bài giải

Sau 2 năm thì có số học sinh được thêm vào là :

        1583 + 72 x 2 = 1727 (học sinh)

               Đáp số : 1727 học sinh

Giải thích :

Vì tăng lên 2 năm là gấp 2 lần tất là 72 x 2 vì có 2 năm . Sau đó cộng với số học sinh có hiện tại . 

Lời giải dễ hiểu :

 2 năm thì có số học sinh được thêm vào là :

      72 x 2 = 144 ( học sinh )

Sau 2 năm thì trường đó có tổng số học sinh là :

       1583 + 144 = 1727 ( học sinh )

             Đáp số : 1727 học sinh

Chúc bạn học tốt :))

9999:89=112.348314607

9999/3333 chia 89 = 3/89