Trong câu văn: "Trái với nỗi lo của tôi, nghe tôi kể, các bạn ai cũng thương, giúp đỡ tôi rất nhiều, và thường đẩy xe lăn đưa tôi ra ngồi dưới gốc bàng xanh trong mỗi giờ ra chơi," phép tu từ liệt kê được sử dụng để liệt kê các hành động và tình cảm mà các bạn dành cho người nói.

Phân tích phép tu từ liệt kê:

• "Ai cũng thương, giúp đỡ tôi rất nhiều, và thường đẩy xe lăn đưa tôi ra ngồi dưới gốc bàng xanh trong mỗi giờ ra chơi" là một chuỗi các hành động và tình cảm của các bạn dành cho người nói. Các hành động này được liệt kê nối tiếp nhau, tạo thành một chuỗi liên tiếp mà không có sự phân tách quá rõ rệt giữa chúng.

Hiệu quả nghệ thuật của phép tu từ liệt kê:

1. Tăng cường cảm xúc: Liệt kê giúp khắc họa sự quan tâm và tình cảm của các bạn đối với người nói một cách mạnh mẽ. Mỗi hành động được liệt kê càng làm rõ sự yêu thương, chăm sóc của bạn bè, khiến người đọc cảm nhận được tình cảm chân thành, ấm áp.
2. Nhấn mạnh sự liên tục và đều đặn: Cách liệt kê này cũng cho thấy sự đều đặn, liên tục của những hành động mà các bạn dành cho người nói, không chỉ là một lần mà là một thái độ, hành động liên tục và lâu dài.
3. Tạo nhịp điệu cho câu văn: Việc liệt kê các hành động giúp câu văn trở nên mượt mà, dễ đọc, và có nhịp điệu, không làm cho câu văn trở nên nặng nề. Điều này làm tăng tính thẩm mỹ cho câu văn.

Tóm lại, phép tu từ liệt kê trong câu văn đã làm nổi bật sự quan tâm, yêu thương và giúp đỡ liên tục của các bạn đối với người nói, đồng thời tạo ra một cảm giác ấm áp, gần gũi.

\(2x^2-3x+1=0\\ \Delta=b^2-4ac=\left(-3\right)^2-4\cdot2\cdot1=1>0\\ x_1=\dfrac{-b-\sqrt{\Delta}}{2a}=\dfrac{-\left(-3\right)-1}{2\cdot2}=0,5\\ x_2=\dfrac{-b+\sqrt{\Delta}}{2a}=\dfrac{-\left(-3\right)+1}{2\cdot2}=1\\ \text{vậy phương trình có 2 nghiệm là }x_1=0,5;x_2=1\)

\(2x^2-3x+1=0\)

Ta có: \(\Delta=\left(-3\right)^2-4\cdot2\cdot1=1\left(>0\right)\)

Do \(\Delta>0\) nên phương trình có hai nghiệm phân biệt:

x1 = \(\frac{-b+\sqrt{\Delta}}{2a}=\frac{-\left(-3\right)+\sqrt1}{4}=\frac{3+1}{4}=1\)

x2 = \(\frac{-b-\sqrt{\Delta}}{2a}=\frac{-\left(-3\right)-\sqrt1}{4}=\frac{3-1}{4}=\frac24=\frac12\)

a: Thay m=1 vào (1), ta được:

\(x^2-1\cdot x+1-3=0\)

=>\(x^2-x-2=0\)

=>(x-2)(x+1)=0

=>\(\left[{}\begin{matrix}x-2=0\\x+1=0\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=2\\x=-1\end{matrix}\right.\)

b: \(\text{Δ}=\left(-m\right)^2-4\left(m-3\right)\)

\(=m^2-4m+12\)

\(=m^2-4m+4+8=\left(m-2\right)^2+8>=8>0\forall m\)

=>Phương trình luôn có hai nghiệm phân biệt

Theo Vi-et, ta có:

\(\left\{{}\begin{matrix}x_1+x_2=-\dfrac{b}{a}=m\\x_1x_2=\dfrac{c}{a}=m-3\end{matrix}\right.\)

\(x_1^2+x_2^2=6\)

=>\(\left(x_1+x_2\right)^2-2x_1x_2=6\)

=>\(m^2-2\left(m-3\right)-6=0\)

=>\(m^2-2m=0\)

=>m(m-2)=0

=>\(\left[{}\begin{matrix}m=0\\m-2=0\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}m=0\\m=2\end{matrix}\right.\)

Câu a: Chứng minh tứ giác \(A E H F\) nội tiếp đường tròn

Bước 1: Chứng minh \(\angle A E F + \angle A H F = 180^{\circ}\)

• Vì \(B E\) và \(C F\) là các đường cao của tam giác \(A B C\), ta có: \(\angle A E B = 90^{\circ} \text{v} \overset{ˋ}{\text{a}} \angle A F C = 90^{\circ}\)
• \(H\) là trực tâm tam giác \(A B C\), nên \(H\) nằm trên cả ba đường cao.
• Xét tứ giác \(A E H F\), ta có: \(\angle A E F + \angle A H F = \angle A E B + \angle A F C = 90^{\circ} + 90^{\circ} = 180^{\circ}\)
• Tứ giác có tổng hai góc đối bằng \(180^{\circ}\), suy ra nó nội tiếp đường tròn.

Kết luận: Tứ giác \(A E H F\) nội tiếp.

Câu b: Chứng minh \(D I = D J\)

Bước 1: Sử dụng định nghĩa song song

• Qua \(D\), kẻ đường thẳng song song với \(B E\) cắt \(B E\) tại \(I\) và cắt \(A C\) tại \(J\).
• Vì \(D I \parallel B E\), ta có: \(\angle I D J = \angle E D B\) (hai góc so le trong).

Bước 2: Chứng minh \(D I = D J\)

• Xét tam giác \(D B E\), vì \(A D\) là đường cao nên \(D\) là trung điểm của \(B E\).
• Vì \(D I \parallel B E\) và \(D I\) cắt \(A C\), theo tính chất đường trung bình trong tam giác, ta có: \(D I = D J\) (do \(D I J\) là đoạn trung bình trong tam giác \(A B E\)).

Kết luận: \(D I = D J\).

lên mạng mà tra

Con khủng long

Mở bài chưa ổn nhé . Sai câu và lạc từ nhiều nhé

Vào một buổi chiều đầy nắng, tôi lang thang trên con phố quen thuộc, lòng mang theo những giai điệu du dương từ chiếc tai nghe. Bỗng nhiên, một chiếc xe hơi đen bóng loáng dừng lại ngay trước mặt tôi. Cửa xe mở ra, một dáng người cao ráo bước xuống. Tôi không thể tin vào mắt mình, đó chính là Sơn Tùng M-TP, thần tượng của tôi!

Tim tôi đập thình thịch, chân tay bủn rủn. Tôi lắp bắp: "Anh... anh là Sơn Tùng M-TP phải không ạ?" Anh mỉm cười, nụ cười tỏa nắng ấy khiến tôi như tan chảy. "Chào em, anh là Tùng đây. Em có phải là fan của anh không?" Tôi gật đầu lia lịa, không nói nên lời.

Anh mời tôi lên xe, chúng tôi cùng nhau đi dạo quanh thành phố. Anh kể cho tôi nghe về những khó khăn, thử thách trên con đường sự nghiệp của mình, về những dự định âm nhạc trong tương lai. Tôi chăm chú lắng nghe từng lời anh nói, cảm thấy như mình đang sống trong một giấc mơ.

Anh hỏi tôi về những ước mơ, hoài bão của tuổi trẻ. Tôi chia sẻ với anh về niềm đam mê âm nhạc và mong muốn trở thành một ca sĩ. Anh lắng nghe một cách chân thành, động viên tôi hãy cố gắng theo đuổi đam mê của mình.

Chúng tôi dừng chân tại một quán cà phê nhỏ ven đường. Anh gọi cho tôi một ly trà sữa, món đồ uống yêu thích của tôi. Chúng tôi trò chuyện về những sở thích chung, về những bộ phim, cuốn sách mà chúng tôi yêu thích. Tôi cảm thấy như mình và anh không còn là thần tượng và fan hâm mộ nữa, mà là những người bạn thân thiết.

Thời gian trôi qua thật nhanh, đã đến lúc anh phải đi. Trước khi chia tay, anh tặng tôi một chiếc đĩa CD có chữ ký của mình và một cái ôm ấm áp. "Hãy luôn giữ vững đam mê và theo đuổi ước mơ của mình nhé", anh nói. Tôi gật đầu, nước mắt chực trào ra.

Tôi đứng nhìn chiếc xe của anh khuất dần sau những tòa nhà cao tầng. Tôi biết rằng, cuộc gặp gỡ này sẽ là một kỷ niệm đẹp không bao giờ phai trong cuộc đời tôi. Tôi sẽ luôn trân trọng những lời động viên của anh và cố gắng hết mình để thực hiện ước mơ của mình.

Cuộc sống chúng ta muôn màu và đa dạng, nơi mỗi người mang theo những câu chuyện, tài năng và khuyết điểm riêng. Việc biết chấp nhận khuyết điểm của người khác không chỉ giúp ta xây dựng mối quan hệ tốt đẹp hơn mà còn làm cho cuộc sống trở nên hài hòa và nhân văn hơn. Khi chúng ta chấp nhận khuyết điểm của người khác, chúng ta thể hiện sự tôn trọng và thấu hiểu đối với họ, từ đó giúp họ cảm thấy được yêu thương và đánh giá cao. Điều này cũng giúp chúng ta học cách nhìn nhận sự không hoàn hảo của bản thân, từ đó cải thiện và trưởng thành hơn.

Khuyết điểm của mỗi người là một phần tự nhiên của bản chất con người. Chúng ta không ai hoàn hảo, và mỗi khuyết điểm đều đóng góp vào việc hình thành cá tính và sự độc đáo của từng người. Khi chấp nhận khuyết điểm của người khác, chúng ta đang thể hiện lòng bao dung và khả năng đồng cảm. Điều này giúp tạo ra môi trường sống tích cực, nơi mọi người cảm thấy thoải mái và tự tin khi là chính mình.

Hơn nữa, việc chấp nhận khuyết điểm của người khác còn giúp xây dựng mối quan hệ bền vững. Thay vì chỉ trích và phê phán, chúng ta nên học cách lắng nghe và thấu hiểu để có thể giúp đỡ và hỗ trợ lẫn nhau. Sự thông cảm và chia sẻ sẽ làm cho mối quan hệ trở nên gắn kết hơn, và chúng ta sẽ dễ dàng giải quyết mọi khó khăn cùng nhau.

Tóm lại, chấp nhận khuyết điểm của người khác là một phần quan trọng trong việc xây dựng mối quan hệ tốt đẹp và cuộc sống hài hòa. Khi chúng ta biết tôn trọng và thấu hiểu nhau, chúng ta tạo ra một môi trường sống tích cực và tràn đầy yêu thương, nơi mọi người có thể phát triển và trưởng thành một cách toàn diện.

Hoàng hôn tím nghiêng chiều thương nhớ

Gió heo may se lạnh lòng ai

Nỗi cô đơn giăng mắc đêm dài

Trăng lẻ bóng sầu vương hoài niệm.

nàng hỏi ta thứ gì ta yêu nhất ta trả lời khí ..... hoàng gia

Bài thơ "Quê hương tuổi thơ tôi" của tác giả Bình Minh gợi lên những kỷ niệm êm đềm, trong trẻo về tuổi thơ gắn liền với làng quê thân thương. Qua từng câu thơ, hình ảnh dòng sông, cánh diều, cánh đồng lúa chín vàng và những trò chơi dân dã hiện lên đầy sinh động, giản dị nhưng chan chứa tình cảm. Bài thơ không chỉ khắc họa vẻ đẹp bình yên của làng quê mà còn khơi dậy trong lòng người đọc những ký ức ngọt ngào về một thời thơ ấu hồn nhiên, vô tư. Giọng thơ nhẹ nhàng, mộc mạc nhưng sâu lắng, thể hiện tình yêu tha thiết của tác giả đối với quê hương. Đọc bài thơ, ta càng thêm trân trọng những giá trị bình dị nhưng quý giá của tuổi thơ và quê nhà – nơi luôn dang rộng vòng tay đón ta trở về.