Xác định thể loan chuyện thức phán sự đền Tản Viên. Dự vào đâu e xác định như vậy
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Tk ạ
Cô Nguyệt là giáo viên chủ nhiệm của lớp em. Cô rất xinh đẹp. Mái tóc của cô óng mượt. Đôi mắt đen và sáng. Dáng người cô nhỏ nhắn, thanh mảnh. Cô cao khoảng một mét sáu mươi lăm. Khuôn mặt trái xoan. Nước da trắng hồng rạng rỡ. Mái tóc dài đen nhánh được buộc gọn gàng. Em thích nhất là đôi mắt của cô. Đôi mắt sáng như những vì sao đêm. Mỗi khi nhìn vào ánh mắt ấy, em cảm nhận được sự yêu thương mà cô dành cho học trò. Giọng nói của cô ấm áp, dịu dàng. Em rất yêu mến cô.
### Thành ngữ về việc học tập:
1. "Học hành không bao giờ là đủ." (Learning is never enough.)
2. "Sáng thì học, chiều thì hành." (Study in the morning, apply in the afternoon.)
3. "Học mà không suy nghĩ, chỉ như ngựa đọc sách." (Studying without thinking is like a horse reading books.)
### Thành ngữ về tình cảm gia đình:
1. "Gia đình là nơi bình yên nhất." (Family is the most peaceful place.)
2. "Gia đình là nơi chia sẻ niềm vui và nỗi buồn." (Family is where you share joy and sorrow.)
3. "Một nhà không phải là mái nhà chung mà là trái tim chung." (A family is not just a shared roof but a shared heart.)
1 Học một biết mười.
2 Học ăn học nói, học gói học mở.
3 Học thầy chẳng tầy học bạn.
- Hang sâu hun hút...
- Cười khúc khích...
- Rộng mênh mông...
- Vực sâu thăm thẳm...
- Nói lí nhí...
- Dài thượt...
- Cách đồng rộng bát ngát...
- Gáy trong trẻo...
- Cao vút...
- Con đường rộng thênh thang...
- Thổi vi vu...
- Thấp thoáng...
Đây bạn nhé !
- Bài thơ trên đã sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa qua các hình ảnh : Tác giả đã xưng hô, trò chuyện thân mật với trầu là " mày , tao " và miêu tả hành động cho trầu " ngủ "
- Phép nhân hóa trên có tác dụng :
+ Làm cho hình ảnh lá trầu trở nên sinh động , gần gũi hơn với con người qua những vốn từ vốn được chỉ con người như hành động hay tên gọi hoặc tạo cảm giác thân mật cho hình ảnh lá trầu
+ Gợi tả sự gần gũi hòa hợp với thiên nhiên và tình yêu trầu tha thiết của tác giả . Qua đó cũng thể hiện tình cảm yêu quý thiên nhiên và thân thiết của cậu bé với trầu giống như những người bạn đang nói chuyện với nhau
+ Dùng trầu để làm phương tiện , làm cớ để con người giãy bày tâm sự . Bài thơ cũng đánh thức trầu , đã khắc họa cảnh em bé trò chuyện với trầu và mong cho bà và mẹ của mình cũng như trầu sống mãi
Đây bạn nhé ! ( Tham khảo )
Trong cuộc bình bầu học sinh tiêu biểu của lớp, có một ý kiến phổ biến rằng để trở thành học sinh tiêu biểu chỉ cần học giỏi và đạt điểm số cao là đủ. Tuy nhiên, ý kiến này đang bỏ qua một số yếu tố quan trọng và làm mờ vai trò của những phẩm chất khác cần thiết để thực sự trở thành một học sinh tiêu biểu.
Một điểm đầu tiên cần được nhấn mạnh là việc học giỏi và đạt điểm số cao không đảm bảo một học sinh sẽ trở thành một học sinh tiêu biểu. Học giỏi chỉ là một phần của bức tranh lớn. Mặc dù kiến thức là cơ sở, nhưng phẩm chất cá nhân và kỹ năng xã hội cũng đóng vai trò quan trọng trong việc xác định một học sinh có thể được xem xét là tiêu biểu hay không
Thứ hai, học giỏi và điểm số cao có thể là kết quả của việc học thuộc lòng và ghi nhớ, nhưng không nhất thiết phản ánh khả năng sáng tạo, tư duy phê phán hoặc khả năng làm việc nhóm của một học sinh.Thêm vào đó, việc tạo ra một môi trường học tập tích cực và hỗ trợ cũng đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển các phẩm chất và kỹ năng này. Học sinh cần được khuyến khích và hỗ trợ để phát triển không chỉ là kiến thức mà còn là kỹ năng sống và làm việc trong tương lai.
Cuối cùng, để trở thành một học sinh tiêu biểu thực sự, học sinh cần phải có phẩm chất như trung thực, kiên nhẫn, trách nhiệm và lòng tận tụy trong công việc. Những phẩm chất này không thể được đo lường hoặc đánh giá bằng điểm số, nhưng lại rất quan trọng đối với sự phát triển cá nhân và thành công trong cuộc sống.
Tóm lại, mặc dù học giỏi và điểm số cao là quan trọng, nhưng không đủ để định nghĩa một học sinh tiêu biểu. Để thực sự trở thành một học sinh tiêu biểu, cần phải kết hợp học giỏi với các phẩm chất và kỹ năng khác như sáng tạo, tư duy phê phán, làm việc nhóm và các giá trị đạo đức.
Chúc bạn học tốt !!!
Nhớ tick cho mình nha
1C
2B
3A
4B
5B: Ẩn dụ là nét tương đồng, Hoán dụ là nét đi gần với nhau về tính chất.
6C
7B
8A