Là 258000000 nhà bạn

cho mk lời giải với

37 9 4,11 10 10

277 7 39,57 67 40 50 1

Vậy số HS khối 3 là 3 phần, số HS khối 4 là 4 phần, Số HS khối 5 là 5 phần tương ứng

Tổng số phần bằng nhau: 3+4+5 = 12 (phần)

Số HS khối 3:

864 : 12 x 3 = 216 (HS)

Số HS khối 4:

864 : 12 x 4 = 288 (HS)

Số HS khối 5:

864 : 12 x 5 = 360 (HS)

Đ.số:.....

em cảm ơn thầy ạ

Mik đã giải theo 3 hướng sau đây :

Hướng 1: Tính S = 1 201/280

Hướng 2: Khi qui đồng mẫu số để tính S thì mẫu số chung là số chẵn. Với mẫu số chung này thì 1/2 ; 1/3 ; 1/4 ; 1/5 ; 1/6; 1/7 sẽ trở thành các phân số mà tử số là số chẵn, chỉ có 1/8 là trở thành phân số mà tử số là số lẻ. Vậy S là một phân số có tử số là số lẻ và mẫu số là số chẵn nên S không phải là số tự nhiên.

Hướng 3 : Chứng minh 5/4 < S < 2

Thật vậy 1/3 + 1/4 + 1/5 + 1/6 + 1/7 + 1/8 > 6 x 1/8 = 3/4

nên S > 3/4 + 1/2 = 5/4

Mặt khác : 1/4 + 1/5 + 1/6 + 1/7 < 4 x 1/4 = 1

nên S < 1 + 1/2 + 1/3 + 1/8 = 1 + 1/2 + 11/24 <2

Vì 5/4 < S < 2 nên S không phải là số tự nhiên.

**Tham khảo**

Ta có thể giải theo các hướng sau:

Hướng 1 : Tính S = 1 201/280

Hướng 2 : Khi qui đồng mẫu số để tính S thì mẫu số chung là số chẵn. Với mẫu số chung này thì 1/2 ; 1/3 ; 1/4 ; 1/5 ; 1/6 ; 1/7 sẽ trở thành các phân số mà tử số là số chẵn, chỉ có 1/8 là trở thành phân số mà tử số là số lẻ. Vậy S là một phân số có tử số là số lẻ và mẫu số là số chẵn nên S không phải là số tự nhiên.

Hướng 3 : Chứng minh 5/4 < S < 2

Thật vậy 1/3 + 1/4 + 1/5 + 1/6 + 1/7 + 1/8 > 6 x 1/8 = ¾ nên S > 3/4 + 1/2 = 5/4

Mặt khác : 1/4 + 1/5 + 1/6 + 1/7 < 4 x 1/4 = 1 nên S < 1 + 1/2 + 1/3 + 1/8 = 1 + 1/2 + 11/24 <2

Vì 5/4 < S < 2 nên S không phải là số tự nhiên.

Mỗi hình tròn để ghi số bạn giải đúng một bài nào đó. Vì chỉ có một bạn giải đúng 3 bài nên điền số 1 vào phần chung của 3 hình tròn. Số bạn giải đúng bài I và bài II là 2 nên phần chung của hai hình tròn này mà không chung với hình tròn còn lại sẽ được ghi số 1 (vì 2 - 1 = 1). Tương tự, ta ghi được các số vào các phần còn lại.

Số học sinh lớp 4A chính là tổng các số đã điền vào các phần

13 + 5 + 1 + 1 + 4 + 8 + 0 = 32 (HS)

*******

Mỗi hình tròn để ghi số bạn giải đúng một bài nào đó. Vì chỉ có một bạn giải đúng 3 bài nên điền số 1 vào phần chung của 3 hình tròn. Số bạn giải đúng bài I và bài II là 2 nên phần chung của hai hình tròn này mà không chung với hình tròn còn lại sẽ được ghi số 1 (vì 2 - 1 = 1). Tương tự, ta ghi được các số vào các phần còn lại.

Số học sinh lớp 4A chính là tổng các số đã điền vào các phần

13 + 5 + 1 + 1 + 4 + 8 + 0 = 32 (Học sinh ) 

\(5\dfrac{1}{3}\times\dfrac{4}{7}:\dfrac{3}{8}\)

\(=\dfrac{16}{3}\times\dfrac{4}{7}\times\dfrac{8}{3}\)

\(=\dfrac{16\times4\times8}{3\times7\times3}\)

\(=\dfrac{512}{63}\)

x :3,5 = 0,16 : 2,8

x :3,5 = 2/35

x        = 3,5 * 2/35

x        = 0,2

nhớ tích 5 sao nhé

0,16 : (x : 3,5) = 2,8

 x : 3,5 = 0,16 : 2,8

 x : 3,5 = \(\dfrac{4}{25}\) : \(\dfrac{28}{10}\)

 x : 3,5 = \(\dfrac{2}{35}\)

 x = \(\dfrac{2}{35}\) . 3,5

 x = \(\dfrac{2}{35}\) . \(\dfrac{35}{10}\)

 x = \(\dfrac{1}{5}\)

⇒ x = 0,2

#hn

\(x\) : 0,25 + \(x\) \(\times\) 11 = 24

\(x\) \(\times\) 4 +   \(x\)  \(\times\) 11 = 24

\(x\) \(\times\) ( 4 + 11)        = 24

\(x\)  \(\times\) 15                = 24

\(x\)                          = 24 : 15

\(x\)                         = 1,6 

b, \(x\) \(\times\) 8,01 - \(x\) : 100  = 38 ( chứ em nhỉ)

    \(x\)  \(\times\) 8,01 - \(x\) \(\times\) 0,01 = 38

   \(x\) \(\times\) (8,01 - 0,01)        = 38

   \(x\)   \(\times\) 8                        = 38

   \(x\)                                = 38 : 8

  \(x\)                                 =  4,75

42 x 37 = 1554,0

34 x 84 = 2856,0