\(15(58)-15(48)\)
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.



| x + 1 | + 7 = 25
<=> | x + 1 | = 18
<=> x + 1 = 18 hoặc x + 1 = -18
<=> x = 17 hoặc x = -19
bạn ngọc thiếu 3 , mình sửa luôn
\(3.|x+1|+7=25\)
\(< =>3|x+1|=25-7\)
\(< =>3|x+1|=18\)
\(< =>|x+1|=\frac{18}{3}=6\)
\(< =>\orbr{\begin{cases}x+1=6\\x+1=-6\end{cases}}\)
\(< =>\orbr{\begin{cases}x=5\\x=-7\end{cases}}\)

ĐK : x \(\ne\)3
\(\frac{7x-21}{14x-42}=\frac{1}{2}\Leftrightarrow14x-42=14x-42\)
\(\Leftrightarrow0=0\)*đúng* | Vậy vô nghiệm, mk chưa hc nên cx ko biết KL
\(\frac{7x-21}{14x-42}=\frac{7x-21}{2\left(7x-21\right)}=\frac{1}{2}=VP\)( ddpcm )

Bài làm:
Ta có: \(\frac{ab0ab}{cd0cd}=\frac{ab.1001}{cd.1001}=\frac{ab}{cd}\)
(Với ab ; cd là các số)
=> đpcm

Bg: a) Theo đề bài ta có 5 học sinh không thích cả Toán - Văn cho nên số học sinh nhiều nhất có thể thích được cả 2 môn Toán lẫn Văn là : 60 - 5 = 55 ( học sinh )
b) Có thể có nhiều nhất số học sinh thích lẫn Văn - Toán trong trường hợp có số học sinh thích nhiều nhất ở cả 2 môn Toán - Văn mà 75 > 60 => Có tổng cộng nhiều nhất tất cả là 60 học sinh thích lẫn cả 2 môn Toán - Văn.
c) Có ít nhất số học sinh mà không thích lẫn cả 2 môn Toán - Văn là : ( 60 + 75 ) - 100 = 35 ( học sinh )
Đ/S: a) 55 học sinh
b) 60 học sinh
c) 35 học sinh

Bài làm:
Ta có: \(\frac{2}{1.2}+\frac{2}{2.3}+\frac{2}{3.4}+...+\frac{2}{2008.2009}\)
\(=2\left(1-\frac{1}{2}+\frac{1}{2}-\frac{1}{3}+\frac{1}{3}-\frac{1}{4}+...+\frac{1}{2008}-\frac{1}{2009}\right)\)
\(=2\left(1-\frac{1}{2009}\right)\)
\(=2.\frac{2008}{2009}=\frac{4016}{2009}\)
\(\frac{2}{1.2}+\frac{2}{2.3}+...+\frac{2}{2008.2009}=2\left(\frac{1}{1.2}+\frac{1}{2.3}+...+\frac{1}{2008.2009}\right)\)
\(=2\left(1-\frac{1}{2}+\frac{1}{2}-\frac{1}{3}+...+\frac{1}{2008}-\frac{1}{2009}\right)=2\left(1-\frac{1}{2009}\right)=2.\frac{2008}{2009}=\frac{4016}{2009}\)

Bài làm:
Ta có: \(\frac{x}{2}-\frac{2}{y}=\frac{1}{2}\)
\(\Leftrightarrow\frac{xy-4}{2y}=\frac{1}{2}\)
\(\Leftrightarrow2xy-8=2y\)
\(\Leftrightarrow xy-y=4\)
\(\Leftrightarrow y\left(x-1\right)=4=1.4=\left(-1\right)\left(-4\right)=2.2=\left(-2\right)\left(-2\right)\)
Ta xét các TH sau ( có thể kẻ bảng )
+ Nếu: \(\hept{\begin{cases}x-1=1\\y=4\end{cases}}\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=2\\y=4\end{cases}}\)
+ Nếu: \(\hept{\begin{cases}x-1=4\\y=1\end{cases}}\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=5\\y=1\end{cases}}\)
+ Nếu: \(\hept{\begin{cases}x-1=-1\\y=-4\end{cases}}\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=0\\y=-4\end{cases}}\)
+ Nếu: \(\hept{\begin{cases}x-1=-4\\y=-1\end{cases}}\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=-3\\y=-1\end{cases}}\)
+ Nếu: \(\hept{\begin{cases}x-1=2\\y=2\end{cases}}\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=3\\y=2\end{cases}}\)
+ Nếu: \(\hept{\begin{cases}x-1=-2\\y=-2\end{cases}}\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=-1\\y=-2\end{cases}}\)
Kết luận:...
\(\frac{x}{2}-\frac{2}{y}=\frac{1}{2}\)
=> \(\frac{xy-4}{2y}=\frac{1}{2}\)
=> 2(xy - 4) = 2y
=> xy - 4 = y
=> xy - y = 4
=> y(x - 1) = 4
Vì x ; y \(\inℤ\Rightarrow\hept{\begin{cases}y\inℤ\\x-1\inℤ\end{cases}}\)
Khi đó 4 =2.2 = (-2).(-2) = (-1).(-4) = 1.4
Lập bảng xét các trường hợp ta có
y | 1 | 4 | -1 | -4 | 2 | -2 |
x - 1 | 4 | 1 | -4 | -1 | 2 | -2 |
x | 5 | 2 | -3 | 0 | 3 | -1 |
Vậy các cặp (x;y) nguyên thỏa mãn là (5 ; 1) ; (2 ; 4) ; (-3 ; -1) ; (0 ; -4) ; (3 ; 2) ; (-1 ; -2)

\(\frac{3}{1.4}+\frac{3}{4.7}+\frac{3}{7.10}+...+\frac{3}{94.97}\)
\(=1-\frac{1}{4}+\frac{1}{4}-\frac{1}{7}+\frac{1}{7}-\frac{1}{10}+...+\frac{1}{94}-\frac{1}{97}\)
\(=1-\frac{1}{97}\)
\(=\frac{96}{97}\)
Bài làm:
Ta có: \(\frac{3}{1.4}+\frac{3}{4.7}+\frac{3}{7.10}+...+\frac{3}{94.97}\)
\(=1-\frac{1}{4}+\frac{1}{4}-\frac{1}{7}+\frac{1}{7}-\frac{1}{10}+...+\frac{1}{94}-\frac{1}{97}\)
\(=1-\frac{1}{97}\)
\(=\frac{96}{97}\)
trả lời
15(58)-15(48)=150
học tốt
Bài làm
\(15.58-15.48=15\left(58-48\right)\)
\(=15.10=150\)