Trong số những phát minh đc nhắc đến trong văn bản trên, em thik phát minh nào nhất? Vì sao?
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.


Thông tin chính trong một văn bản thường được nêu ở nhan đề và các mục lớn của văn bản. Để xác định thông tin chính, bạn có thể dựa vào những yếu tố sau:
1. Nhan đề (Tiêu đề):
- Nhan đề của văn bản thường tóm gọn chủ đề chính mà tác giả muốn truyền đạt. Đây là yếu tố quan trọng giúp người đọc nhận ra nội dung chủ yếu của văn bản ngay từ đầu. Ví dụ:
- Nhan đề: "Bảo vệ động vật hoang dã quý hiếm" sẽ cho bạn biết rằng nội dung chính sẽ nói về các biện pháp bảo vệ động vật quý hiếm.
2. Các mục lớn (Chương, phần, tiểu mục):
- Các mục lớn trong văn bản giúp tổ chức nội dung thành các phần dễ tiếp cận. Mỗi mục lớn thường phản ánh một khía cạnh quan trọng của chủ đề chính. Ví dụ:
- Mục 1: Tác hại của việc săn bắt động vật hoang dã sẽ chỉ ra các hậu quả của việc săn bắt động vật.
- Mục 2: Các biện pháp bảo vệ động vật hoang dã sẽ cung cấp các giải pháp để bảo vệ động vật.
3. Đoạn văn đầu hoặc cuối (Tóm tắt nội dung):
- Đoạn văn mở đầu hoặc kết luận thường cung cấp thông tin chính để tóm tắt mục đích và ý nghĩa của văn bản. Đặc biệt, đoạn kết luận thường khẳng định lại các điểm quan trọng mà tác giả muốn nhấn mạnh.
Ví dụ về việc xác định thông tin chính từ một văn bản:
- Nhan đề: "Tầm quan trọng của việc bảo vệ động vật hoang dã"
- Mục lớn 1: "Tác động tiêu cực của săn bắt trái phép"
- Mục lớn 2: "Các biện pháp bảo vệ động vật hoang dã hiệu quả"
- Mục lớn 3: "Vai trò của cộng đồng trong bảo vệ động vật"
Từ những phần trên, bạn có thể dễ dàng xác định thông tin chính của văn bản là "Bảo vệ động vật hoang dã", với các chủ đề phụ liên quan đến tác hại của săn bắt trái phép, biện pháp bảo vệ động vật và vai trò của cộng đồng.
Tóm lại, thông tin chính thường nằm ở nhan đề và các mục lớn, giúp người đọc nhanh chóng nhận diện được nội dung quan trọng mà văn bản muốn truyền đạt.

Dưới đây là bài văn nghị luận về bạo lực học đường với mở bài gián tiếp:
Bài văn nghị luận về bạo lực học đường
Mở bài gián tiếp:
Những năm gần đây, khi xã hội ngày càng phát triển, nền giáo dục cũng dần đạt được những thành tựu lớn lao. Các phương tiện thông tin truyền thông không ngừng mở rộng, mang lại cho thế giới kiến thức mới, những câu chuyện đầy cảm hứng. Tuy nhiên, trong ánh hào quang đó, cũng có những vấn đề đáng buồn vẫn âm thầm tồn tại và gây tổn thương cho không ít người. Một trong những vấn đề đó là bạo lực học đường — vấn nạn tưởng chừng chỉ có thể tìm thấy trong những câu chuyện của quá khứ nhưng lại đang ngày càng gia tăng trong môi trường học tập hiện nay. Vậy, bạo lực học đường là gì, và vì sao chúng lại là một trong những vấn đề cần phải được giải quyết ngay lập tức trong xã hội chúng ta?
Thân bài:
Bạo lực học đường là hành động xâm phạm, tấn công, xúc phạm hoặc đe dọa đến thể chất và tinh thần của bạn học, giáo viên, nhân viên nhà trường dưới mọi hình thức: từ lời nói, hành động đến việc sử dụng vũ lực. Hành vi này không chỉ xảy ra giữa học sinh với học sinh mà còn có thể là mối quan hệ giữa học sinh với thầy cô giáo. Bạo lực học đường đã và đang trở thành một trong những vấn đề nhức nhối, gây ra không ít hậu quả nghiêm trọng đối với tâm lý và sức khỏe của những người trong cuộc.
Một trong những nguyên nhân chính dẫn đến tình trạng bạo lực học đường chính là sự thiếu hụt về kỹ năng sống và thiếu sự giáo dục về lòng nhân ái, sự tôn trọng lẫn nhau trong gia đình và nhà trường. Khi trẻ em không được dạy cách ứng xử đúng mực, thiếu sự quan tâm từ gia đình, hoặc trong môi trường học tập không có sự quản lý, hướng dẫn nghiêm ngặt từ phía thầy cô, thì bạo lực dễ dàng nảy sinh. Ngoài ra, các vấn đề liên quan đến tâm lý, như sự mặc cảm, tự ti, hoặc sự kỳ thị từ bạn bè cũng là nguyên nhân quan trọng khiến cho học sinh có xu hướng hành động bạo lực để giải quyết những khó khăn của bản thân.
Hệ quả của bạo lực học đường không chỉ ảnh hưởng trực tiếp đến những nạn nhân mà còn gây ra tác động xấu đến cộng đồng học sinh nói chung. Những em học sinh bị bạo lực có thể phải chịu đựng tổn thương về tinh thần, dẫn đến cảm giác lo lắng, sợ hãi, thậm chí là trầm cảm, từ đó ảnh hưởng đến kết quả học tập và phát triển của các em. Ngoài ra, bạo lực học đường cũng ảnh hưởng đến hình ảnh của nhà trường và làm xấu đi môi trường học tập lành mạnh, khiến các em thiếu niềm tin vào hệ thống giáo dục và xã hội.
Để ngăn chặn và đẩy lùi tình trạng bạo lực học đường, cần phải có sự phối hợp đồng bộ giữa gia đình, nhà trường và xã hội. Trong gia đình, cha mẹ cần quan tâm hơn đến việc giáo dục con cái, dạy chúng biết cách cư xử hòa nhã, tôn trọng người khác, tạo ra một môi trường sống an toàn và yêu thương. Bên cạnh đó, nhà trường cần tăng cường công tác giáo dục về đạo đức, kỹ năng sống, cũng như tổ chức các hoạt động ngoại khóa giúp học sinh rèn luyện tinh thần đồng đội và sự tôn trọng lẫn nhau. Các cơ quan chức năng cũng cần tạo ra các chính sách mạnh mẽ để xử lý nghiêm minh các hành vi bạo lực học đường, đảm bảo rằng các em học sinh có một môi trường học tập an toàn, lành mạnh.
Kết bài:
Bạo lực học đường là vấn đề không thể xem nhẹ và cần được giải quyết kịp thời để không ảnh hưởng đến sự phát triển toàn diện của học sinh. Để có một thế hệ học sinh mạnh mẽ, tự tin và nhân ái, mỗi chúng ta, từ gia đình, nhà trường đến xã hội, đều phải có trách nhiệm trong việc xây dựng và bảo vệ một môi trường giáo dục lành mạnh. Hy vọng rằng, với sự nỗ lực chung, chúng ta sẽ đẩy lùi được bạo lực học đường, mang lại sự bình yên và hạnh phúc cho tất cả các em học sinh.
Bài văn trên đã sử dụng một mở bài gián tiếp, mở ra vấn đề bạo lực học đường bằng cách bắt đầu với sự phát triển của xã hội, các thành tựu trong giáo dục nhưng cũng không quên đề cập đến những vấn đề tồn tại trong xã hội hiện nay. Điều này giúp cho người đọc dễ dàng nhận thấy tính cấp thiết của việc giải quyết vấn đề bạo lực học đường.

Tỉ số của \(5\) và \(10\) là \(5:10\) hay \(\frac{5}{10}=\frac12\)
Giải:
Tỉ số của 5 và 10 là:
5 : 10 = \(\frac12\)
bạn phải cho t xem vb trc mới biết chứ