=45734

Tỉ lệ của bản đồ là:

\(\dfrac{129000}{0,0215}\) ≈ 6000000

Vậy tỉ lệ của bản đồ là 1:6000000

Đổi 129 km = 129000 m, 2,15 cm = 0,0215 m

Trận đấu giữa Đức và Thụy Điển tại Worldcup 2006 được tường thuật trực tiếp tại Việt Nam vào lúc 22 giờ ngày 25 tháng 6 năm 2006. Vì Việt Nam ở múi giờ thứ 7 và Đức ở múi giờ thứ 2, nên có sự chênh lệch 5 giờ giữa hai nước. Do đó, tại Đức, trận đấu diễn ra vào lúc 17 giờ ngày 25 tháng 6 năm 2006.

Mặt trời mọc lên từ phía đông, những tia nắng đầu tiên của ngày mới rọi qua cửa sổ, làm thức tỉnh mọi người trong gia đình. Mẹ tôi bắt đầu ngày mới bằng việc vào bếp, tiếng chén đĩa lạch cạch, mùi thơm của cà phê và bánh mì nướng lan tỏa khắp nhà.

Trong khi đó, bố tôi mở báo và đọc tin tức mới nhất. Anh trai tôi thì ngồi trước máy tính, chuẩn bị cho một ngày học trực tuyến. Còn tôi, sau khi dậy, thường mở nhạc và bắt đầu một buổi tập yoga để khởi động cho ngày mới.

Sau bữa sáng, mọi người bắt đầu công việc của mình. Mẹ tôi tiếp tục công việc nội trợ, bố tôi đi làm, anh trai tôi và tôi thì học. Trưa, chúng tôi cùng nhau ăn cơm, nghỉ ngơi và sau đó tiếp tục công việc.

Chiều tối, sau khi hoàn thành công việc, chúng tôi thường cùng nhau xem phim hoặc chơi trò chơi gia đình. Bữa tối thường là thời gian chúng tôi cùng nhau chia sẻ về những điều đã xảy ra trong ngày. Sau bữa tối, chúng tôi thường dành thời gian đọc sách hoặc xem tin tức trước khi đi ngủ.

Cuộc sống hàng ngày của chúng tôi có thể tưởng chừng như đơn giản và lặp đi lặp lại, nhưng đó chính là những khoảnh khắc quý giá mà chúng tôi trân trọng. Mỗi ngày là một trang mới của cuộc sống, và chúng tôi luôn cố gắng sống đầy đủ mỗi ngày.

Chiều tối, sau khi hoàn thành công việc, chúng tôi thường cùng nhau xem phim hoặc chơi trò chơi gia đình. Bữa tối thường là thời gian chúng tôi cùng nhau chia sẻ về những điều đã xảy ra trong ngày. Sau bữa tối, chúng tôi thường dành thời gian đọc sách hoặc xem tin tức trước khi đi ngủ.

Cuộc sống hàng ngày của chúng tôi có thể tưởng chừng như đơn giản và lặp đi lặp lại, nhưng đó chính là những khoảnh khắc quý giá mà chúng tôi trân trọng. Mỗi ngày là một trang mới của cuộc sống, và chúng tôi luôn cố gắng sống đầy đủ mỗi ngày.

Bạn tả về cảnh gì??

Số học sinh giỏi của lớp là: 

\(\dfrac{3}{7}\times56=24\left(hs\right)\)

Số học sinh khá của lớp là: 

\(24:\dfrac{4}{3}=18\left(hs\right)\)

Số học sinh trung bình của lớp là:

\(56-24-18=14\left(hs\right)\)

ĐS: ... 

              Giải

Số học sinh giỏi là: 56 x \(\dfrac{3}{7}\) = 24 (học sinh)

Số học sinh khá là: 24 : \(\dfrac{4}{3}\) =  18 (học sinh)

Số học sinh trung bình là: 56 -  24  -  18 = 14 (học sinh)

Kết luận..

\(\dfrac{3}{4}\)\(x\) + \(\dfrac{1}{2}\)(\(x+1\)) = \(\dfrac{-11}{4}\)

\(\dfrac{3}{4}x\) + \(\dfrac{1}{2}x\) + \(\dfrac{1}{2}\) = \(\dfrac{-11}{4}\)

\(\dfrac{5}{4}\)\(x\) + \(\dfrac{1}{2}\)  = \(\dfrac{-11}{4}\) 

\(\dfrac{5}{4}x\)         = \(\dfrac{-11}{4}\) - \(\dfrac{1}{2}\)

\(\dfrac{5}{4}x\)        =  \(-\dfrac{13}{4}\)

    \(x\)      = - \(\dfrac{13}{4}:\dfrac{5}{4}\)

       \(x=-\dfrac{13}{5}\)

 Vậy \(x=-\dfrac{13}{5}\)

             Giải:

Số học sinh khá bằng: 3 : (3 + 4) = \(\dfrac{3}{7}\) (số học sinh của lớp)

Số học sinh giỏi bằng: \(\dfrac{3}{7}\) x \(\dfrac{2}{5}\) = \(\dfrac{6}{35}\) (số học sinh của lớp)

16 học sinh ứng với phân số là: 1 - \(\dfrac{6}{35}-\dfrac{3}{7}\) = \(\dfrac{2}{5}\) (số học sinh cả lớp)

Số học sinh cả lớp là: 16 : \(\dfrac{2}{5}\) =  40 (học sinh)

Kết luận:...

Số học sinh khá chiếm: \(\dfrac{3}{4+3}=\dfrac{3}{7}\)(tổng số học sinh)

Số học sinh giỏi chiếm: \(\dfrac{3}{7}\cdot\dfrac{2}{5}=\dfrac{6}{35}\)(tổng số học sinh)

Số học sinh trung bình chiếm:

\(1-\dfrac{3}{7}-\dfrac{6}{35}=\dfrac{35-15-6}{35}=\dfrac{14}{35}=\dfrac{2}{5}\)(tổng số học sinh)

Tổng số học sinh là \(16:\dfrac{2}{5}=40\left(bạn\right)\)

giúp mình với

Tỉ số phần trăm của 10/3 và 3/14:

10/3 . 100% : 3/14 = 14000/9 %

Đề yêu cầu gì thế bạn?