15 câu đó đâu?????

??? câu hỏi đâu

chưa hiểu lắm -.-

ý nạ là tìm bài mười tám trong sách rồi vẽ á hả

các phân số có thử và mẫu đều là số có 2 chữ số và bằng phân số 3/4 thì có tất cả:

(24 - 4):1+1=21 (phân số)

21 nha

 có: Nếu giảm số lớn 1250 đơn vị và tăng số bé lên 1000 đơn vị thì 2 số bằng nhau

=> Số lớn hơn số bé 1250+1000=2250 đơn vị

Số lớn là: (55000+2250):2=28625

a có: Nếu giảm số lớn 1250 đơn vị và tăng số bé lên 1000 đơn vị thì 2 số bằng nhau

=> Số lớn hơn số bé 1250+1000=2250 đơn vị

Số lớn là: (55000+2250):2=28625

Từ đơn : lùn , cao , cõng , thấp , nhảy

Từ ghép : giao hàng , bầu trời , sóng biển , mặt trời , buổi sáng

Từ phức : bánh vòng , đi học , đến trường , gặp cô , từ phức

Từ láy : đơn đọc , lềnh bềnh , lưu  loát , nhanh nhanh , dong dỏng

5 từ chỉ từ láy :  mải miết, xa xôi, lạnh lùng, nhạt nhẽo,  thấp thoáng

5 từ chỉ từ ghép : xanh đậm , việc nhỏ, lạnh giá, yêu thương, mùa xuân

5 từ chỉ từ đơn: nhờ, bạn, lại, có, chí, nhiều

5 từ chỉ từ phức : công bằng, thông minh, độ lượng, đa tình, đa mạng

Vẽ hình: do IN, NK khác 0 nên N không trùng với I, K. (với những bài toán cho độ dài IN = 0 thì chắc chắn là N trùng với I)

TUI KHÔNG BIẾT

HELp ME

đợi tý

đợi tí cái gì

huauaha

1/3 = 35/105  ;  1/5 = 21/105  ;  1/7 = 15/105

~ Học tốt ~

Toi 9 tuổi

I 9 years old

Câu 6:
tôi nắm chặt lấy bàn tay run rẩy kia, bảo ông đừng giận tôi vì tôi không có gì cho ông ấy
Câu 7:
Tác dụng: báo trước lời dẫn trực tiếp