c. Ôi, than ôi,thay, xiết bao,chao ơi 

Trong đoạn thơ này chỉ có bptt là ẩn dụ (ẩn dụ chuyển đổi cảm giác) chứ không có nhân hóa em nhé!

Câu thơ này được tác giả sử dụng biện pháp ẩn dụ

Tác giả muốn nói rằng mặt trời  mang lại ánh sáng, sự sống cho con người, còn con là niềm hi vọng, một tương lai thắp sáng cuộc đời của mẹ

Mình ko cop mạng đâu ạ, tick cho mk nha

Bút pháp: tức là cách viết, lối viết để tạo ra một tác phẩm

Điển hình: 

+ Nghĩa 1: Có tính tập trung và rõ về bản chất của một nhóm hiện tượng, đối tượng/Ví dụ: Trường hợp điển hình

+ Nghĩa 2: nói về hình tượng của nghệ thuật/ Ví dụ: điển hình văn học

Hư cấu: nghĩa là những gì được tạo ra bằng trí tưởng tượng (thường sử dụng trong các tác phẩm văn học)

Độc thoại nội tâm: nghĩa là lời mà nhân vật trong các tác phẩm văn học tự nói với chính họ

Giọng điệu: nghĩa là giọng nói, lối nói biểu thị một thái độ nhất định/ Ví dụ: giọng điệu khinh khỉnh, mỉa mai

Thi nhãn: nghĩa là chữ hay nhất, quan trọng nhất trong các tác phẩm thơ, thể hiện quan niệm, tình cảm của bài thơ

Giá trị thẩm mỹ: là đức tính nổi bật của một người, một đối tượng nào đó trong số những người khác và được đánh giá cao

Cái đẹp: là đặc điểm của một người, một đối tượng nào đó 

Gợi ý cho em các ý để em viết nhé:

Mở bài: Nêu lên vấn đề cần bàn luận: (Ví dụ: Một trong những kỉ niệm đáng nhớ nhất của em trong năm học vừa qua đó là em được đi thi HSG môn tiếng Anh...)

Thân bài:

Nêu lên hoàn cảnh diễn ra kỉ niệm đó đó?

Các hoạt động diễn trong kỉ niệm đó:

 Trước khi đi thi:

+ Em háo hức từ khi biết tên mình trong danh sách học sinh dự thi

+ Tò mò bài thi, phòng thi...

- Khi đi thi: 

+ Cảm nhận mọi thứ thật hồi hộp

+ Nhiều bạn ở các nơi khác cũng đến dự thi

+ Nhiều câu hỏi hay khiến em thích thú

 - Sau khi có kết quả thi

+ Em cảm thấy sung sướng

+ Thông báo với bố mẹ, thầy cô, bạn bè

...

Kết bài.

Bày tỏ một lần nữa tình cảm của em kỉ niệm đó.

_mingnguyet.hoc24_

thanks

Gợi ý cho em các ý để em viết:

Mở bài: Giới thiệu về nhà thơ Tố Hữu và bài thơ Khi con tu hú

Giới thiệu về vấn đề cần nói tới (6 câu đầu bài thơ)

Thân bài:

Nêu lên dấu hiệu của mùa hè:

+ Chim tu hú: Kéo từng đàn đến, đậu trên các cành cây

+ Lúa chiêm chín: Cánh đồng lúa chín đang chờ thu hoạch sau nhiều ngày chờ đợi

+ Trái cây: Vào vụ, trái cây chín đỏ các cành và có hương vị ngọt ngào, dấu hiệu đặc trưng của mùa hè

+ Vườn râm: Những chú ve đang tạo thành một dàn đồng ca mùa hạ trên các tán cây

+ Bắp: Được phơi vàng cả sân như ánh nắng

+ Trời: Quang đãng, trong xanh, mang cảm giác bình yên thoải mái

+ Diều sáo: Mùa hè là mùa các bạn nhỏ được nghỉ học ở nhà đi thả diều 

Cảm nhận của em về bức tranh mùa hạ trong đoạn thơ: 

Tác giả đã cảm nhận mùa hè một cách chi tiết, tinh tế với những dấu hiệu đặc trưng và tinh thần yêu tự do, thoải mái. 

Kết bài.

Bày tỏ suy nghĩ của em về đoạn thơ. 

Câu ghép gợi ý:

Đoạn thơ mang đậm âm hưởng của mùa hè, mùa của những điều ngọt ngào, tác giả Tố Hữu như gửi cả tâm hồn của mình trong đoạn thơ.

Phép thế gợi ý:

  Tố Hữu => nhà thơ, tác giả...

_mingnguuyet.hoc24_

Gợi ý cho em các ý để em viết nhé:

Mở đoạn: Nêu lên vấn đề cần bàn luận: (Ví dụ: Trong gia đình em, bố hay đi làm xa, chỉ có cuối tuần mới về nhà nên người chăm sóc em nhiều nhất và cũng là người em có nhiều kỉ niệm gắn bó nhất...)

Thân đoạn:

Giới thiệu về mẹ em:

+ Mẹ em bao nhiêu tuổi?

+ Mẹ em làm nghề gì?

Kể lại một kỉ niệm của em với mẹ:

Ví dụ: Khi em ốm, bố đi làm xa, mẹ vừa đi làm vừa chăm sóc em...

Mẹ dạy em học bài...

...

Cảm nghĩ của em về kỉ niệm với mẹ

Kết đoạn.

Trình bày tình cảm của em đối với mẹ.

Câu nghi vấn gợi ý: Phải chăng chỉ có mẹ chăm sóc em mới mau khỏi bệnh?

Câu cầu khiến gợi ý: Hãy yêu thương mẹ của mình nhé các bạn.

Câu cảm thán gợi ý: Ôi! Mẹ đã vất vả biết chừng nào

Câu trần thuật: Em em là một giáo viên

_mingnguyet.hoc24_