\(4\left(x+9\right)=60\Leftrightarrow x+9=15\Leftrightarrow x=6\)

22.(x+32)-5=55

= 22.(x+32) = 55 + 5

= 22.(x+32) = 60

= 4 . ( x + 9 ) = 60

= x + 9 = 60 : 4

= x + 9 = 15

= x = 15 - 9

= x = 6 

\(2A=2+2^2+2^3+...+2^{2016}\Rightarrow2A-A=-1+2^{2016}\)

`12:1400.[500-(125+25.7)]`

`=12:1400.[500-(125+175)]`

`=12:1400.[500-300]`

`=12:1400.200`

`=3/350 xx 200`

`=12/7`

Phân số chỉ số học sinh đạt loại giỏi và khá:

`60%+25%=85%`

Phân số chỉ số học sinh đạt:

`100%-85%=15%`

Số học sinh cả lớp ;à:

`3:15%=20(học-sinh)`

Số học sinh giỏi có:

`20xx25%=5(học-sinh)`

Số học sinh khá có:

`20xx60%=12(học-sinh)`

D/s.....

a) 102, 120, 201, 210, 207, 270, 702, 720.

b) 120, 170, 210, 270, 720, 710.

c) 102, 120, 210, 270, 702, 720.

a) 102, 270, 702, 201
b) 127, 721, 217, 271, 172, 712
c) 102, 120, 270, 720

B ( 11 ) được lặp lên từ ba số : 0;3;9

Ko có số nào thỏa mãn 

B ( 11 ) được lặp lên từ ba số : 0;3;9

Ko có số nào thỏa mãn 

Số chỗ ngày dành cho `260` khán giả là:

`260:18=14(chỗ-ngồi)` dư `8` người

Vậy cần ít nhất số chỗ ngồi là:

`14+1=15(chỗ)`

D/s....

Cần số hàng ghế là:

     260 : 18 = 14 ( dư 8 )

Như vậy thì cần phải có ít nhất 15 hàng ghế để đủ cho 260 khán giả.  

ai cho tui hỏi tại sao tui hok đăng đc bài hok

Em nên gõ công thức trực quan để được hỗ trợ tốt nhất nhé

nếu tổng gấp lên 5 lần số bé nghĩa là số lớn là 4 phần , số bé là 1 phần . các bạn tự vẽ sơ đồ nha

hiệu số phần bằng nhau là:

4-1=3 (phần)

số lớn là :

(705 : 3) x 4 = 940

số bé là :

940 - 705 = 235

              Đ/S : số lớn: 940

                       số bé: 235

\(\text{Tổng 2 số gấp 5 lần số bé tức nếu tổng 5 phần thì số bé là 1 phần.}\)

\(\text{Số lớn chiếm số phần là:}\)

       \(\text{5-1=4(phần)}\)

\(\text{Hiệu số phần bằng nhau là:}\)

       \(\text{4-1=3(phần)}\)

\(\text{Số lớn là:}\)

       \(\text{(705:3)x4=940}\)

\(\text{Số bé là: }\)

       \(\text{940-705=235}\)

                \(\text{ Đ/S:......}\)