1: Thời gian ông tập thể dục là:

5p35sx4+15p=20p140s+15p

=35p140s=37p20s

2: 8,75xX+1,25xX=20

=>X(8,75+1,25)=20

=>10X=20

=>X=2

3: \(0,5=50\%\)

4: 3/4=0,75

5: 201,5-15x0,1

=201,5-1,5

=200

a, Mỗi sáng ông tập thể dục hết số thời gian là : 

( 5 phút 35 giây x 4 ) + 15 phút = 37 phút 20 giây 

                                        Đáp số: 37 phút 20 giây 

b, Tìm x : 

8,75 x X + 1,25 x X = 20

X . ( 8,75 + 1,25 ) = 20 

X.  10                   = 20 

X                          =  20 : 10

X                          = 2 

Vậy X =2 

c, 0,5 = 50 % 

Tổng hai đáy là :

292 x 2 : 16 = 36,5 (m)

Đáy lớn là :

(36, 5 + 12) : 2 = 24,25 (m)

Đáy bé là :

36,5 - 24,25 = 12,25 (m)

Tổng độ dài hai đáy là:

292:16x2=36,5(m)

Độ dài đáy lớn là (36,5+12):2=48,5:2=24,25(m)

Độ dài đáy bé là 24,25-12=12,25(m)

Khối lượng lợn sau 3 tháng là 20x2,5=50(kg)

Khối lượng lợn tăng thêm 50-20=30(kg)

Trung bình mỗi tháng tăng được:

30:3=10(kg)

\(\dfrac{n}{n+1}=\dfrac{n+1-1}{n+1}=1-\dfrac{1}{n+1}\)
\(\dfrac{n+2}{n+3}=\dfrac{n+3-1}{n+3}=1-\dfrac{1}{n+3}\)

Ta có: n+1<n+3

=>\(\dfrac{1}{n+1}>\dfrac{1}{n+3}\)

=>\(-\dfrac{1}{n+1}< -\dfrac{1}{n+3}\)

=>\(-\dfrac{1}{n+1}+1< -\dfrac{1}{n+3}+1\)

=>\(\dfrac{n}{n+1}< \dfrac{n+2}{n+3}\)

Tỉ số giữa số học sinh giỏi học kì 1 so với số học sinh cả lớp là:

\(\dfrac{1}{2+1}=\dfrac{1}{3}\)

Tỉ số giữa số học sinh giỏi học kì 2 so với số học sinh cả lớp là:

\(\dfrac{4}{5+4}=\dfrac{4}{9}\)

Số học sinh cả lớp là: \(5:\left(\dfrac{4}{9}-\dfrac{1}{3}\right)=5:\dfrac{1}{9}=45\left(bạn\right)\)

Số học sinh giỏi kì 2 là \(45\cdot\dfrac{4}{9}=20\left(bạn\right)\)

Cô chào em, có chuyện gì vậy em nhỉ, em cần hỗ trợ gì thế em?

Số cây của Đức trồng được là:

\(30\cdot\dfrac{1}{6}=5\left(cây\right)\)

Số cây còn lại là 30-5=25(cây)

Số cây của Tài là \(25\cdot\dfrac{5}{3+5}=25\cdot\dfrac{5}{8}=\dfrac{125}{8}\)

=>Đề sai rồi bạn

CCác bạn ơi hãy trả lời cho mình với 

\(\dfrac{13}{7}x\dfrac{7}{15}x\dfrac{15}{9}=\dfrac{13}{15}x\dfrac{15}{9}=\dfrac{13}{9}\)

\(\dfrac{2}{9}x\dfrac{7}{5}:\dfrac{7}{5}=\dfrac{2}{9}x\left(\dfrac{7}{5}x\dfrac{5}{7}\right)=\dfrac{2}{9}x1=\dfrac{2}{9}\)

\(\dfrac{5}{11}x\dfrac{4}{9}+\dfrac{1}{3}x\dfrac{5}{11}=\dfrac{5}{11}x\left(\dfrac{4}{9}+\dfrac{1}{3}\right)=\dfrac{5}{11}x\dfrac{7}{9}=\dfrac{35}{99}\)

a: Ta có: \(AN=NB=\dfrac{AB}{2}\)

\(AM=MC=\dfrac{AC}{2}\)

mà AB=AC

nên AN=NB=AM=MC

=>NB=MC

Xét ΔNBC và ΔMCB có

NB=MC

\(\widehat{NBC}=\widehat{MCB}\)

BC chung

Do đó: ΔNBC=ΔMCB

b: Xét ΔABC có

BM,CN là các đường trung tuyến

G là trọng tâm

Do đó: BM cắt CN tại G

Ta có: ΔNBC=ΔMCB

=>\(\widehat{NCB}=\widehat{MBC}\)

=>\(\widehat{GBC}=\widehat{GCB}\)

=>GB=GC

=>G nằm trên đường trung trực của BC(1)

Ta có: AB=AC

=>A nằm trên đường trung trực của BC(2)

Từ (1) và (2) suy ra AG là đường trung trực của BC

=>AG\(\perp\)BC

mà CE\(\perp\)BC

nên AG//CE

Xét ΔMGA và ΔMEC có

\(\widehat{MAG}=\widehat{MCE}\)(AG//CE)

MA=MC

\(\widehat{GMA}=\widehat{EMC}\)(hai góc đối đỉnh)

Do đó: ΔMGA=ΔMEC

=>MG=ME

=>M là trung điểm của GE

Ta có: G là trọng tâm của ΔABC

BM là đường trung tuyến

Do đó: BG=2GM

mà 2GM=GE

và BG=CG

nên CG=GE

=>ΔCGE cân tại G

c: Xét ΔEBC có GD//BC

nên \(\dfrac{GD}{BC}=\dfrac{EG}{EB}\)

=>\(\dfrac{GD}{BC}=\dfrac{1}{2}\)

=>BC=2GD