K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

8 tháng 5

g=21+41+81+...+5121+10241

\(2g=\frac{1}{2}\times2+\frac{1}{4}\times2+\frac{1}{8}\times2+...+\frac{1}{512}\times2+\frac{1}{1024}\times2\)

\(2g=1+\frac{1}{2}+\frac{1}{4}+...+\frac{1}{256}+\frac{1}{512}\)

\(2g-g=\left(\right.1+\frac{1}{2}+\frac{1}{4}+...+\frac{1}{256}+\frac{1}{512}\left.\right)-\left(\right.\frac{1}{2}+\frac{1}{4}+\frac{1}{8}+...+\frac{1}{512}+\frac{1}{1024}\left.\right)\)

\(g=1-\frac{1}{1024}\)

\(g=\frac{1023}{1024}\)

7 tháng 5

Giải:

Thay tọa độ điểm A(4; 3) vào đồ thị hàm số:

y = 2\(x\) - 5 ta có:

3 = 2.4 - 5

3 = 8 - 5

3 = 3

Vậy A(4; 3) thuộc đồ thị hàm số.

Thay tọa độ B(3; - 1) vào đồ thị hàm số

y = 2\(x-5\) ta có:

- 1 = 2.3 - 5

- 1 = 1 (vô lý)

Vậy B(3; -1) không thuộc đồ thị hàm số đã cho.

Thay tọa độ điểm C(-4; -3) vào đồ thị hàm số

y = 2\(x\) - 5 ta có:

-3 = 2.-4 - 5

- 3 = -8 - 5

- 3 = - 13 (vô lý)

Vậy điểm C(-4; -3) không thuộc đồ thị hàm số đã cho.

Thay tọa độ điểm D(2; 1) vào đồ thị hàm số

y = 2\(x\) - 5 ta có:

1 = 2.2 - 5

1 = - 1(vô lý)

Vậy điểm D(2; 1) không thuộc đồ thị hàm số đã cho.

Từ những lập luận trên ta có chỉ có duy nhất điểm A(4; 3) là điểm thuộc đồ thị hàm số.





7 tháng 5

Olm chào em, em có thể mua vip Olm bằng tài khoản ngân hàng, em nhé. Em cần hỗ trợ mua vip thì liên hệ với cô qua zalo 0385 168 017

Cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm, chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm, em nhé!

1,75 giờ x 3+105 phút x 7+3,5 giờ

=1,75 giờ x 3+1,75 giờ x 7+1,75 giờ x 2

=1,75 giờ x (3+7+2)

=1,75 giờ x 12

=21 giờ

7 tháng 5

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

7 tháng 5

75/300=25/100=25%

\(\frac{75}{300}=\frac{25}{100}=25\%\)

Ta có: \(24,5\cdot5+24,5:0,25+24,5\)

\(=24,5\cdot5+24,5\cdot4+24,5\)

\(=24,5\cdot\left(5+4+1\right)=24,5\cdot10=245\)

Kính chào các thầy cô và các bạn học sinh trên OLM!Em tên là Phạm Lê Minh Vương, hiện đang học lớp 7. Đã 7 năm trôi qua kể từ ngày em bắt đầu làm quen với OLM – một người bạn đồng hành thân thiết trên hành trình học tập của em.Trước đây, em từng là một học sinh có kết quả học tập không tốt, thường xuyên đứng cuối lớp. Nhưng nhờ sự hỗ trợ tận tình từ các video bài giảng dễ...
Đọc tiếp

Kính chào các thầy cô và các bạn học sinh trên OLM!

Em tên là Phạm Lê Minh Vương, hiện đang học lớp 7. Đã 7 năm trôi qua kể từ ngày em bắt đầu làm quen với OLM – một người bạn đồng hành thân thiết trên hành trình học tập của em.

Trước đây, em từng là một học sinh có kết quả học tập không tốt, thường xuyên đứng cuối lớp. Nhưng nhờ sự hỗ trợ tận tình từ các video bài giảng dễ hiểu, bài tập đa dạng và những lời chia sẻ hữu ích từ thầy cô cũng như các bạn học sinh trên OLM, em đã từng bước tiến bộ. Giờ đây, em đã tự tin đứng trong nhóm học sinh dẫn đầu lớp!

Em thật sự biết ơn OLM – không chỉ là một nền tảng học tập, mà còn là nơi truyền cảm hứng và giúp em tìm lại niềm tin vào chính mình.

2
6 tháng 5

Em cũng xin gửi lời cảm ơn chân thành đến cô giáo và các bạn học sinh đã luôn đồng hành, động viên và giúp em vượt qua những khó khăn trong học tập. Em chúc cô luôn mạnh khỏe, công tác tốt và mong rằng cô sẽ tiếp tục hỗ trợ, giải đáp thắc mắc cho các bạn học sinh khác với tư cách là một giáo viên ưu tú ạ!

7 tháng 5

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

6 tháng 5

Em cũng xin gửi lời cảm ơn chân thành đến cô và các bạn học sinh đã luôn đồng hành, động viên và giúp em vượt qua những khó khăn trong học tập. Em kính chúc cô luôn mạnh khỏe, hạnh phúc và mong rằng cô sẽ tiếp tục giúp đỡ các bạn học sinh khác bằng tất cả sự tận tâm và nhiệt huyết của một giáo viên ưu tú!

9 tháng 5

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!