Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Ta có :
( x + 2 ) . ( y - 5 ) = - 5 = 5 . ( -1 ) = -5 . 1
Ta có bảng sau :
| x+2 | 5 | -1 | -5 | 1 |
| x | 3 | -3 | -7 | -1 |
| y-5 | -1 | 5 | 1 | -5 |
| y | 4 | 10 | 6 | 0 |
\(\orbr{\begin{cases}x+2=-5\\x-5=-5\orbr{\begin{cases}\\\end{cases}}\end{cases}}\)\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x+2=-5\\x-5=-5\end{cases}}\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=-5-2\\x=-5+5\end{cases}}\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=-7\\x=0\end{cases}}\)
Vậy x=-7và 0
1. Mở bài: Mùa đông ở quê em rất thú vị.
2. Thân bài:
a) Buổi sớm:
– Sương mờ bao phủ khắp cành cây, bãi cỏ.
– Mây mò' bao phủ khắp làng bản, xóm thôn.
– Cây cối trong vườn đã chuyển sang màu úa.
– Mưa tí tách rơi.
– Gió thổi từng cơn lạnh buốt.
– Dòng sông chảy mạnh, nước đục ngầu màu phù sa.
– Các bác nông dân vẫn cần mẫn ngoài ruộng.
b) Buổi trưa:
– Thôn xóm hiện ra rõ nét.
– Màn mây xám bay cao hơn.
– Mưa nặng hạt, hơi nước bay vào tận nhà.
– Cánh đồng ven sông ngập nước.
– Các bác nông dân đi làm về trò chuyện râm ran.
c) Buổi chiều:
– Cảnh vật ẩn hiện trong khoảng không gian màu lam thẫm.
– Khói bếp từ các ngôi nhà bay cao quyện với mây trời.
d) Buổi tối:
– Bóng tối lan dần, màn đêm bao phủ.
– Thôn xóm tĩnh mịch.
– Tiếng côn trùng rĩ rả trong lòng đất.
– Nhà nhà đều dóng cửa.
– Gió vẫn thổi mạnh, mưa vẫn rơi rả rích.
– Những anh đom đóm chập chờn trong bức màn đêm yên ắng.
3. Kết bài:
– Mùa đông giúp tôi hiểu được nỗi nhọc nhằn của cha mẹ và các bác nông dân cần cù, chất phác.
– Mùa đông đã đem đến cho mọi người giấc ngủ ấm trong chăn.
– Mùa đông giúp cây cối ươm mầm để chờ ngày đâm chồi nảy lộc.
– Em rất yêu mùa đông.
k cho mình nha
Vào ngày lễ 20/ 11, nhà trường tổ chức vẽ tranh cho toàn thể học sinh. Bạn Lan trong lớp em nổi tiếng là vẽ đẹp đã đi thi vẽ. Em, bạn thân của Lan đã đi cổ vũ cho bạn ấy .
Tiếng còi bắt vang lên, Lan cầm bút trên tay , bắt đầu vẽ những nét mềm mại, uyển chuyển.Bạn vẽ bố cục chính đầu tiên , là gì nhỉ? A! Đó là cô giáo lớp em. Trông thật đẹp. Mái tóc dài màu đen nhánh, màu da tô thêm một ít trắng làm làn da của cô thêm trẻ hơn. Cái áo dài màu trắng được bạn tô lên những cánh hoa xinh xắn làm chiếc áo nổi bật hẳn lên. Sau đó bạn vẽ bố cục phụ, đó là " đoàn" học sinh tụi mình và đằng sau là trường lớp. Nhìn là đã thấy đẹp rồi, nhưng Lan vẫn cảm thấy thiếu thứ gì. Thì ra là thiên nhiên , bầu trời, cây cối , thực vật xung quanh. Bầu trời là màu xanh nhạt cùng với những đám mây trắng bồng bềnh. Cây lá đều được tô một màu lóng lánh . Cảnh vật bên trong yên tĩnh thế nhưng sao em thấy cứ như ngoài đời thật ấy.
Bức tranh được vẽ xong, em cứ ngắm nhìn mãi, trông nó thật tuyệt, có lẽ đó là bức tranh về tình thầy trò đẹp nhất mà em từng thấy đấy
các bạn ơi cách k ( chọn ) câu trả lời như thế nào vậy ạ
Câu truyện kể về hai anh em Kiều Phương (còn gọi là mèo) qua lời kể của người anh. Mèo là một cô bé hay nghịch ngợm nhưng lại có năng khiếu vẽ đặc biệt. Sau một thời gian theo dõi, nhất là khi nghe chú Tiến Lê khen tranh của em gái, người anh rơi vào trạng thái mặc cảm. Trạng thái tâm lý này khiến người anh thường gắt gỏng với Mèo mặc dù cô bé chẳng có tội tình gì. Nhưng thật bất ngờ, bức tranh đạt giải của Kiều Phương lại là bức tranh vẽ về người anh thân yêu của mình. Trước bức tranh, người anh nhận ra tấm lòng nhân hậu của em gái và hối hận vì đã có lúc mình đã đối xử không đúng với em.
hok tốt!!
Câu truyện kể về hai anh em Kiều Phương (còn gọi là mèo) qua lời kể của người anh. Mèo là một cô bé hay nghịch ngợm nhưng lại có năng khiếu vẽ đặc biệt. Sau một thời gian theo dõi, nhất là khi nghe chú Tiến Lê khen tranh của em gái, người anh rơi vào trạng thái mặc cảm. Trạng thái tâm lý này khiến người anh thường gắt gỏng với Mèo mặc dù cô bé chẳng có tội tình gì. Nhưng thật bất ngờ, bức tranh đạt giải của Kiều Phương lại là bức tranh vẽ về người anh thân yêu của mình. Trước bức tranh, người anh nhận ra tấm lòng nhân hậu của em gái và hối hận vì đã có lúc mình đã đối xử không đúng với em.
a. Hình ảnh nhân hóa là: Ong vàng, ong vò vẽ, ong mật đánh lộn nhau để hút mật hoa. Bướm hiền lành bỏ chỗ lao xao.
b. Pháp nhân hóa được tạo ra bằng cách dùng những từ nói về tính cách, hành động của người để nói về vật.
c. Phép nhân hóa làm cho thế giới con vật trở nên sinh động, mang tâm hồn, tình cảm.