Bài này làm thế nào vậy

Thể tích mới bằng:

  100% + 32% = 132% (thể tích ban đầu)

Chiều dài mới bằng:

  100% + 10% = 110% (chiều dài ban đầu)

Chiều rộng mới bằng:

  100% - 20% = 80% (chiều rộng ban đầu)

Vậy: Chiều cao mới bằng:

132% : 110% : 90% = 133.3% (chiều cao ban đầu)

             Đáp số: 133,3 %

K Ruy nha!

Hc tốt !?

Bài 1: 

\(123+98645763+877-8645763=\left(123+877\right)+\left(98645763-8645763\right)\)

\(=1000+90000000=90001000\)

Bài 2: 

\(A=3\frac{4}{9}-\left(1\frac{5}{8}+1\frac{4}{9}\right)=3\frac{4}{9}-1\frac{4}{9}-1\frac{5}{8}=2-1\frac{5}{8}=\frac{3}{8}\)

Bài 3: 

Nếu tuổi Lan \(6\)năm trước là \(1\)phần thì tuổi Lan \(9\)năm nữa là \(4\)phần.

Hiệu số phần bằng nhau là: 

\(4-1=3\)(phần) 

Tuổi Lan \(6\)năm trước là: 

\(\left(9+6\right)\div3\times1=5\)(tuổi) 

Tuổi Lan hiện tại là: 

\(5+6=11\)(tuổi) 

Sau số năm thì Lan \(20\)tuổi là: 

\(20-11=9\)(năm) 

Bài 4: 

Giữa hai số chẵn có \(4\)số lẻ nên hiệu của chúng là: 

\(2\times4=8\)

Giá trị của \(b\)là: 

\(\left(212+8\right)\div2=110\)

Giá trị của \(a\)là: 

\(110-8=102\)

Bài 5: 

\(N=\overline{135ab}\)chia hết cho \(5\)nên \(b=0\)hoặc \(b=5\).

- \(b=0\): \(\overline{135a0}\)chia hết cho \(9\)nên \(1+3+5+a+0=a+9\)chia hết cho \(9\)nên \(a=0\)hoặc \(a=9\).

- \(b=5\): \(\overline{135a5}\)chia hết cho \(9\)nên \(1+3+5+a+5=a+14\)chia hết cho \(9\)nên \(a=4\).

Vậy có tổng cộng \(3\)cặp \(a,b\)thỏa mãn. 

Sau khi chuyển thì số thứ hai bằng số phần tổng hai số là: 

\(14\div\left(3+14\right)=\frac{14}{17}\)

Sau khi chuyển thì số thứ hai là: 

\(85\times\frac{14}{17}=70\)

Giá trị sau khi chuyển của số thứ hai bằng số lần số thứ hai ban đầu là: 

\(1+\frac{2}{5}=\frac{7}{5}\)

Số thứ hai là: 

\(70\div\frac{7}{5}=50\)

Số thứ nhất là: 

\(85-50=35\)

Trả lời :

Do tổng của hai số gấp 5 lần hiệu của chúng nên nếu coi tổng là 5 x a thì hiệu là a.

Số bé tương ứng với: (5 x a - a) : 2 = 2 x a 

Số lớn tương ứng với  : 2 x a + a = 3 x a

Tích của chúng là : 2 x a + 3 x a = 6 x a x a

Theo đề bài ta có: 6 x a x a = 4,2 x 5 x a                                     

                                    6 x a = 21                                        

                                          a = 21 : 6                                          

                                          a = 3,5

=> Số bé là: 3,5 x 2 = 7

     Số lớn là: 3,5 x 3 = 10,5

Vậy..............................................................

36km tương ứng với :

\(\frac{1}{4}+\frac{1}{5}=\frac{9}{20}\)(quãng đường AB)

Quãng đường AB dài :

36 : \(\frac{9}{20}\)=80(km)

Đ/s 80km

Phần quãng đường AB người đó đã đi được là: 1/4 + 1/5 = 9/20 (phần quãng đường)

Quãng đường AB dài: 36 : 9/20 = 80 (km)

\(\overline{3x7y}\)chia hết cho \(18\)nên \(\overline{3x7y}\)chia hết cho \(2\)và \(9\).

\(\overline{3x7y}\)chia hết cho \(2\)nên \(y\)có các trường hợp sau: 

- \(y=0\): \(\overline{3x70}\)chia hết cho \(9\)nên \(3+x+7+0=x+10\)chia hết cho \(9\)nên \(x=8\).

- \(y=2\): \(\overline{3x72}\)chia hết cho \(9\)nên \(3+x+7+2=x+12\)chia hết cho \(9\)nên \(x=6\)

- \(y=4\): \(\overline{3x74}\)chia hết cho \(9\)nên \(3+x+7+4=x+14\)chia hết cho \(9\)nên \(x=4\)

- \(y=6\): \(\overline{3x76}\)chia hết cho \(9\)nên \(3+x+7+6=x+16\)chia hết cho \(9\)nên \(x=2\)

- \(y=8\): \(\overline{3x78}\)chia hết cho \(9\)nên \(3+x+7+8=x+18\)chia hết cho \(9\)nên \(x=0\)hoặc \(x=9\)

Vậy có các số thỏa mãn yêu cầu là: \(3870,3672,3474,3276,3078,3978\).

Giả sử số khách ban đầu là \(a\)(khách) 

Số khách sau khi giảm giá vé là: \(a+20\%\times a=1,2\times a\)(khách) 

Doanh thu ban đầu là: \(80000\times a\)(đồng) 

Doanh thu sau khi giảm giá vé là: 

\(80000\times a\times\left(1+8\%\right)=86400\times a\)(đồng) 

Giá vé sau khi giảm là: 

\(\left(86400\times a\right)\div\left(1,2\times a\right)=72000\)(đồng) 

1.There are eight pictures in the classroom

2.but

3.There

4.C

5.your

6.I would a packet of milk.

7.What subject do you have on Monday?

P/s: hic hic dễ như thế này mà ko làm nổi đích thị là học sinh kém anh phải ko?

Bạn tham khảo cách làm nhé !

Gọi số bé là ab; số lớn là cd (a;b;c;d là các chữ số)

Ta có: ab + cd = 68

Ghép số bé vào bên phải số lớn ta được số cdab; vào bên trái số lớn ta được số abcd

Do cd > ab => c lớn hơn hoặc bằng a ( c = a bằng khi d > b)  => cdab lớn hơn abcd

Theo bài cho : cdab - abcd = 2178

                     cdab = 2178 + abcd

                    cd x100 + ab = 2178 + ab x 100 + cd

                    cd x 99 = 2178 + ab x 99    (*)

ta có ab + cd = 68 nên ab x 99 + cd x 99 = 68 x 99 = 6732 . Từ (*)

=> ab x 99 + 2178 + ab x 99 = 6732

=> ab x 99 + ab x 99 = 6732 - 2178

=> ab x 198 = 4554 => ab = 4554 : 198 = 23

=> cd = 68 - 23 = 45

Vậy số bé là 23; số lớn là 45

Trả lời :

Gọi số bé là ab; số lớn là cd (a;b;c;d là các chữ số)

Ta có: ab + cd = 68

Ghép số bé vào bên phải số lớn ta được số cdab; vào bên trái số lớn ta được số abcd

Do cd > ab => c lớn hơn hoặc bằng a ( c = a bằng khi d > b)  => cdab lớn hơn abcd

Theo bài cho : cdab - abcd = 2178

                     cdab = 2178 + abcd

                    cd x100 + ab = 2178 + ab x 100 + cd

                    cd x 99 = 2178 + ab x 99    (*)

ta có ab + cd = 68 nên ab x 99 + cd x 99 = 68 x 99 = 6732 . Từ (*)

=> ab x 99 + 2178 + ab x 99 = 6732

=> ab x 99 + ab x 99 = 6732 - 2178

=> ab x 198 = 4554 => ab = 4554 : 198 = 23

=> cd = 68 - 23 = 45

vậy số bé là 23; số lớn là 45

Gọi số đó là a/b ta có :

a + 2/2 x b = a/b

a + 2/2 x b = 2 x a/2 x b

a + 2 = 2 x a

a + a = 2 x 2

2 x a = 4

a = 4 : 2

a = 2

Vậy tử số của a là 2 

Vì 2/b > 1/5 và khác số tự nhiên

Mà 2/1 và 2/2 đều là số tự nhiên 

Nên các phân số thỏa mãn đề bài là :

2/3 ; 2/4 ; 2/5 ; 2/6 ; 2/7 ; 2/8 ; 2/9 .