Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:

Số trung bình và mốt của mẫu số liệu ghép nhóm SVIP
Cân nặng (kg) của 50 quả mít trong đợt thu hoạch của một trang trại được thống kê trong bảng dưới đây:
Cân nặng (kg) | Số quả mít |
[4;6) | 6 |
[6;8) | 12 |
[8;10) | 19 |
[10;12) | 9 |
[12;14) | 4 |
Khối lượng trung bình của 50 quả mít trên bằng
Tuổi các học viên của một lớp tiếng Anh buổi tối ở một trung tâm ghi lại trong bảng tần số ghép lớp sau:
Tuổi | Tần số |
[15;20) | 10 |
[20;25) | 12 |
[25;30) | 14 |
[30;35) | 9 |
[35;40) | 5 |
Số tuổi trung bình của học sinh trong lớp Tiếng Anh là
Số tiền thu từ heo đất của một trường THPT phát động ở 40 lớp thu được trong năm học được tổng hợp qua bảng sau:
Số tiền (triệu đồng) | Số lớp |
[1,5;1,7) | 5 |
[1,7;1,9) | 6 |
[1,9;2,1) | 13 |
[2,1;2,3) | 7 |
[2,3;2,5) | 9 |
a) Bảng số liệu trên gồm 5 nhóm. |
|
b) Giá trị đại diện của nhóm [1,9;2,1) là 2,0. |
|
c) Giá trị đại diện của nhóm [1,5;1,7) là 1,6. |
|
d) Độ dài của mỗi nhóm trong mẫu số liệu ở trên là 0,3. |
|
Một mẫu số liệu được cho ở dạng bảng tần số ghép nhóm như sau:
Nhóm | Tần số |
[0,5;2,5) | 4 |
[2,5;4,5) | 7 |
[4,5;6,5) | 16 |
[6,5;8,5) | 8 |
[8,5;10,5) | 5 |
a) Cỡ mẫu của mẫu số liệu là 40. |
|
b) Nhóm [0,5;2,5) có giá trị đại diện là 1,5. |
|
c) Nhóm [4,5;6,5) có giá trị đại diện là 5,5. |
|
d) Nhóm [8,5;10,5) có độ dài lớn nhất trong các nhóm còn lại. |
|
Nghiên cứu mức tiêu thụ xăng của một loại ô tô, một công ty chế tạo ô tô ở Mỹ đã cho 35 xe chạy thử và xác định xem với 1 lít xăng, một xe chạy được bao nhiêu dặm. Kết quả được cho trong bảng tần số ghép lớp sau đây:
Quãng đường (km) | Tần số |
[15;20) | 2 |
[20;25) | 7 |
[25;30) | 15 |
[30;35) | 8 |
[35;40) | 3 |
Số trung bình của mẫu số liệu trên là
Khảo sát thời gian tập thể dục của một số học sinh khối 11 thu được mẫu số liệu ghép nhóm sau:
Thời gian (phút) | Số học sinh |
[0;20) | 5 |
[20;40) | 9 |
[40;60) | 12 |
[60;80) | 10 |
[80;100) | 6 |
Nhóm chứa mốt của mẫu số liệu trên là
Số cuộc điện thoại một người thực hiện mỗi ngày trong 30 ngày được lựa chọn ngẫu nhiên được thống kê trong bảng sau:
Số cuộc gọi | Số ngày |
[2,5;5,5) | 5 |
[5,5;8,5) | 13 |
[8,5;11,5) | 7 |
[11,5;14,5) | 3 |
[14,5;17,5) | 2 |
a) Số cuộc gọi trung bình mỗi ngày là 8,1. |
|
b) Nhóm chứa mốt là [5,5;8,5). |
|
c) Mốt của mẫu số liệu ghép nhóm là M0≈7,21. |
|
d) Người đó thực hiện tối đa khoảng 8 cuộc gọi mỗi ngày. |
|
Khảo sát số lần sử dụng Facebook của một người thực hiện mỗi ngày trong 30 ngày được lựa chọn ngẫu nhiên được thống kê trong bảng sau:
Số lần sử dụng facebook | Số ngày |
[3;5] | 2 |
[6;8] | 5 |
[9;11] | 11 |
[12;14] | 8 |
[15;17] | 4 |
Tìm mốt của mẫu số liệu ghép nhóm trên?
Trả lời:
Cho bảng tần số về cân nặng của 180 người dân trong một xã như sau:(đơn vị: kg)
Nhóm | Tần số |
[0;10) | 8 |
[10;20) | 10 |
[20;30) | 16 |
[30;40) | 24 |
[40;50) | 13 |
[50;60) | 7 |
[60;70) | 4 |
a) Giá trị đại diện của nhóm 2 là 15. |
|
b) Có 100 người có cân nặng nhỏ hơn 40 kg. |
|
c) Cân nặng trung bình của người dân là 38,5 kg. |
|
d) Mốt của mẫu số liệu là 32,97 kg. |
|
Thống kê điểm trung bình môn Toán của 82 học sinh lớp 11 được cho ở bảng sau:
Khoảng điểm | Tần số |
[6,5;7) | 8 |
[7;7,5) | 10 |
[7,5;8) | 16 |
[8;8,5) | 24 |
[8,5;9) | 13 |
[9;9,5) | 7 |
[9,5;10) | 4 |
a) Số học sinh đạt từ 9 điểm trở lên là 11. |
|
b) Giá trị đại diện của nhóm 4 là 8,25. |
|
c) Điểm trung bình môn Toán của 82 hoc sinh lớp 11 là 8,3. |
|
d) Mốt của mẫu số liệu là 8,21. |
|
Bạn có thể đăng câu hỏi về bài học này ở đây