Tuổi mộng

Tuổi học trò mộng mơ

Làm sao anh không nhớ

Em thương từng góc phố

Nơi ta ngồi làm thơ.

Tác giả Thương Hoài Olm

Olm chào em, cảm ơn em đã lựa chọn nền tảng giáo dục số của Olm trong việc học tạp và giao lưu với cộng đồng tri thức trên toàn quốc, chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

Sự vật được nhân hóa là: ông mặt trời và cành cây nhỏ

Biện pháp nhân hóa ở đây là dùng những từ chỉ người để chỉ vật.

             Gải:

Gập sợi dây làm tư khi đó mỗi phần có độ dài là:

        \(\dfrac{4}{3}\) : 4 = \(\dfrac{1}{3}\) (m)

Đánh dấu độ dài đoạn dây vừa gập lên mặt đất.

Sau đó duỗi sợi dây trở về trạng thái ban đầu.

Đo sợi dây đó trên chỗ vừa đánh dấu rồi cắt đi một đoạn bằng với đoạn vừa đánh dấu, khi đó sợi dây còn lại có độ dài là:

           \(\dfrac{4}{3}\) - \(\dfrac{1}{3}\) = 1(m)

Vậy là ta đã lấy được đoạn dây dài 1m từ sợi dây dài \(\dfrac{4}{3}\)m mà không dùng thước đo.

Tấm vải mẹ đem đi may dài 4m6dm đề cho sẵn rồi em nhé!

Sông Hồng dòng sông bao đời chở nặng phù sa, phì nhiêu, màu mỡ tưới mát, nuôi dưỡng những cánh đồng màu của đồng bằng sông Hồng. 

              Giải: 

Gọi thương của phép chia thứ nhất là a(a \(\in\) N*)

Vì thương không đổi nên thương thứ hai là a

Theo bài ra ta có: 65a + 25 = 68a + 43

                            68a - 65a = - 43 + 25

                            3a = -18

                             a = -18 : 3

                             a = -6 (loại)

 Vậy không có thương nào thỏa mãn đề bài nên cũng không có số tự nhiên nào thỏa mãn đề bài.

                    Giải:

Vì thêm 6 đơn vị vào tử số và giữ nguyên mẫu thì được phân số bằng 1 nên mẫu số hơn tử số là: 6 đơn vị

Nếu bớt đi 4 đơn vị ở tử số và thêm vào mẫu số thì hiệu của mẫu số và tử số lúc sau là:

              6 + 4 + 4 = 14

Ta có sơ đồ:

Theo sơ đồ ta có:

Tử số lúc sau là:

 14 : (5 - 3) x 3 = 21

Tử số lúc đầu là: 21 + 4 = 25

Mẫu số lúc đầu là: 25 + 6 = 31

Phân số cần tìm là: \(\dfrac{25}{31}\)

Thêm 2 vào mẫu thì phân số bẳng đơn vị là sao em, nghe nó lạ lắm em ơi!