Hai xe A và B chung 1 quãng đường.Xe A khởi hành trước và chạy 20km/h.5 phút sau, Xe B khởi hành và chạy 30km/h.Hỏi sau bao lâu nữa thì xe B đuổi kịp xe A?
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.


Những việc cần làm để sử dụng mạng xã hội an toàn hiệu quả:
1; Không đưa các thông tin cá nhân của bản thân, người thân lên mạng xã hội tránh bị kẻ xấu lợi dụng lừa đảo.
2; Cần tìm hiểu, tiếp thu có chọn lọc các thông tin trên mạng xã hội.
3; Bảo vệ, bảo mật tài khoản mạng xã hội tránh bị kẻ gian lấy cắp tài khoản để lừa đảo người thân trong gia đình.
4; Không đưa các hình ảnh quan trọng của cá nhân, gia đình người thân, lên mạng xã hội tránh gian có cơ hội dùng nó lừa đảo người khác.
5; Không nghe, tin, làm theo những lời dụ dỗ của kẻ xấu để đạt lợi ích nào đó.
7; Không tuyên truyền các văn hóa phẩm đồi trụy, các nội dung mê tin dị đoan, các thông tin sai lệch lên mạng xã hội.

Những mặt tích cực của mạng xã hội:
1; Giao lưu, kết nối với người thân, bạn bè khắp nơi trên thế giới, giúp xóa tan khoảng cách về không gian, thời gian, địa lí và địa vị xã hội.
2; Giải trí, thư giãn, giải tỏa căng thẳng mệt mỏi sau những giờ học, giờ làm việc
3; Chia sẻ những điều bổ ích, ý nghĩa, tích cực với mọi người lan tỏa lối sống lành mạnh, xây đắp cuộc sống nhân văn và tri thức trong thời đại công nghệ số.
4; Lưu lại những khoảng khắc, kí ức đẹp đẽ của cùng những người thân yêu để có động lực vượt qua khó khăn khi nhìn lại.
5; Kết nối nhóm, làm việc hiệu quả nhanh chóng thuận tiện.
6; Sáng tạo nội dung số có tính nhân văn, tri thức, có tính tích cực lan tỏa động lực cho mọi người, thể hiện tài năng và thỏa mãn đam mê.
7; Cập nhật tin tức mọi nơi để mình để bản thân có những thông tin cần thiết và hữu ích cho cuộc sống.
- Lợi ích của mạng xã hội
+ Kết nối và giao tiếp: Giúp mọi người kết nối với bạn bè, gia đình và cộng đồng, bất kể khoảng cách địa lý.
+ Cập nhật tin tức và kiến thức: Cung cấp thông tin nhanh chóng về các sự kiện, xu hướng và kiến thức mới.
+ Học tập và phát triển bản thân: Nhiều nền tảng cung cấp các khóa học trực tuyến, tài liệu học tập và cơ hội học hỏi từ người khách.
+ Kinh doanh và quảng bá: Doanh nghiệp có thể sử dụng mạng xã hội để quảng bá sản phẩm, dịch vụ và tương tác với khách hàng.
+ Giải trí và sáng tạo: Cung cấp nhiều nội dung giải trí như video, âm nhạc, trò chơi và cơ hội thể hiện sự sáng tạo.

Một số kênh trao đổi thông tin phố biến nhất trên mạng xã hội hiện nay:
1; Zalo
2; line
3; Face book
4; tik tok
5; youtube

Olm chào em, Olm có nhiều gói vip lắm em, em có thể dựa trên nhu cầu của cá nhân để lựa chọn gói vip phù hợp, em nhé.
Ví dụ vip 1 tháng, vip 3 tháng, vip 6 tháng, vip 1 năm, vip 2 năm. vip 12 năm
Vip 1 tháng 149 000 đồng
Vip 3 tháng 400 000 đồng
Vip 6 tháng 800 000 đồng
Vip 1 năm 1 400 000 đồng
Vip 2 năm 2 500 000 đồng
Vip 12 năm 5 999 000 đồng
Giá vip có thể thay đổi tùy theo từng giai đoạn và dịp khuyến mại em nhé.
Nếu em muốn nhận thêm ưu ái riêng cho học sinh của cô Hoài khi mua vip thì liên hệ với cô: Zalo 0385 168 017

\(35 × 34 + 35 × 38 + 65 × 75 + 65 × 45\)
\(= 35 × (34 + 38) + 65 × (75 + 45)\)
\(= 35 × 72 + 65 × 120\)
\(= 2520 + 7800\)
\(= 10320\)

CM: 2\(x^2\) + 2y\(^2\) ≥ 2\(xy\) - 2\(x\) - 2y - 2
⇔ 2\(x^2\) + 2y\(^2\) - (2\(xy\) - 2\(x\) - 2y - 2) ≥ 0
⇔ 2\(x^2\) + 2y\(^2\) - 2\(xy\) + 2\(x\) + 2y + 2 ≥ 0
⇔ (\(x^2\) - 2\(xy\) + y\(^2\)) + (\(x^2\) + 2\(x\) + 1) + (y\(^2\) + 2y + 1) ≥ 0
⇔ (\(x-y\))\(^2\) + (\(x+1\))\(^2\) + (y + 1)\(^2\) ≥ 0
Vì (\(x-y\))\(^2\) ≥ 0; (\(x+1\))\(^2\); (y + 1)\(^2\) ≥ 0
⇔ (\(x-y\))\(^2\) + (\(x+1\))\(^2\) + (y+ 1)\(^2\) ≥ 0 ∀ \(x;y\)
⇔ 2\(x^2\) + 2y\(^2\) ≥ 2\(xy\) - 2\(x\) - 2y - 2 (đpcm)
\(2x^2+2y^2\ge2xy-2x-2y-2\)
\(\Rightarrow2x^2+2y^2-2xy+2x+2y+2\ge0\)
\(\Rightarrow x^2+y^2-xy+x+y+1\) \(=\left(x-\dfrac{y}{2}\right)^2+\dfrac34y^2+x+y+1\)
Vì:
+) \(\left(x-\dfrac{y}{2}\right)^2\ge0\)
+) \(\dfrac34y^2\ge0\)
+) \(x+y+1\in\R\)
nên tổng \(3\) biểu thức luôn \(\ge0\) với mọi \(x,y\in\R\)
Vậy \(2x^2+2y^2\ge2xy-2x-2y-2\) \(\rarrđpcm\)

Bạn đã trích dẫn một đoạn thơ rất đẹp và giàu hình ảnh! Hãy cùng phân tích các biện pháp tu từ được sử dụng nhé.
a. Các biện pháp tu từ được sử dụng
Trong đoạn thơ này, có hai biện pháp tu từ nổi bật:
- Nhân hóa: Đây là biện pháp được sử dụng nhiều nhất và rõ ràng nhất.
- "bờ tre ríu rít tiếng chim kêu": Tiếng chim líu lo như tiếng người trò chuyện, ồn ào, vui vẻ.
- "mặt nước chập chờn con cá nhảy": Miêu tả sự sống động của mặt nước, cá nhảy lên xuống liên tục như đang đùa giỡn.
- "bạn bè tôi tụm năm tụm bảy": Bạn bè tụ họp, sum vầy.
- "bầy chim non bơi lội trên sông": Chim non (thường là bay) lại "bơi lội", gợi hình ảnh sinh động, gần gũi như những đứa trẻ.
- "sông mở nước ôm tôi vào dạ": Dòng sông được hình dung như một người mẹ hiền từ, rộng lượng dang vòng tay ôm ấp.
- Điệp ngữ: "khi" được lặp lại ở đầu hai câu thơ đầu ("Khi bờ tre...", "Khi mặt nước...").
b. Tác dụng của các biện pháp tu từ đó
Các biện pháp tu từ này góp phần tạo nên một bức tranh thiên nhiên và con người đầy sức sống, cảm xúc:
- Tác dụng của nhân hóa:
- Làm cho cảnh vật (bờ tre, mặt nước, sông) trở nên gần gũi, sống động và có hồn hơn, như có sự giao cảm với con người. Sông không chỉ là dòng chảy mà là một thực thể biết "ôm", thể hiện tình cảm.
- Giúp người đọc cảm nhận được sự gắn bó, hòa hợp giữa con người và thiên nhiên. Cảnh vật dường như cũng đang tận hưởng niềm vui, sự thanh bình cùng với con người.
- Tăng tính biểu cảm, gợi hình, giúp đoạn thơ trở nên hấp dẫn và giàu sức gợi hơn.
- Tác dụng của điệp ngữ "khi":
- Nhấn mạnh thời điểm diễn ra những khoảnh khắc đẹp đẽ, đáng nhớ.
- Tạo nhịp điệu cho câu thơ, giúp đoạn thơ trôi chảy, liền mạch hơn.
- Gợi cảm giác về sự liên tiếp, nối tiếp của những hình ảnh, âm thanh bình dị nhưng tràn đầy sức sống của một buổi chiều trên sông.
Nhờ những biện pháp tu từ này, đoạn thơ không chỉ miêu tả cảnh vật mà còn truyền tải được cảm xúc yêu mến, gắn bó của nhân vật trữ tình với thiên nhiên, với tuổi thơ và những người bạn.

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!
Đề bài chưa đủ chặt chẽ cần thêm điều kiện hai xe chuyển động cùng chiều trên quãng đường đó.
Giải:
5 phút = \(\frac{1}{12}\) giờ
Khi xe B khởi hành xe A cách xe B là: 20 x \(\frac{1}{12}\) = \(\frac53\) (km)
Hai xe gặp nhau sau: \(\frac53\) : (30 - 20) = \(\frac16\) (giờ)
\(\frac16\) giờ = 10 phút
Kết luận hai xe gặp nhau sau 10 phút kể từ khi xe B xuất phát trên cùng quãng đường và đi cùng chiều với xe A
10 phút