mong trả lời thật nhanh cho mình

phức tạp

khó

Because Mary won't be free this weekend, she can't go shopping with us

hoặc Mary can't go shopping with us because she won't be free this weekend

Mary won't be free this weekend, so she can't go shopping with us(because)

-> Because Mary won't be free this weekend, she can't go shopping with us

-> Because of being not free this weekend, Mary can't go shopping with us

Cấu trúc: Because+CL1, CL2 (1 mệnh đề có chủ ngữ+vị ngữ)

Because of+N, CL (CL: clause mệnh dề

Biến đổi khí hậu dẫn đến tăng cường các hiện tượng thiên tai như lũ lụt, hạn hán, bão, rét đậm rét hại,... Những sự biến đổi này có thể làm gián đoạn hoạt động sản xuất, phá hủy cơ sở hạ tầng, làm mất mát về nguồn lực và tài sản, gây thiệt hại cho nông nghiệp và ngành công nghiệp, gây tổn thương đến kinh tế quốc gia.

9/3=?

Wddvsfxwvsfxec

☺

Phân tích cấu tạo câu:

Câu: "Qua những công việc mang tính phục vụ cộng đồng như vậy, mỗi cá nhân cảm thấy cảm thấy gắn bó và hòa đồng với tập thể của mình hơn và thương yêu nhau hơn."

1. Phân tích các thành phần trong câu:

• "Qua những công việc mang tính phục vụ cộng đồng như vậy":
• • Đây là cụm trạng ngữ chỉ phương tiện hoặc nguyên nhân, giải thích lý do hay hoàn cảnh dẫn đến hành động ở phần sau của câu.
  • "Qua" là giới từ, "những công việc mang tính phục vụ cộng đồng" là danh từ cụm, là đối tượng mà hành động sẽ liên quan tới.
• "mỗi cá nhân cảm thấy cảm thấy gắn bó và hòa đồng với tập thể của mình hơn và thương yêu nhau hơn."
• • Đây là mệnh đề chính của câu, chứa thông tin về hành động và tình cảm của mỗi cá nhân.
  • "Mỗi cá nhân" là chủ ngữ.
  • "cảm thấy" là động từ chính, nhưng do sự lặp lại từ "cảm thấy", ta có thể coi đây là lỗi lặp từ không cần thiết.
  • "gắn bó và hòa đồng với tập thể của mình hơn và thương yêu nhau hơn" là tân ngữ của động từ "cảm thấy", với các cụm động từ mô tả trạng thái cảm xúc và mối quan hệ giữa các cá nhân.

2. Câu này thuộc loại câu gì?

Câu này là câu đơn vì chỉ có một mệnh đề chính duy nhất và một cụm trạng ngữ đầu câu, không có mệnh đề phụ. Tuy câu có cấu trúc dài và phức tạp nhưng vẫn chỉ là một mệnh đề chính. Câu này không chứa các liên từ nối các mệnh đề độc lập, do đó không phải câu ghép.

3. Phân tích ý nghĩa câu:

Câu này diễn tả ý nghĩa rằng qua những công việc có tính chất phục vụ cộng đồng, mỗi cá nhân có thể cảm nhận sự gắn bó, hòa đồng và yêu thương nhau hơn trong tập thể. Đây là một câu thể hiện cảm xúc và quan hệ giữa các thành viên trong cộng đồng qua các hành động hợp tác.

Kết luận:

• Loại câu: Câu đơn.
• Cấu tạo: Câu có một cụm trạng ngữ và một mệnh đề chính.

Phân tích đoạn trích "Hoa đào nở trên vai" của Vũ Thị Huyền Trang:

Đoạn trích "Hoa đào nở trên vai" của Vũ Thị Huyền Trang là một tác phẩm đặc sắc, thể hiện sự kết hợp giữa vẻ đẹp của thiên nhiên và tâm hồn con người. Đoạn văn mở đầu bằng hình ảnh hoa đào nở, một loài hoa biểu tượng cho mùa xuân, cho sự sống mới, tươi trẻ và hy vọng. Hình ảnh hoa đào không chỉ là một nét đẹp tự nhiên mà còn mang trong mình ý nghĩa sâu sắc về tình yêu, về niềm tin vào tương lai.

Trong đoạn trích, Vũ Thị Huyền Trang đã sử dụng những hình ảnh giàu tính tượng trưng, làm nổi bật vẻ đẹp của hoa đào như một biểu tượng của tuổi trẻ, sự tươi mới, và niềm hy vọng. Câu văn “Hoa đào nở trên vai” gợi lên sự duyên dáng, mỏng manh của một cô gái trẻ, đồng thời cũng là hình ảnh của sự thanh xuân, của những ước mơ vươn lên trong cuộc sống.

Bên cạnh đó, đoạn trích cũng phản ánh một phần tình yêu và sự khao khát tự do của con người, khi nhân vật trong đoạn văn cảm nhận sự sống qua mỗi nhịp thở, mỗi bước đi trong cuộc đời. Hình ảnh "hoa đào nở trên vai" như là một sự khao khát thể hiện khát vọng sống mạnh mẽ, sự tái sinh và sự vươn lên không ngừng. Mặc dù mang vẻ đẹp mong manh nhưng hoa đào vẫn kiên cường, vươn lên dù có thể đối mặt với nhiều khó khăn.

Thông qua đoạn trích này, tác giả cũng khéo léo thể hiện sự đối lập giữa vẻ đẹp dịu dàng, mỏng manh của hoa đào và những thử thách, gian nan trong cuộc sống. Đó là một thông điệp sâu sắc về sự mạnh mẽ tiềm ẩn trong mỗi con người, dù họ có vẻ ngoài yếu đuối, mong manh.

Kết luận:

Đoạn trích "Hoa đào nở trên vai" của Vũ Thị Huyền Trang không chỉ đơn thuần là một mô tả về thiên nhiên mà còn là sự phản ánh những khát vọng và cảm xúc mạnh mẽ của con người. Với cách sử dụng hình ảnh tượng trưng độc đáo, tác giả đã gửi gắm những thông điệp về sự kiên cường, khát vọng sống và niềm hy vọng vào tương lai.

Phân tích đoạn trích "Cha chở con đi học" của Nguyễn Kim Châu

Đoạn trích "Cha chở con đi học" của Nguyễn Kim Châu là một tác phẩm giàu cảm xúc, thể hiện tình cảm sâu sắc của người cha dành cho con và những giá trị nhân văn về tình yêu gia đình, sự hy sinh và tình thầy trò trong xã hội. Bằng lối viết giản dị, chân thật nhưng vô cùng xúc động, tác giả đã khắc họa một bức tranh ấm áp về tình cha con qua những chi tiết nhỏ mà đầy ý nghĩa.

Đoạn trích mở đầu bằng hình ảnh người cha chở con trên chiếc xe đạp cũ kỹ, một hình ảnh quen thuộc trong cuộc sống hằng ngày của nhiều gia đình, nhưng lại mang đậm tính biểu tượng về tình yêu thương và sự quan tâm. Hình ảnh người cha chở con đi học không chỉ đơn giản là hành động giúp con đến trường mà còn chứa đựng trong đó những ước mơ, khát vọng về tương lai của con cái. Cha không chỉ là người bảo vệ, che chở mà còn là người dẫn đường, đồng hành cùng con trên con đường học vấn.

Cảnh vật bên đường hiện lên trong sự tĩnh lặng, nhưng cũng không kém phần sinh động, như một lời nhắc nhở về cuộc sống vất vả và nhọc nhằn mà người cha phải trải qua để có thể đem lại cho con một tương lai tươi sáng hơn. Tác giả đã miêu tả cảnh vật xung quanh rất tinh tế, từ những cây cối ven đường cho đến những ngôi nhà nhỏ nhắn, tất cả tạo nên một không gian vừa gần gũi vừa ấm áp. Đây là một khung cảnh đầy tình cảm gia đình và tình yêu thương mà cha dành cho con.

Điều đặc biệt trong đoạn trích này chính là sự hy sinh âm thầm của người cha. Dù mệt mỏi với công việc đồng áng, người cha vẫn dành thời gian để chở con đến trường, giúp con có được những cơ hội học hành mà chính ông có thể chưa từng có. Hình ảnh người cha cặm cụi làm lụng, hy sinh vì con cái thể hiện một sự tận tụy và lòng yêu thương vô bờ bến. Điều này càng được thể hiện rõ qua lời nói của người cha, khi ông chỉ im lặng nhìn con và cảm thấy hạnh phúc khi thấy con được đến trường học.

Tình cảm của người cha không chỉ dừng lại ở sự chăm sóc vật chất mà còn là sự giáo dục tinh thần, là bài học về lòng kiên trì, sự chịu đựng và sự hy sinh trong cuộc sống. Bằng việc dành thời gian đưa con đến trường, người cha muốn con hiểu rằng, con phải biết trân trọng cơ hội học hành, học hỏi để không phụ công sức của cha mẹ, để có thể vươn lên trong cuộc sống.

Tình cha con trong đoạn trích là tình cảm thiêng liêng, gắn bó vô cùng. Cha là người đã hy sinh tất cả, đặt con lên trên hết và luôn khao khát cho con một tương lai tốt đẹp hơn. Và con, dù chưa thể hiểu hết sự hy sinh của cha, nhưng chắc chắn sẽ cảm nhận được tình yêu thương sâu sắc qua từng hành động nhỏ nhặt của cha trong cuộc sống hàng ngày.

Kết luận:

Đoạn trích "Cha chở con đi học" của Nguyễn Kim Châu là một tác phẩm đầy xúc cảm, phản ánh tình cha con thiêng liêng, sự hy sinh thầm lặng của người cha dành cho con cái. Qua đó, tác giả muốn gửi gắm thông điệp về giá trị của gia đình, của sự yêu thương và sự hy sinh trong cuộc sống. Tình cha như một ngọn lửa ấm áp, luôn tỏa sáng, sưởi ấm cho con cái trong những ngày tháng khó khăn của cuộc đời.

Dài lắm!!!

\(1212+1212=\)