K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

19 tháng 1 2019

a)Vì AM là đường trung tuyến ứng với cạnh huyền của △ABC vuông tại A nên AM=MB=MC

⇒△MAB;△MAC cùng cân tại M

⇒MD vừa là đường cao, vừa là đường phân giác trong △MAB.

⇒△BMD=△AMD(c.g.c)⇒DBM^=DAM^=90∘→DB⊥BC

Chứng minh tương tự có: △AME=△CME(c.g.c)→ECM^=MAE^=90∘→CE⊥BC

DB//CE

b) Từ các chứng minh trên ta suy ra: BD=DA;CE=AE→ đpcm

bẠN kham khỏa nhé.

19 tháng 1 2019

Cho tam giác ABC,Tia phân giác của góc B và góc C cắt nhau tại I,Qua I kẻ đường thẳng song song với BC cắt AB tại D và AC tại E,Chứng minh DE = BD + CE,Toán học Lớp 7,bài tập Toán học Lớp 7,giải bài tập Toán học Lớp 7,Toán học,Lớp 7

Kham khỏa nhé

19 tháng 1 2019

bạn kham khỏa nhé

Cho tam giác ABC,tia phân giác của các góc B và C cắt nhau ở I,Qua I kẻ đường thẳng song song với BC,Tìm các hình thang có trong hình vẽ,Chứng minh tam giác BDI cân ở D,Chứng minh tam giác IEC cân ở E,So sánhDE và tổng BD + CE,Toán học Lớp 8,bài tập Toán học Lớp 8,giải bài tập Toán học Lớp 8,Toán học,Lớp 8

19 tháng 1 2019

Áp dụng hệ thức lượng trong tam giác ta có:
HD^2=HM.HC
=>HD^2=căn(HM.HC)
Tứ giác BADC nt
=>MB.MD=MA.MC
=>MD=AB.căn(5)/10
=>HD=căn(HM.HC)=căn(x^2/25)=AB/5
=>HA=HM+MA=1/2AB+AB/10=3AB/5
=>HA=3HD(DPCM)

Trường THCS Hành Minh                KIỂM TRA CHƯƠNG III - ĐẠI SỐ 7  (Tiết) 49)                        Họ và tên:                                            Chủ đề : Thống kê                      Lớp:                                                     Thời gian : 45 phútĐiểm  Lời phêChữ ký của phụ huynhĐỀ 2:Bài 1:(2,5đ). Biểu đồ ghi lại điểm kiểm tra một tiết môn toán  của học sinh lớp 7A  như sau:a) Số các giá...
Đọc tiếp

Trường THCS Hành Minh                KIỂM TRA CHƯƠNG III - ĐẠI SỐ 7  (Tiết) 49)                       

Họ và tên:                                            Chủ đề : Thống kê                      

Lớp:                                                     Thời gian : 45 phút

Điểm

 

 

Lời phê

Chữ ký của phụ huynh

ĐỀ 2:

Bài 1:(2,5đ). Biểu đồ ghi lại điểm kiểm tra một tiết môn toán  của học sinh lớp 7A  như sau:

a) Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là bao nhiêu ?             (0,5đ)                                                                                                                                                                                                  

b) Có bao nhiêu giá trị có cùng tần số?                                      (0,5đ)

c) Số các giá trị  là bao nhiêu ?                                                   (0,5đ)

      d) Có bao nhiêu học sinh đạt điểm tuyệt đối (điểm cao nhất)?  (0,5đ)

      e) Tìm mốt của dấu hiệu ?                                                         (0,5đ)

 

                                                                                                                                                               

 

 

 

Bài 2 :(6,5đ). Bảng liệt kê số ngày vắng mặt của 30 học sinh trong một kì học như sau :

1

0

2

1

2

3

4

2

5

0

0

1

2

1

0

1

2

3

2

4

2

1

0

2

1

2

2

3

1

2

a) Dấu hiệu ở đây là gì ?                                                        ( 0,5đ)

            b)Lập bảng tần số                                                                  (1,5đ)

            c)Tính số trung bình cộng                                                     (1,5đ)

            e)Từ bảng tần số hãy rút  ra nhận xét ( số các giá trị của dấu hiệu, số các giá trị khác nhau, giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất, các giá trị thuộc vào khoảng nào là chủ yếu)  (1,5đ)

            f) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng ?                                                      (1,5 điểm)

Bài 3:(1,0đ).Trung bình cộng của sáu số là 5. Nếu thêm một số thì trung bình cộng của bảy số là 6. Tìm số đã thêm.

0
19 tháng 1 2019

Ta có:\(\left|x-2\right|=x-2\Leftrightarrow x-2\ge0\Leftrightarrow x\ge2\)

\(\left|x-2\right|=2-x\Leftrightarrow x-2< 0\Leftrightarrow x< 2\)

Với \(x\ge2\)suy ra:

\(B=3\left(4x-1\right)-\left|x-2\right|\)

\(=12x-3-x+2\)

\(=11x-1\)

Vơi \(x< 2\)suy ra:

\(B=3\left(4x-1\right)-\left|x-2\right|\)

\(=12x-3-2+x\)

\(=13x-5\)

19 tháng 1 2019

\(A=\frac{-3x+2}{2x+5}\)

\(\Rightarrow2A=\frac{-6x+4}{2x+5}=\frac{-3\left(2x+5\right)+19}{2x+5}=-3+\frac{19}{2x+5}\)

Để 2A nguyên \(\Rightarrow\frac{19}{2x+5}\)nguyên

\(\Rightarrow19⋮2x+5\)

\(\Rightarrow2x+5\in\left\{19,1,-19,-1\right\}\)

\(\Rightarrow x\in\left\{7,-2,-12,-3\right\}\)

Lần lượt thay x vào A rồi xét nha.(dài dòng quá không muốn làm)

18 tháng 1 2019

\(\frac{x+1}{2017}=\frac{x+1}{2018}\)

\(\Leftrightarrow2018\left(x+1\right)=2017\left(x+1\right)\)

\(\Leftrightarrow2018x+2018=2017x+2017\)

\(\Leftrightarrow x+1=0\)

\(\Leftrightarrow x=0-1\)

\(\Leftrightarrow x=-1\)

\(\text{Vậy }x=-1\)

x= -1 nha bạn

hok tốt