Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có:

\(\frac{A}{3}=\frac{B}{5}=\frac{C}{4}=\left(\frac{B+C}{5+4}\right)-\frac{A}{3}=\frac{B+C}{9}-\frac{A}{3}=\frac{35}{6}\)

Suy ra:\(\hept{\begin{cases}A=\frac{35}{6}\cdot3=17,5\left(m\right)\\B=\frac{35}{6}\cdot5=29,1\left(6\right)\left(m\right)\\C=\frac{35}{6}\cdot4=23,\left(3\right)\left(m\right)\end{cases}}\)

Vậy....

Ở đây là nhỏ hơn 35 mét mà bạn

Ta xét : Các số nguyên tố nhỏ hơn 10 là : 2;3;5;7

Như vậy r thuộc {2;3;5;7}

Với r = 2 => A = 32 chia hết cho 2  < Loại>

Với r = 3 => A = 33 chia hết cho 3 < Loại>

Với r = 5 => A = 35 chia hết cho 5 < Loại>

Với r=7 => A = 37 < Chọn >

Vậy A = 37

bạn thử từng só dư một là đc mà

Ta có:

\(\left(x-y\right)^{2016}\ge0\) ( dấu "=" xảy ra tại x=y )

\(\left(x-2\right)^{2018}\ge0\) ( dấu "=" xảy ra tại x=2 )

Khi đó:

\(A=\left(x-y\right)^{2016}+\left(x-2\right)^{2018}\ge0\) 

Dấu "=" xảy ra tại x=y=2

Vậy.........

Có trg sgk mà

a

không

Tống Mai Linh

Cái quan trọng là VÌ SAO chứ có hay ko ai chả bt

• Luận điểm của văn bản: Cần tạo ra thói quen tốt trong đời sống xã hội.

Để khẳng định cho luận điểm đó, người viết đã đưa ra các luận cứ và dẫn chứng để khẳng định:

• Luận cứ 1: Có thói quen tốt và thói quen xấu.

• • Dẫn chứng:
    • Luôn dậy sớm, luôn đúng hẹn, giữ lời hứa, luôn đọc sách là thói quen tốt.
    • Hút thuốc lá hay cáu giận, mất trật tự là thói quen xấu.
• Luận cứ 2: Có người biết phân biệt tốt và xấu nhưng vì đã thành thói quen nên rất khó bỏ, khó sửa.
  • Dẫn chứng: vì có thói quen hút thuốc là nên cũng có thói quen gạt tàn bừa bãi ra nhà
• Luận cứ 3: Một thói quen xấu ta thường gặp hằng ngày là thói quen vứt rác bừa bãi. Thói quen này thành tệ nạn
  • Dẫn chứng:
    • Ản chuối xong là tiện tay vứt vỏ ngay ra cửa, ra đường => rác cứ ùn lên thành con sông rác, mất vệ sinh nặng nề.
    • Có người còn tiện tay ném cả ly, vỏ chai vỡ ra đường=> trẻ em, cụ già giẫm phải, chảy máu rất nguy hiểm.
• Luận cứ 4: Tạo được thói quen tốt thì khó, nhưng nhiễm thói xấu thì dễ.
• Nhận xét về lập luận: Văn bản có lập luận rất chặt chẽ, từ những vấn đề chung triển khai thành các ý cụ thể, sau đó rút ra lời khuyên: Cho nên mỗi người, mỗi gia đình hãy tự xem lại mình để tạo ra nếp sống đẹp, văn minh cho xã hội. Như vậy, với cách lập luận như trên, bài văn đã làm nổi bật được luận điểm và thuyết phục được người đọc bởi vì văn bản đã đặt ra một vấn đề bức thiết trong cuộc sống, cách giải quyết của tác giả chặt chẽ, xác đáng.

1. If I don't have doing anything unless I have a quite room.

2. The students have collected old clothes for their charity programme last week.

1.I won't be able to do anything unless I have a quite room

 If I don't have a quite room, I won;t be able to do anything.

2. The students started to collect old clothes for their charity programme last week

The students have collected old clothes for their charity programme since last week

~ chúc bn học tốt~

MỌI NGÙI ƠI GUISP MIK VS , CẦN GẤP