I. Mở bài: giới thiệu cảnh mùa đông

Ví dụ: Một năm có 4 mùa, mùa mà em thích nhất trong 4 mùa là mùa đông. Mùa đông dù giá lạnh nhưng mùa đông mang đến một sự ấm áp trong lòng và vẻ đẹp riêng của mình. Mùa đông qua đi thì mới có mùa xuân, mới có sự đâm chồi nảy lộc, chính vì vậy mà mùa đông mang một ý nghĩa rất lớn.

II. Thân bài: Tả cảnh mùa đông

1. Tả cảnh bao quát mùa đông

• Mùa đông rất lạnh và mưa nhiều
• Cây cối rụng lá, trơ trụi chuẩn bị nảy chồi
• Con người co rúm, mặc áo khoác lạnh
• Con vật nằm im một chỗ

2. Tả chi tiết cảnh mùa đông

a. Cảnh mùa đông vào buổi sáng

• Sáng sớm sương bao quanh
• Có vài hạt mưa lâm râm không dứt
• Mọi người ai cũng trùm kín mít để đi làm
• Những chú chím co rúm trong tổ
• Những cành cây đọng những giọt nhưng đôi khi rơi lã chã
• Mặt đường đầy nước

b. Cảnh mùa đông vào buổi trưa

• Sương sáng đã tan hết
• Trời hơi hừng hừng sáng hơn lúc sáng
• Mưa vẫn không ngừng rơi
• Cây cối vẫn đọng mưa
• Mọi người ra đường ít hơn khi sáng
• Mặt đường ươn ướt nước mưa

c. Cảnh mùa đông vào buổi chiều

• Mọi người đi làm về, đường phố tấp nập
• Cây cối vẫn trơ trụi
• Có những chú chim đi tìm thức ăn về tổ
• Ngoài đường xe cộ tấp nập
• Mưa vẫn rơi

III. Kết bài: Nêu cảm nghĩ của em về cảnh mùa đông

1. Mở bài: Mùa đông ở quê em rất thú vị.

2. Thân bài:

a) Buổi sớm:

- Sương mờ bao phủ khắp cành cây, bãi cỏ.

- Mây mờ bao phủ khắp làng bản, xóm thôn.

- Cây cối trong vườn đã chuyển sang màu úa.

- Mưa tí tách rơi.

- Gió thổi từng cơn lạnh buốt.

- Dòng sông chảy mạnh, nước đục ngầu màu phù sa.

- Các bác nông dân vẫn cần mẫn ngoài ruộng.

b) Buổi trưa:

- Thôn xóm hiện ra rõ nét.

- Màn mây xám bay cao hơn.

- Mưa nặng hạt, hơi nước bay vào tận nhà.

- Cánh đồng ven sông ngập nước.

- Các bác nông dân đi làm về trò chuyện râm ran.

c) Buổi chiều:

- Cảnh vật ẩn hiện trong khoảng không gian màu lam thẫm.

- Khói bếp từ các ngôi nhà bay cao quyện với mây trời.

d) Buổi tối:

- Bóng tối lan dần, màn đêm bao phủ.

- Thôn xóm tĩnh mịch.

- Tiếng côn trùng kêu rả rích trong lòng đất.

- Nhà nhà đều dóng cửa.

- Gió vẫn thổi mạnh, mưa vẫn rơi rả rích.

- Những anh đom đóm chập chờn trong bức màn đêm yên ắng.

3. Kết bài:

- Mùa đông giúp tôi hiểu được nỗi nhọc nhằn của cha mẹ và các bác nông dân cần cù, chất phác.

- Mùa đông đã đem đến cho mọi người giấc ngủ ấm trong chăn.

- Mùa đông giúp cây cối ươm mầm để chờ ngày đâm chồi nảy lộc.

- Em rất yêu mùa đông.

chúng em đang ngồi học trong sự tĩnh lặng của buổi học, thì bỗng dưng tiếng trống "Tùng ,tùng,.."vang lên,vậy là đã đến giờ ra chơi.Học sinh chúng em ùa ra sân như bầy ong vỡ tổ.Những tiếng vui đùa kia như xua đi ko khí tĩnh lặng của buổi học .Chỗ dc các bạn chọn để vui chơi nhiều nhất là dưới gốc cây bàng kia.Ở đó ,những bạn nam chơi đá cầu ,đuổi bắt,...Còn những bạn nữ thì ngồi tán gẫu với nhau.Giờ ra chơi chỉ tích tắc đâu dó có 15p ,nhưng lại dc các bạn hs coi như là một giờ để giải trí sau những tiết hoc vật vã

                                 k giúp nha

Các bn ơi giúp mk đi!!!

mk đang rất cần ns ~ ~ ~

Hoang mạc Kalahari. Sa mạc Kalahari là một khu vực lớn chứa cát bán khô cằn đến khô cằn ở miền nam châu Phi có diện tích khoảng 500.000 km².

Hoang mạc Kalahari là một khu vực lớn chứa cát bán khô cằn đến khô cằn ở miền nam châu Phi có diện tích khoảng 500.000 km². Nó chiếm 70% diện tích của Botswana, và một phần của Zimbabwe, Namibia và Nam Phi. Một số tài liệu cho rằng khu vực này rộng tới 2,5 triệu km² và bao gồm cả Gabon, Cộng hòa Congo, Cộng hòa dân chủ Congo, Angola và Zambia.

Kalahari có phần lớn diện tích được bao phủ bởi cát nâu đỏ và không có nước bề mặt lâu bền. Việc dẫn lưu của nước là theo các thung lũng khô, các vùng lòng chảo ngập nước theo mùa, cũng như các lòng chảo cát rộng lớn của Lòng chảo Makgadikgadi ở Botswana và Lòng chảo Etosha ở Namibia. Tuy nhiên, Kalahari không phải là một sa mạc thực thụ. Một số khu vực của Kalahari nhận được trên 250 mm nước mưa thất thường hàng năm và chúng là phù hợp cho thực vật phát triển; nó chỉ thực sự là khô cằn ở miền tây nam (dưới 175 mm nước mưa hàng năm) làm cho Kalahari là một sa mạc hóa thạch. Nhiệt độ về mùa hè ở Kalahari dao động trong khoảng từ 20 - 40 °C. Về mùa đông, Kalahari có khí hậu khô và lạnh với sương muối về đêm. Nhiệt độ trung bình cuối mùa đông có thể đạt tới dưới 0 °C.

Chồn meerkat trong sa mạc Kalahari

Kalahari có một số khu bảo tồn thiên nhiên - Khu bảo tồn trung tâm Kalahari (CKGR), là khu bảo tồn thiên nhiên lớn thứ hai trên thế giới, Khu bảo tồn Khutse và Công viên đa quốc gia Kgalagadi. Các loài động vật sinh sống trong khu vực bao gồm các loài linh cẩu nâu, sư tử, mèo hồ, một vài loài linh dương (chi Oryx) (bao gồm linh dương sừng kiếm Oryx gazella), và nhiều loài chim và bò sát. Thảm thực vật ở Kalahari bao gồm chủ yếu là cỏ và các loại cây keo (chi Acacia) nhưng ở đây có trên 400 loài thực vật đã được phân loại (bao gồm dưa hấu hoang hay dưa hấu tsamma).

Khu vực này là quê hương của người Bushman (Kung San). Ở đây có nhiều bộ lạc khác biệt, và họ không có tên chung. Tên gọi San và Basarwa đôi khi được sử dụng, nhưng những người dân không thích các tên gọi đó (San là từ trong tiếng Khoi có nghĩa là người ngoài cuộc, và Basarwa là từ trong tiếng Herero có nghĩa là người không có gì) và họ thích tên gọi "Bushman". Họ được coi là những cư dân đầu tiên của miền nam châu Phi; có những chứng cứ cho thấy họ đã từng sống cuộc đời du canh du cư chủ yếu là săn bắn-hái lượm trong ít nhất 20.000 năm qua. Người Bushman ở sa mạc Kalahari lần đầu tiên được thế giới phương Tây biết đến trong những năm 1950 khi tác giả Laurens van der Post phát hành cuốn sách nổi tiếng nhất của ông The Lost World of the Kalahari (Thế giới đã mất của Kalahari), đã được chuyển thể thành một loạt chương trình của BBC. Tác phẩm này và các công trình khác sau này đã nhanh chóng giúp Kalahari hình thành ra Khu bảo tồn trung tâm Kalahari năm 1961 để giúp duy trì và bảo tồn người Bushman cũng như đất đai quê hương họ.

Năm 2002 chính quyền Botswanan đã dồn tất cả người Bushman từ đất đai của họ trong phạm vi nước này và "tái định cư" họ trong các khu tập trung cố định. Chính quyền có một số lý lẽ pháp lý khác nhau để trả lời cho hành động của họ: đó là yêu cầu để bảo tồn thiên nhiên; đó là do quá tốn kém trong sự duy trì việc cung cấp nước sạch cho người Bushman (mực nước ngầm xuống thấp do trồng trọt và các hoạt động khác); đó là "để giúp họ chia sẻ sự thịnh vượng chung của đất nước"; đó là cho họ có được những thứ tốt nhất để trở thành an cư và "văn minh". Nhóm vận động Survival International cho là lý do thật sự của việc tái định cư này là để giải phóng đất đai nhằm khai thác kim cương, nhưng một nhóm vận động vì quyền của người Bushman khác là Ditshwanelo (Tổ chức vì nhân quyền Botswana) thì chống lại điều này, họ cho rằng động cơ của chính quyền là đúng đắn, nhưng đã bị hiểu sai.

Trong khu vực này có một số mỏ khoáng sản lớn như than, đồng và niken. Một trong các mỏ kim cương lớn nhất thế giới nằm ở Orapa ở Makgadikgadi, phía đông bắc của Kalahari.

1.Tôi khuyên đồng bào đoàn kết chặt chẽ và rộng rãi. Năm ngón tay cũng có ngón vắn, ngón dài. Nhưng vắn dài đều họp lại nơi bàn tay. Trong mấy chục triệu người, cũng có người thế này, thế khác, nhưng thế này hay thế khác đều là dòng dõi tổ tiên ta. Vậy nên ta phải khoan hồng đại độ. Ta phải nhận rằng, đã là con Lạc, cháu Hồng thì ai cũng có ít hay nhiều lòng ái quốc. Đối với những đồng bào lạc lối, lầm đường, ta phải lấy tình thân ái mà cảm hoá họ. Có như thế mới thành đại đoàn kết, có đại đoàn kết thì tương lai chắc chắc sẽ vẻ vang.

2.Việc gì, dù lợi cho mình, phải xét nó có lợi cho nước không? Nếu không có lợi, mà có hại cho nước thì quyết không làm. Mỗi ngày cố làm một việc có lợi cho nước (lợi cho nước tức là lợi cho mình), dù là việc nhỏ, thì một năm ta làm được 365 việc. Nhiều lợi nhỏ cộng lại thành lợi to.
3.Dân ta phải biết sử ta, cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam. Sử ta dạy cho ta những chuyện vẻ vang của tổ tiên ta. Dân tộc ta là con Rồng cháu Tiên, có nhiều người tài giỏi đánh Bắc dẹp Nam, yên dân trị nước tiếng để muôn đời. Sử ta dạy cho ta bài học này: Lúc nào dân ta đoàn kết muôn người như một thì nước ta độc lập, tự do. Trái lại lúc nào dân ta không đoàn kết thì bị nước ngoài xâm lấn.
4.Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý… Có khi được trình bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi ta cất giấu kín đáo trong rương trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công cuộc kháng chiến.
5.

Trung với nước, hiếu với dân, nhiệm vụ nào cũng hoàn thành, khó khăn nào cũng vượt qua, kẻ thù nào cũng đánh thắng.

6.Chính chủ nghĩa yêu nước đã thúc đẩy tôi, chứ không phải chủ nghĩa cộng sản.
 

1."Lợi ích của cá nhân gắn liền với lợi ích của tập thể. Nếu lợi ích cá nhân mâu thuẫn với lợi ích của tập thể, thì đạo đức cách mạng đòi hỏi lợi ích riêng của cá nhân phải phục tùng chung lợi ích của tập thể."

2."Chính lòng yêu nước, chứ không phải lý tưởng cộng sản, là nguồn cảm hứng cho tôi."

3."Nhiệm vụ của thanh niên không phải là đòi hỏi nước nhà cho mình những gì, mà phải tự hỏi mình đã làm gì cho nước nhà? Mình phải làm thế nào cho ích lợi của nước nhà nhiều hơn? Mình đã vì lợi ích nước nhà mà hy sinh phấn đấu đến chừng nào?"

4."Việc gì, dù lợi cho mình, phải xét nó có lợi cho nước không? Nếu không có lợi, mà có hại cho nước thì quyết không làm. Mỗi ngày cố làm việc có lợi cho nước (lợi cho nước tức là lợi cho mình), dù là việc nhỏ, thì một năm ta làm được 365 việc. Nhiều lợi nhỏ cộng lại thành lợi to."

                                                      ....................còn........nữa......................

Chúc bạn học tốt.

Forever

a. Nhân dân ta đang ngày đêm chăm lo kiến thiết, xây dựng nước nhà.

-> Hai từ cùng chức năng vị ngữ thiếu dấu phẩy để ngăn cách.

b. Qua truyện Thạch Sanh, ta thấy Lý Thông là kẻ ác.

-> Thiếu chủ ngữ.

1 voi 1 la 2

1 với 1 là = 2 

Nhân vật người em trong truyện:

+ Là một cô bé hồn nhiên, kiên trì theo đuổi đam mê vẽ tranh

+ Luôn yêu thương và muốn gần gũi với người anh

+ Chọn vẽ anh vì anh là “người thân thuộc nhất”, luôn yêu thương anh trai

+ Là cô bé nhân hậu, vị tha, tình cảm trong sáng

=> Tình cảm trong sáng hồn nhiên và lòng nhân hậu của cô em gái giúp cho người anh nhận ra sự hạn chế, thiếu hụt về tình cảm của mình.