Ví dụ 3:

                   Giải:

Tỉ số số trang đã đọc và số trang chưa đọc là: \(\dfrac{1}{5}:\dfrac{1}{3}=\dfrac{3}{5}\)

Theo bài ra ta có sơ đồ:

Theo sơ đồ ta có: 

Số trang chưa đọc là: 120: (5 + 3) x 5  = 75 (trang)

Số trang đã đọc là: 120 - 75 = 45 (trang)

 Đáp số: Số trang chưa đọc là: 75 trang

             Số trang đã đọc là: 45 trang

          Bài 8: Giải:

Theo bài ra ta có sơ đồ:

Theo sơ đồ ta có:

Số tiền lớp 4A quyên góp được là:

   98 000 : (5  - 3) x 5 = 245 000 (đồng)

Số tiền của lớp 4B quyên góp được là:

  245 000 - 98 000 = 147 000 (đồng)

Đáp số:... 

Bài 10:

\(\dfrac{17}{2}\times\dfrac{3}{5}+\dfrac{3}{5}\times\dfrac{1}{2}+\dfrac{3}{5}\\=\dfrac{17}{2}\times\dfrac{3}{5}+\dfrac{1}{2}\times\dfrac{3}{5}+\dfrac{3}{5}\times1\\ =\dfrac{3}{5}\times\left(\dfrac{17}{2}+\dfrac{1}{2}+1\right)\\ =\dfrac{3}{5}\times\left(9+1\right)\\ =\dfrac{3}{5}\times10\\ =3\times2\\ =6\)

Số các số hạng:

   \(\left(99-1\right):2+1=50\) ( số )

Tổng dãy số trên:

     \(\dfrac{\left(99+1\right)\times50}{2}=2500\)

Số số hạng:
(99 - 1) : 2 + 1 = 50 (số)
Tổng là:
(99 + 1) × 50 : 2 = 2500

Số cây lớp 4A trồng được là:

(412-36):2=188(cây)

Số cây lớp 4B trồng được là:

188+36=224(cây)

Số cây lớp 4A trồng được là:

(412-36):2=188(cây)

Số cây lớp 4B trồng được là:

188+36=224(cây)

chiều dài mới của mảnh đất là:

\(15+15\times\dfrac{1}{5}=18\left(m\right)\)

Chiều rộng của mảnh đất ban đầu là:

27:(18-15)=27:3=9(m)

Diện tích ban đầu là \(9\times15=135\left(m^2\right)\)

Hình như là chưa học cái này bao giờ á 

Số phần cam còn lại sau cắt lần 1 là:

\(1-\dfrac{2}{5}=\dfrac{3}{5}\)

số phần cam còn lại sau khi cắt lần 2 là:

\(\dfrac{3}{5}\times\left(1-\dfrac{1}{2}\right)=\dfrac{3}{5}\times\dfrac{1}{2}=\dfrac{3}{10}\)

\(\dfrac{9}{24}=\dfrac{a}{504}\)

Có : \(\dfrac{9}{24}=\dfrac{9\times21}{24\times21}=\dfrac{189}{504}\)

⇒ a = 189

Vậy a = 189.

hm...

Để tìm \( a \) trong phương trình \( \frac{9}{24} = \frac{a}{504} \), ta sẽ làm như sau:

Đầu tiên, ta rút gọn phân số \( \frac{9}{24} \):
\[ \frac{9}{24} = \frac{9 \div 3}{24 \div 3} = \frac{3}{8} \]

Bây giờ biểu thức đã trở thành:
\[ \frac{3}{8} = \frac{a}{504} \]

Để tìm \( a \), ta sẽ giải phương trình:
\[ \frac{3}{8} = \frac{a}{504} \]

Để giải phương trình này, ta nhân cả hai vế với 504 để loại bỏ mẫu số ở bên phải:
\[ 3 \cdot 504 = 8 \cdot a \]

Thực hiện phép tính:
\[ 1512 = 8a \]

Tiếp theo, chia cả hai vế cho 8 để tìm \( a \):
\[ a = \frac{1512}{8} \]
\[ a = 189 \]

Vậy \( a \) là 189

Không hiểu ib nhé

Có tất cả số trận là: 

$1000+5678=6678$ (trận)

Tất cả có số trận là:

\(1000+5678=6678\)(trận)

Đáp số:\(6678\) trận.

Tỉ số giữa số bạn nữ và số bạn nam là:

\(\dfrac{2}{5}:\dfrac{2}{3}=\dfrac{2}{5}\times\dfrac{3}{2}=\dfrac{3}{5}\)

Số bạn nữ là: \(24:\left(5-3\right)\times3=24:2\times3=36\left(bạn\right)\)

Số bạn nam là 36+24=60(bạn)

Để giải bài toán này, ta sẽ làm theo các bước sau:

Gọi số vận động viên nam là \( N \) và số vận động viên nữ là \( M \).

1. Từ câu "Đội thể thao có số vận động viên nam nhiều hơn số nữ là 24 người", ta có phương trình:
   \[ N = M + 24 \]

2. Từ câu "2/3 số nữ = 2/5 số nam", ta có phương trình:
   \[ \frac{2}{3} M = \frac{2}{5} N \]

   Để giải phương trình này, nhân cả hai vế với 15 để loại bỏ mẫu số:
   \[ 10M = 6N \]

3. Giải hệ phương trình:
   \[
   \begin{cases}
   N = M + 24 \\
   10M = 6N
   \end{cases}
   \]

   Thay \( N = M + 24 \) vào phương trình thứ hai:
   \[ 10M = 6(M + 24) \]
   \[ 10M = 6M + 144 \]
   \[ 4M = 144 \]
   \[ M = \frac{144}{4} \]
   \[ M = 36 \]

4. Tính \( N \):
   \[ N = M + 24 \]
   \[ N = 36 + 24 \]
   \[ N = 60 \]

Vậy số vận động viên nữ là 36 và số vận động viên nam là 60.

này là chat gpt

\(\overline{ab8}+\overline{ab}=949\\ \overline{ab}\times10+8+\overline{ab}=949\\\overline{ab} \times\left(10+1\right)=949-8\\ \overline{ab}\times11=941\\ \overline{ab}=941:11\\ \overline{ab}=941:11\\ \overline{ab}=\dfrac{941}{11}\) 

Mà: ab là số tự nhiên nên ta loại