Khối lượng cà phê thuần hạt là:

15 \(\times\) ( 100% -25%) =11,25 (tấn cà phê)

Lượng cà phê thuần hạt có trong cà phê khô chiếm số phần trăm là:

    100% - 10% = 90%

Lượng cà phê khô là:

     11,25 : 90 \(\times\) 100 = 12,5 (tấn)

Đáp số: 12,5 tấn

Theo đề bài ta có: t-r=15,45 do đó r=t-15,45      (*)

Tương tự ta cũng có s=t-6,44          (**)

Tổng của 3 số là r+s+t= 75,73

Thay (*) và (**) ta có

t-15,45+t-6,44+t=75,73

         3 x t = 97,62

               t=32,54

Thay vào (*) và (**) ta có r=32,54-15,45=17,09

                                         S=32,54-6,44=26,1

Giả bằng phương pháp giả thiết tạm em nhé

Giả sử t thêm vào 15,45 và s thêm vào 6,44 đơn vị thì ba số bằng nhau và bằng số t lúc đầu. Tổng của ba số khi đó là:

75,73 + 15,45 + 6,44 = 97,62

Số t lúc đầu bằng số r lúc sau và bằng:

97,62 : 3 = 32,54

Số r lúc đầu là: 32,54 - 15,45 = 17,09

Số s lúc sau là: 32,54 - 6,44 = 26,1

Đáp số: Số t là 32,54

             Số r là 17,09

             Số s là 26,1

mà hôm trước mình học trên lớp cô gia cho cả lớp 1 bài toán lớp 5 tại vì mình học lớp 4 lên mấy bài này rất khó 

Mảnh vải thứ nhất bằng 1/2 tổng chiều dài hai mảnh còn lại. Vậy mảnh vải thứ nhất bằng 1/3 tổng chiều dài cả ba mảnh vải.

Mảnh vải thứ hai bằng 2/3 tổng chiều dài hai mảnh còn lại. Vậy mảnh vải thứ hai bằng 2/5 tổng chiều dài cả ba mảnh vải.

Mảnh vải thứ ba dài 24m thì đó cũng là số vải còn lại sau khi cắt mảnh vải thứ nhất và mảnh thứ hai.

Phân số chỉ 24m vải là:

1 - ( 1/3 + 2/5 ) = 4/15 ( tồng sô vải )

a) Tấm vải ban đầu dài số mết là:

24 : 4/15 = 90 ( m )

b) Mảnh vải thứ nhất dài số mét là:

90 x 1/3 = 30 ( m )

Mảnh vải thứ hai dài số mét là:

90 x 2/5 = 36 ( m )

Đáp số: a) 90m vải
             b) Mảnh vải thứ nhất: 30m
                 Mảnh vải thứ hai: 36m
                 Mảnh vải thứ ba: 24m

100 x a + 10 x b + c + 10 x a + b + a = 507

111 x a + 11xb + c = 507

a = 4

11xb + c = 507 - 444

11 x b + c = 63 = 11 x 5 + 8

vậy: b = 5 và c = 8

Số cần tìm: 458

1:- Nội dung bài tập đọc: Bài đọc nói về gia đình Mơ. Mẹ Mơ sinh em bé gái, cả nhà có vẻ không vui. Tâm lí coi trọng con trai, xem thường con gái đã có từ lâu. Mơ đã chứng tỏ mình rất giỏi: bạn học giỏi, biết làm việc nhà, chăm chỉ, còn dũng cảm cứu bạn bị đuối nước. Những việc làm của bạn khiến người lớn phải suy nghĩ lại.

2: bài tập đọc cho ta thấy cô bé Mơ là 1 người rất hiếu thảo , dũng cảm và chăm chỉ . Thấy em là 1 tấm gương sáng cho mọi người noi theo ... đồng thời chúng tỏ cô bé Mơ đã rất cố gắng để cho mọi người thấy rằng em chảng thua kém gì con trai 

Mong câu trả lời sẽ có ích cho bạn

AB = AD ; BD = AB + AD ⇒ BD = AB \(\times\) 2 

S_{BCD =} S_ABC \(\times\) 2 (vì hai tam giác có chung đường cao hạ từ đỉnh C xuống đáy AB và BD = AB\(\times\)2) (1)

BC = \(\dfrac{1}{2}\) CE ⇒ BC \(\times\) 2 = CE

BE = BC + CE = BC + BC \(\times\) 2 = BC \(\times\) 3  

S_BDE = S_BCD \(\times\) 3( vì hai tam giác có chung đường cao hạ từ đỉnh D xuống đáy BE và BE = BC \(\times\) 3) (2)

Kết hợp (1) và (2) ta có:

S_BDE = S_ABC \(\times\) 2 \(\times\) 3 

S_BDE = 5 \(\times\) 2 \(\times\) 3 = 30( cm²)

Đáp số: 30 cm²

Đường cao tam giác ABC =h= 1/2 đường cao tam giác BDE 

Cạnh BE = 3xBC

S_BDE = (3xBC x2xh):2 = 6 x S_ABC =6x5 = 30 (cm2)

Là điểm do em học và luyện tập nhé 

Cùng một quãng đường vận tốc và thời gian là hai đại lượng tỉ lệ nghịch.

Tỉ số vận tốc thời gian đi và thời gian về là:

      20: 12 = \(\dfrac{5}{3}\) 

Ta có sơ đồ: 

Theo sơ đồ ta có:

Thời gian đi là: 1:(5-3) \(\times\) 5 = 2,5 (giờ)

Quãng đường AB dài là:

12 \(\times\)2,5 = 30 (km)

Đáp số: 30 km

Hướng dẫn: Bài toán Tỉ lệ nghịch và hiệu tỉ

Cùng quãng đường AB nên thời gian và vận tốc tỉ lệ nghịch với nhau

Tỉ số thời gian về với thời gian đi là:

12: 20 = 3: 5 

Thời gian về là:

1: (5-3)x3 = 1,5 (giờ)

Quãng đường AB là:

20 x 1,5 = 30 (km)

Đáp số: 30 km