[4.(2.x-50 12]:2=16
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
\(\left[4.\left(2x-5\right)+12\right]:2=15\\ \Rightarrow4.\left(2x-5\right)+12=30\\ \Rightarrow4.\left(2x-5\right)=18\\ \Rightarrow2x-5=\dfrac{18}{4}\\ \Rightarrow2x=\dfrac{19}{2}\\ \Rightarrow x=\dfrac{19}{4}.\)
[4.(2.\(x\) -5) + 12]:2 = 15
4.(2\(x\) - 5) + 12 = 30
8\(x\) - 20 = 30 - 12
8\(x\) = 18
8\(x\) = 38
\(x\) = \(\dfrac{19}{4}\)
\(\left(x^2+3^2\right).10+90=220\\ \Rightarrow\left(x^2+9\right).10=130\\ \Rightarrow x^2+9=13\\ \Rightarrow x^2=4\\ \Rightarrow x^2=2^2\\ \Rightarrow x=2.\)
Chiều rộng bằng: \(\dfrac{3}{16}\) chu vi
Chiều rộng bằng: \(\dfrac{3}{16}\) \(\times\) 2 = \(\dfrac{3}{8}\) (nửa chu vi)
Tỉ số chiều rộng so với chiều dài là: 3:(8-3) = \(\dfrac{3}{5}\)
Ta có sơ đồ:
Theo sơ đồ ta có:
Chiều rộng của hình chữ nhật là:
12: (5- 3) \(\times\) 3 = 18(m)
Chiều dài của hình chữ nhật là:
18 + 12 = 30 (m)
Diện tích hình chữ nhật là:
30 \(\times\) 18 = 540 (m2)
Đáp số: 540 m2
Bạn thi toán và tiếng: 9 <15
Bạn thi tiếng việt và tiếng anh: 10 < 15
Bạn thi toán và tiếng anh: 11 < 15
Vậy tại sao lại có 15 bạn thi 2 môn?
\(3232=101\cdot4\cdot8\)
Vậy bấm máy tính phép nhân trên đều không gặp vấn đề gì.
Lời giải:
Gọi số bị chia là $a$ và số chia là $b$. Theo bài ra ta có:
$a=8b+5(1)$
$a+8+5=280$
$\Rightarrow a=267(2)$
Từ $(1); (2)\Rightarrow 267=8b+5\Rightarrow b=32,75$ (vô lý)
Bạn xem lại đề
Bây giờ , mình có 1 trò chơi dành cho bạn , nó đã chơi tùe năm 1977. Một khi bạn đã đọc nó , là phải , là phải gửi cho 15 người khác , 5 ngày sau đó của bạn sẽ như thế này . Ngày 1 bạn sẽ tỉnh dậy với 1 niềm vua lứn nhất của bạn . Ngày 2 bạn sẽ tình cờ gặp 1 người bạn cũ mà bạn rất nhớ. Ngày 3 bạn sẽ nhìn thấy trong tay mìn có rất nhiều tiền . Ngày 4 bạn sẽ thấy 1 ngày của bạn rất hoàn hảo. Ngày 5 người mà bạn thích nhất trong cuộc đời bạn sẽ dành rất nhiều thời gian ở bên bạn . Nếu không làm theo 5 điều này 5 ngày tiếp theo sẽ đối lập hoàn toàn . Đừng phá vỡ ó ( hoặc xóa ) nó chỉ cần gửi 15 người thôi ( xin lỗi mình cũng bị ép )
Olm cảm ơn em đã tin tưởng và sử dụng nền tảng giáo dục olm.vn. Cảm ơn những trải nghiệm đánh giá của em về chất lượng giáo dục của olm. Đây sẽ là nguồn động lực của các thầy cô, cũng như của olm để olm vươn xa hơn ở cả hiện tại và tương lai.
Chúc em học tập vui vẻ và hiệu quả cùng olm em nhá.
`a) 465 + [ 58 + ( -465 ) + ( -38 ) ]`
`= 465 + 58 - 465 -38`
`= (465-465) + (58-38)`
`=0+ 20`
`=20`
`b) ( 35 - 17 ) + ( 17 + 20 - 35 )`
`= 35 -17 +17 +20-35`
`= (35-35) + (-17+17)+20`
`= 0 + 0 +20`
`=20`
\(\left[4.\left(2x-50\right)+12\right]:2=16\\ \Rightarrow4.\left(2x-50\right)+12=32\\ \Rightarrow4.\left(2x-50\right)=20\\ \Rightarrow2x-50=5\\ \Rightarrow2x=55\\ \Rightarrow x=\dfrac{55}{2}.\)