Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Bài 2:
ΔABC cân tại A
=>\(\widehat{BAC}=180^0-2\cdot\widehat{C}=100^0\)
b: Xét ΔAMB vuông tại M và ΔAMC vuông tại M có
AB=AC
AM chung
Do đó: ΔAMB=ΔAMC
=>MB=MC
c: Xét ΔABC có
CK,AM là các đường trung tuyến
CK cắt AM tại I
Do đó: I là trọng tâm của ΔABC
=>BI đi qua trung điểm của AC
2 lần giảm tổng số % là
10%+5%=15%
2 lần giảm số tiền là
3420000 . 15% = 513000 ( đồng )
giá ban đầu của chiếc ti vi là
3240000 + 513000 = 3753000 ( đồng )
đáp số 3753000 đồng
Giá tiền của tivi sau khi giảm giá lần 1 là:
\(3420000:\left(1-5\%\right)=3420000:0,95=3600000\left(đồng\right)\)
Giá ban đầu của chiếc tivi là:
\(3600000:\left(1-10\%\right)=4000000\left(đồng\right)\)
Olm chào em, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm.
Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé.
Viết 3 đến 4 câu nói về quê hương có dùng dấu Hai chấm báo hiệu bộ phận đứng su là lời giải thích cho bộ phận đứng trước
Giải:
Số có 3 chữ số có dạng: \(\overline{abc}\)
Trong đó a; b; c lần lượt có số cách chọn là: 3; 2; 1
Số các số có 3 chữ số khác nhau được lập từ các chữ số đã cho là:
3 x 2 x 1 = 6 (số)
Đáp số: 6 số
1 Bicycle are not as fast as motorbike.
2 You shouldn't spend video much time on games.
3 Your watch doesn't look as new as mine.
4. How was your holiday in Mexico?
1. Bicycles / not as / are / motorbikes / fast as /.
=> Bicycles are not as fast as motorbikes.
a: Số học sinh giỏi chiếm:
\(\dfrac{2}{3}\cdot50\%=\dfrac{2}{3}\cdot\dfrac{1}{2}=\dfrac{1}{3}\)(tổng số học sinh)
Số học sinh trung bình chiếm:
\(1-\dfrac{1}{2}-\dfrac{1}{3}=\dfrac{1}{6}\)(tổng số học sinh)
Số học sinh của lớp 6D là \(5:\dfrac{1}{6}=30\left(bạn\right)\)
b:
Số học sinh giỏi là \(30\cdot\dfrac{1}{3}=10\left(bạn\right)\)
Số học sinh khá là 30-10-5=15(bạn)
Tỉ số phần trăm giữa số học sinh giỏi và số học sinh khá là:
\(\dfrac{10}{15}=\dfrac{2}{3}\simeq66,67\%\)
c: Để số học sinh giỏi đạt 60% cả lớp thì cần phải có thêm:
\(30\cdot60\%-10=18-10=8\left(bạn\right)\)
C1: Trong việc thực hiện các quy định về phòng chống tệ nạn xã hội, em thường tuân thủ các quy tắc và hướng dẫn của trường học và gia đình. Đồng thời, em cũng tham gia các hoạt động xã hội như tình nguyện để góp phần vào việc nâng cao nhận thức của cộng đồng về tệ nạn xã hội và hỗ trợ các biện pháp phòng chống.
C2: Tệ nạn xã hội có thể gây ra những hậu quả nghiêm trọng đối với bản thân, gia đình và xã hội. Đối với bản thân, nó có thể dẫn đến việc mất lòng tin vào chính mình, tự tin suy giảm và ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần. Đối với gia đình, tệ nạn xã hội có thể gây ra rạn nứt trong mối quan hệ gia đình, gây ra sự lo lắng và áp lực tinh thần. Trên cấp độ xã hội, tệ nạn xã hội có thể làm suy yếu sự ổn định và an ninh xã hội, gây ra thiệt hại về mặt kinh tế và tinh thần.
Bài 3:
Gọi số chai dầu gội đầu là x(chai)
(ĐK: \(x\in Z^+\))
Số chai sữa tắm là 45-x(chai)
Tổng số tiền phải trả là:
3000000-600000=2400000(đồng)
Số tiền phải trả cho x chai dầu gội là:
50000x(đồng)
Số tiền phải trả cho 45-x chai sữa tắm là:
\(60000\left(45-x\right)\left(đồng\right)\)
Do đó, ta có phương trình:
50000x+60000(45-x)=2400000
=>5x+6(45-x)=240
=>-x+270=240
=>x=30(nhận)
Vậy: Số chai dầu gội đầu là 30 chai
Số chai sữa tắm là 45-30=15 chai
Bài 5:
Gọi số sản phẩm tổ 1 làm được trong tháng đầu là x(sản phẩm)
(Điều kiện: \(x\in Z^+\))
Số sản phẩm tổ 2 làm được trong tháng đầu là:
600-x(sản phẩm)
Số sản phẩm tổ 1 làm được trong tháng thứ hai là:
\(x\left(1+25\%\right)=1,25x\left(sảnphẩm\right)\)
Số sản phẩm tổ 2 làm được trong tháng thứ hai là:
\(\left(600-x\right)\left(1+15\%\right)=1,15\left(600-x\right)\left(sảnphẩm\right)\)
Tổng số sản phẩm 2 tổ sản xuất được trong tháng thứ hai là 725 sản phẩm nên ta có:
1,25x+1,15(600-x)=725
=>0,1x+690=725
=>0,1x=35
=>x=350(nhận)
Vậy: Trong tháng đầu tiên, tổ 1 làm được 350 sản phẩm, tổ 2 làm được 725-350=375 sản phẩm