Gọi số hs là x ( học sinh )

Điều kiện : x \(\in\) N*; 200 < x < 500

 vì khi xếp thàng 20 hs, 25 hs, 30hs thì đều vừa đủ.

=> x   20; x  \(⋮\) 25; \(⋮\) x \(⋮\) 30

==> x là BC ( 20 ; 25; 30 )

Ta có : 20 = 2\(^2\) . 5

            25 = 5\(^2\)

            30 = 2 . 3 . 5 

BCNN ( 20; 25; 30 ) = 2\(^2\) . 3 . 5\(^2\) = 300

BC       ( 20; 25; 30 ) = { 0; 300; 600; 900;...)

Vì 200 < x < 500 nên x = 300

Vậy số học sinh của trường THCS là 300 học sinh.

 vậy nha !

xếp hàng 20, hàng 25 hàng 30 học sinh đều vừa đủ nên số học sinh là bội chung của 20 , 25,  30

20 = 2².5

25 = 5²

30 = 2.3.5

BCNN(20, 25, 30 ) = 2².3.5²= 300

BC(20, 25, 30) ={ 300, 600, 900, 1200...}

số học sinh của trường đó là : 

cho một sao khi trả lời

Thơ tự do à ?

    (-12).(-13) + 13.(-112)

= 12.13 - 13.112

= -13.(112 -12)

= -13.100

=-1300

từ đa nghĩa là từ có nhiều nghĩa

Gợi ý viết đoạn văn trình bày về vấn đề bạo lực gia đình.

1. Mở đoạn: Khái quát vấn đề.

2. Thân đoạn: Đào sâu vấn đề:

- Thế nào là bạo lực gia đình? Biểu hiện của bạo lực gia đình là gì?

- Bạo lực gia đình gây ra những hậu quả gì?

- Có thể làm gì để đẩy lùi bạo lực gia đình?

3. Kết đoạn: Khẳng định vấn đề, liên hệ bản thân.

* Có rất nhiều cụm danh từ em có thể sử dụng trong đoạn văn, ví dụ:

- Mỗi gia đình (danh từ trung tâm là "gia đình").

- Mỗi cá nhân (danh từ trung tâm là "cá nhân").