GFVVVVVVVVVVVVV

20 gam.

GFVVVVVVVVVVVVV

Cho quỳ tím vào dung dịch \(H_2SO_4\) thì quỳ tím hoá đỏ

Cho Al tác dụng với \(H_2SO_4\) tạo ra Hidro và muối

Cho \(Fe_2O_3\) tác dụng với \(H_2SO_4\) tạo nước và muối

Cho NaOH tác dụng với \(H_2SO_4\) tạo nước và muối

Cho \(BaCl_2\) tác dụng với \(H_2SO_4\) tạo ra Axit mới và muối mới

\(n_{CuO}=\frac{16}{80}=0,2mol\)

PTHH: \(2Cu+O_2\rightarrow^{t^o}2CuO\)

Theo phương trình \(n_{Cu}=n_{CuO}=0,2mol\) và \(n_{O_2}=0,1mol\)

\(\rightarrow m_{Cu}=0,2.64=12,8g\) và \(m_{O_2}=0,1.32=3,2g\)

Today the boys in my class gather to discuss about an upcoming sport even in our school, and each of them has the chance to show their casual style. Nam puts on a baseball cap, a simple white T-shirt, a pair of wore out jeans, and black sneakers. He is the leader of our soccer team, so he looks extremely sporty and active in those clothes. Thanh is more into colorful clothes, so he chooses a T-shirt fills with many different cartoon characters, a pair of blue jeans and blue sandals. He looks much younger in this outfit than in his daily school uniform. Trung s comfortable clothes, so he wears a large black shirt with shorts and flip-flops. His look is very suitable for this hot weather. Long has to travel for a long distance, and he protects himself from the sun by his brown jacket and a pair of sunglasses. Under his jacket is a long sleeves T-shirt, and they all go with his black trousers and sneakers. Many other boys choose to wears jeans and T-shirt, so I guess they are the must-have items for the boys. In my opinion, boys’ clothes are much simpler than girls’, and we also prefer comfortable clothes than fashionable ones.

Hôm nay các bạn nam trong lớp tôi tụ họp lại để thảo luận về hội thao sắp diễn ra ở trường, và các bạn có cơ hội để mọi người thấy được phong cách thường ngày của họ. Nam đội mũ lưỡi trai, mặc một chiếc áo thun trắng đơn giản, cặp quần bò bạc màu và đôi giày thể thao màu đen. Nam là đội trưởng của đội bóng đá lớp tôi nên cậu ấy nhìn cực kì thể thao và năng động trong bộ đồ đó. Thanh thì có hứng thú hơn với quần áo màu sắc, nên cậu ấy chọn một chiếc áo thun phủ kín bởi các nhân vật hoạt hình, cặp quần bò và đôi giày thể thao màu xanh. So với mặc đồng phục trường, cậu ấy nhìn trẻ hơn rất nhiều trong bộ quần áo này. Trung thích đồ thoải mái, nên cậu ấy mặc một chiếc áo sơ mi rộng màu đen với quần sóc và dép lê. Vẻ ngoài của cậu ấy lại rất phù hợp với thời tiết nóng bức này. Trung thì phải di chuyển một quãng đường dài, và cậu ấy bảo vệ cơ thể khỏi ánh nắng mặt trời bằng chiếc áo khoác màu nâu và một cặp kính mát. Dưới lớp áo khoác là một chiếc áo thun dài tay, tất cả đi chung với quần dài và giày thể thao màu đen. Rất nhiều các bạn khác cũng chọn mặc quần bò và áo thun, nên tôi đoán chúng là món đồ không thể thiếu đối với nam. Theo ý kiến của tôi, trang phục của nam đơn giản hơn nhiều so với các bạn nữ, và chúng tôi thích mặc quần áo thoải mái hơn là đồ thời trang.

Fashion style speaks to your personality. You are active or quiet, you are gentle or personality, all expressed through fashion style. I am one of those young people who have a rather special fashion style. I was a pretty naughty kid. I new things and unique styles. However, the style that I the most is the sporty style. With this fashion style, I have quite a lot of personality suits. I to wear a crop top and wide leg pants with a pair of sneakers. I can wear a watch or a briefcase of the same color. With this suit I can work comfortably. At the same time, I can show off my small waist. Fashion is a part of life. We can choose any fashion style we . Hope you are always beautiful with the style you choose.

ghhhhhcfyuhjgyujhf

PTHH: \(4P+5O_2\rightarrow2P_2O_5\)

\(n_P=\frac{5.10^{20}}{6.10^{23}}=\frac{1}{1200}mol\)

Theo phương trình \(n_{O_2}=\frac{1}{1200}.\frac{5}{4}=\frac{1}{960}mol\)

\(n_{P_2O_5}=\frac{2}{4}.\frac{1}{1200}=\frac{1}{2400}mol\)

Số phân tử khí Oxi tham gia phản ứng là: \(\frac{1}{960}.6.10^{23}=6,25.10^{20}\) phân tử

Số phân tử \(P_2O_5\) thu được là: \(\frac{1}{2400}.6.20^{23}=2,5.10^{20}\) phân tử