Đọcvà trả lời câu hỏi:NGƯỜI KHUYẾT TẬT VĨ ĐẠISte-phen Hốc-king sinh năm 1942 ởỐc-xphớt (Anh).Năm Hốc-king bước vào trường đại học học khoa Vật lí, anh bị mắc một chứng bệnh quáiác-bệnh rối loạn chức năng điều khiển của hệ thần kinh.Đến năm học thứ ba, Hốc-king đột nhiênnhận thấy mình trở nên vụng về, nắm giữ đồ vật rất khó khăn.Vào bệnh viện, sau một loạt các xét...
Đọc tiếp
Đọc
và trả lời câu hỏi:
NGƯỜI KHUYẾT TẬT VĨ ĐẠI
Ste
-
phen Hốc
-
king sinh năm 1942 ở
Ốc
-
xphớt (Anh).
Năm Hốc
-
king bước vào trường đại học học khoa Vật lí, anh bị mắc một chứng bệnh quái
ác
-
bệnh rối loạn chức năng điều khiển của hệ thần kinh.
Đến năm học thứ ba, Hốc
-
king đột nhiên
nhận thấy mình trở nên vụng về, nắm giữ đồ vật rất khó khăn.
Vào bệnh viện
, sau một loạt các xét nghiệm, các bác sĩ kết luận: anh mắc một bệnh không
thuốc gì chữa khỏi và sẽ chết trong vài năm tới. Đó thật là một cú sốc đối với chàng thanh niên 21
tuổi. Nằm cùng phòng bệnh với Hốc
-
king khi đó là một cậu bé 14 tuổi mắc chứng u nã
o. Cậu bé
lịm đi từng ngày cho đến lúc chết, không tỉnh lại để nói một c
âu nào. Chứng kiến cảnh đó, Hốc
-
king thấy trên đời này vẫn còn những người bất hạnh hơn mình. Anh nghĩ: “Mình phải cứng rắn
lên, phải cố sống, sống hạnh phúc, dù ngắn ngủi.” Kể từ đó,
sau khi xuất viện, căn bệnh không khi
nào làm cho Hốc
-
king buồn chán. Chính ý chí và sự tự tin đó đã khiến anh đạt được kì tích phi
thường
-
được trao bằng danh dự hạng nhất về khoa học tự nhiên ở trường đại học chỉ sau 3 năm
học tập.
Sau khi tốt nghiệp h
ạng ưu ở trường đại học, Hốc
-
king nghiên cứu ở khoa Vũ trụ học, Trường
Đại học Kem
-
brít
-
sơ. Anh lấy được bằng tiến sĩ, trở thành phó giáo sư rồi giáo sư năm 1979.
Căn
bệnh hiếm gặp đã khiến Hốc
-
king không thể tự đi lại, tự nói, viết thậm chí cử động. Anh p
hải ngồi
trên xe lăn. Mọi ý nghĩ trong đầu anh được truyền thành văn bản qua một máy tính đặt ngay trên
chiếc xe tự hành. Thế mà anh vẫn nghiên cứu hệt như một người bình thường.
Lĩnh vực mà Hốc
-
king tâm đắc mấy chục năm nay là những nguyên tắc điều khiển
hệ thống
các thiên hà trên bầu trời. Nhờ những nghiên cứu mang tính chất đột phá về vũ trụ học, giáo sư
Hốc
-
king đã được trao 12 bằng danh dự cùng hàng chục huy chương, giải thưởng. Không chỉ là
một nhà khoa học lỗi lạc, ông còn có một gia đình hạnh phúc v
ới người vợ tuyệt vời và ba đứa con.
Giáo sư Hốc
-
king đã chiến thắng bệnh tật, vượt qua được thời hạn sống mà các bác sĩ đã dự đoán.
Những gì ông đạt được thật là kì tích phi thường.
(Theo báo Giáo dục và Thời đại)
C
âu
1. Điều gì
đã xảy đến với Hốc
-
king khi anh đang ở độ tuổi đẹp nhất của đời người?
A. Hốc
-
king bị mắc một chứng bệnh quái ác, chưa có thuốc chữa.
B. Hốc
-
king đã gặp phải một tai nạn nghiêm trọng khiến anh bị liệt toàn thân.
C. Em trai của Hốc
-
king bị mắc bệnh u
não khiến anh bị ảnh hưởng tâm lí nặng nề.
D. Hốc
-
king bị bỏng trong một trận hỏa hoạn.
C
âu
2. Ban đầu Hốc
-
king đón nhận căn bệnh bằng thái độ như thế nào?
A. Hốc
-
king đón nhận bằng thái độ bình tĩnh.
B. Hốc
-
king cảm thấy đó là một cú sốc lớn đối với
mình.
C. Hốc
-
king rơi vào hố sâu tuyệt vọng và ngay lập tức nghĩ đến cái chết.
D. Hốc
-
king cảm thấy buồn bã và chán nản, không muốn tiếp xúc với bất kì ai.
C
âu
3. Tại sao sau khi xuất viện, căn bệnh lại không làm cho Hốc
-
king cảm thấy buồn khổ
nữa?
A. Vì các
bác sĩ đã tìm ra phương pháp chữa trị đối với căn bệnh đó.
B. Vì Hốc
-
king nhận ra trên đời này còn rất nhiều người bất hạnh hơn mình. Chính vì vậy, anh phải
sống thật hạnh phúc và vui vẻ trong quãng thời gian còn lại.
C. Vì căn bệnh quái ác ấy đã làm tê li
ệt hệ thần kinh, khiến đầu óc của anh không có khả năng nhận
thức như người bình thường được nữa.
D. Vì cậu bé nằm cùng phòng bệnh đã được chữa trị khỏi bệnh, khiến cho
Hốc
-
king
có thêm niềm
tin vào cuộc sống.
C
âu 4
. Điều gì đã giúp Hốc
-
king vượt qua những khó khăn trở ngại của bệnh tật đạt được
thành tích học tập và
nghiên cứu đáng ngưỡng mộ?
A.
Đức tính tiết kiệm, tinh thần vượt khó.
B. Lòng trung thực, thẳng thắn
C.
Ý chí nghị lực phi thường, lòng trung thực, thẳng thắn
D.
Tinh thần lạc quan, không đầu hàng số phận và ý chí, quyết tâm vươn lên mạnh mẽ
, n
iềm say
mê
nghiên cứu khoa học
.
C
âu 5
. Câu tục ngữ, thành ngữ nào phù hợp với nội dung của câu chuyện?
A.
L
á l
ành
đ
ùm l
á r
ách
B.
Thương người như thể thương thân
C.
Có chí thì nên
D.
Ở hiền gặp lành
C
âu 6
.
Qua câu chuyện này, em thấy Hốc
-
king là người như thế nào?
A.
Là người lạc quan, có ý chí, nghị lực phi thường
B.
Là người say mê nghiên cứu khoa học
C.
Là người suy nghĩ tiêu cực, thiếu nghị lực sống
D.
C
ả A v
à B
đ
ều
đ
úng.
C
âu 7.
Có bao nhiêu tính từ trong câu: “Mình phải cứng rắn lên, phải cố sống, sống hạnh
phúc, dù ngắn ngủi.”
?
A. 2 tính từ.
Đ
ó l
à
:
C
ứng r
ắn, h
ạnh ph
úc.
B. 3 tính từ. Đó là:
C
ứng r
ắn, h
ạnh ph
úc
, ng
ắn ng
ủi
.
C. 4 tính từ. Đó là:
M
ình, s
ống,
h
ạnh ph
úc
, ng
ắn ng
ủi
.
D.
1
tính từ. Đó là:
h
ạnh ph
úc.
C
âu 8.
T
rong c
ác t
ừ
sau t
ừ
n
ào n
ói l
ên
ý ch
í, ngh
ị l
ực c
ủa con
ng
ười
?
A.
K
i
ên c
ường
B.
Chông
gai
C. Gian na
n
D. Tr
ở ng
ại
C
âu 9
.
T
rong c
ác t
ừ
sau t
ừ
n
ào
n
êu l
ên th
ử
th
ách
đ
ối v
ới
ý ch
í, ngh
ị l
ực c
ủa con ng
ười
?
A.
Quy
ết t
âm
B. B
ền ch
í
C. Ki
ên c
ư
ờng
D.
Gia
n kh
ổ
C
âu 10
:
Xác đ
ị
nh
danh t
ừ
trong
c
âu sau:
B
ố
n mùa m
ộ
t s
ắ
c tr
ờ
i riêng đ
ấ
t này.
A. Tr
ờ
i
B.
Đ
ấ
t, m
ùa
C.
Tr
ờ
i,
đ
ấ
t
, m
ùa
D.
Đ
ấ
t
C
âu 11:
Xác đ
ị
nh
đ
ộ
ng
t
ừ
trong
c
âu sau:
Đ
úng l
à quanh n
ăm
ông ch
ỉ
ăn b
ánh m
ì su
ông.
A.
ă
n
B. quanh n
ăm
C.
ông
D.
b
ánh m
ì
C
âu 12: Trong c
ác t
ừ
sau t
ừ
n
ào l
à t
ừ
gh
ép:
Săn
b
ắ
n, đu đ
ủ
, muông thú, tươi t
ắ
n, t
ố
t đ
ẹ
p
.
A.
S
ăn b
ắ
n
, mu
ông th
ú
B.
Đu
đ
ủ
, t
ươi t
ắ
n
C
. T
ố
t
đ
ẹ
p
, s
ăn b
ắ
n, mu
ông th
ú
D.
T
ố
t
đ
ẹ
p,
đu
đ
ủ
, t
ươi t
ắ
n
Câu 1
3
.
Khoanh vào trư
ớ
c ch
ữ
cái có t
ừ
vi
ế
t sai l
ỗ
i chính t
ả
.
A
.
siêng năng
B
.
trăm ch
ỉ
C
.
trung th
ự
c
D
.
s
ứ
c s
ố
ng
Câu
1
4
.
Ch
ọ
n
v
ầ
n thích h
ợ
p đi
ề
n vào ch
ỗ
ch
ấ
m:
khai tr....
A.
ương
B.
ươn
C. ưn
D. ưng
Câu 1
5
.
“ Nghe xong câu chuy
ệ
n Rùa và Th
ỏ
mà cô giáo k
ể
, ai cũng t
ự
nh
ủ
: không bao gi
ờ
đư
ợ
c lơ là trong h
ọ
c t
ậ
p và rèn luy
ệ
n b
ả
n thân.” là k
ế
t bài theo cách nào?
A.
K
ế
t bài không m
ở
r
ộ
ng
.
B.
K
ế
t bài m
ở
r
ộ
ng và không m
ở
r
ộ
ng.
C.
K
ế
t bài m
ở
r
ộ
ng.
D.
C
ả
3 đáp án trên đ
ề
u đúng.
nhìn ngán chả muốn làm tự làm ik bạn
dài thế. Bn tóm tắt lại ik