Tổng số tuổi hai mẹ con 4 năm nữa là :

 52 + ( 4 x 2 ) = 60 ( tuổi )
Ta có sơ đồ tuổi hai mẹ con 4 năm nữa :

Mẹ  |-----|-----|-----|-----|

Con |-----|

Tổng số phần bằng nhau là :

 1 + 4 = 5 ( phần )

Tuổi con là :

 60 : 5 x 12 ( tuổi )

Tuổi mẹ là :

 12 x 4 = 48 ( tuổi )

              Đ/S : ...

                  Giải 

    Chiều dài tăng 3m và rộng tăng 18m thì trở thành hình vuông thì ta suy ra:

    Khi trở thành hình vuông thì cả hai chiều = nhau nên hiệu chiều dài và chiều rộng là:

       18-3=15(m)

   Chiều rộng là:

       15:(4-1)x1=5(m)

  Chiều dài là:

      5+15=20(m)

  Cạnh hình vuông là:

     15+3=18(m)

  Chu vi mảnh  vườn hình vuông là:

      18x4=72(m)

         Đáp số : 72m

    Nếu đúng thì k để nhé 

làm tương tự

Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài gấp 3 lần chiều rộng. Khi giảm chiều dài đi 4m đồng thời tăng chiềuộng?

bài làm

 Tôi không biết cách vẽ hình lên đây. Bạn theo đề toán mà vẽ nhá. 
Bạn vẽ hình ra sẽ thấy khi giảm chiều dài 4m là giảm đi một hình chữ nhật nhỏ ( 1 ), nhưng khi tăng chiều rộng 4m thì sẽ có một hình chữ nhật mới theo chiều dài. Hình này gồm hình ( 2 ) có diện tích bằng hình hình chữ nhật (1 ) và phần tăng thêm chính là hình ( 3 ). 
Giải 
Theo hình vẽ ta thấy phần diện tích tăng thêm là diện tích hình chữ nhật nhỏ có chiều rộng là 4m và chiều dài bằng hai lần chiều rộng của mảnh đất lúc ban đầu trừ đi 4m. 
Chiều dài phần tăng thêm: 
160 : 4 = 40 ( m ) 
Chiều rộng mảnh đất lúc ban đầu là: 
( 40 + 4 ) : 2 = 22 (m ) 
Chiều dài mảnh đất lúc ban đầu: 
22 x 3 = 66 ( m ) 
Diện tích khu vườn ban đầu là: 
66 x 22 = 1452 ( m2 ) 
Đáp số : 
1452 m2

Lớp 5a là 4 phần

Lớp 5b là 6 phần 

Lớp 5c là 5 phần

Tổng số phần bằng nhau : 4 + 6 + 5 =15 (phần)

Lớp 5a trồng được : 180 : 15 x 4 =48 (cây)

Lớp 5b trồng được : 180 :15 x 6 =72 (cây)

Lớp 5c trồng được : 180 - 48 - 72 = 60(cây)

Mình ko biết cách vẽ sơ đồ trong máy nên mình viết như vậy

Vì số cây lớp 5C trồng  = \(\frac{5}{4}\)số cây lớp 5A trồng => Lớp 5C chiếm 5 phần ; lớp 5A chiếm 4 phần 

Ta có : \(\frac{2}{3}=\frac{2\times2}{3\times2}=\frac{4}{6}\)=> Lớp 5B chiếm 6 phần 

5A : |------|------|------|------|

5B : |------|------|------|------|------|------|

5C : |------|------|------|------|------|  

Tổng số phần băng nhau là: 4 + 5 + 6 = 15 (phần)

Số cây lớp 5A trồng được là: 180 : 15 x 4 = 48 cây

Số cây lớp 5B trồng được là: 180 : 15 x 6 = 72 cây

Số cây lớp 5C trồng được là: 180 - 48 - 72 = 60 cây 

Đs: 5A : 48 cây 

     5B : 72 cây 

     5C : 60 cây 

 48 phut

câu hỏi âu

Tam giác ABC có 50 cm nghĩa là sao bạn ? Cạnh nào của tam giác ABC ?

tam vai thu 2 dai la : 

 80 - 50 = 30 (m )

ti so phan tram cua tam vai thu hai so voi tam vai thu nhat la : 

30 : 50 = 60 % ( tam vai thu nhat )

      Dap so : 60% tam vai thu nhat .

60 % so với tấm vải thứ nhất nhé bn

>_< chúc các bn học tốt

Vì sau khi bán 1 rổ số cam = 3 lần số quýt nên số quả còn lại chia hết cho 4.

Tổng số quả ban đầu là:

50 + 45 + 55 + 40 + 70 = 260

Vì 260 chia hết cho 4 nên rổ bán đi là rổ 40 quả vì chỉ có 40 chia hết cho 4.

Số quả sau khi bán là:

260 - 40 = 220

Rổ đựng cam là:

220 : 4 = 55(quả)

Vậy rổ đụng cam là rổ 55 quả, còn các rổ đựng quýt là rổ 50 quả, 45 quả và 70 quả. 

-Hàng nghìn có 6 cách chọn

-Hàng trăm có 6 cách chọn

-Hàng chục có 5 cách chọn

-Hàng đơn vị có 4 cách chọn

Vậy số các số viết được là: 6x6x5x4=720

số các số có 4 chữ số khác nhau là 720

- ta có : 6 cách chọn hàng nghìn vì số 0 không thể đứng đầu vì nếu vậy thì số đó sẽ thành số có 3 chữ số

             6 cách chọn hàng trăm vì các chữ số phải khác nhau nên số đứng hàng nghìn sẽ không thể đứng hàng trăm

             5 cách chọn hàng chục vì các chữ số phải khác nhau nên số đứng hàng nghìn và trăm sẽ không thể đứng hàng chục

             4 cách chọn hàng đơn vị vì các chữ số phải khác nhau nên số đứng hàng nghìn , trăm và chục sẽ không thể đứng hàng đơn vị

số các số có 4 chữ số khác nhau : 6 x 6 x 5 x 4 = 720 ( số)