giúp em 2 bài này em cảm ơn ạ
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
\(\dfrac{2}{9}=\dfrac{4}{18}\)
Vì:\(\dfrac{4}{18}=\dfrac{4:2}{18:2}=\dfrac{2}{9}\)
\(\dfrac{12}{36}=\dfrac{1}{3}\)
Vì:\(\dfrac{12}{36}=\dfrac{12:12}{36:12}=\dfrac{1}{3}\)
\(\dfrac{5}{6}>\dfrac{5}{13}\)
Vì:\(6< 13\)(so sánh phân số cùng tử)
\(\dfrac{27}{36}=\dfrac{3}{4}\)
Vì:\(\dfrac{27}{36}=\dfrac{27:9}{36:9}=\dfrac{3}{4}\)
\(\dfrac{16}{35}< \dfrac{16}{25}\)
Vì:\(35>25\)(so sánh phân số cùng tử)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Câu 1:
Chữ số 3 nằm ở phần thập phân hàng phần trăm nên chữ số 3 có giá trị là 3 phần trăm.
Chọn B. \(\dfrac{3}{100}\)
Câu 2:
Trung bình cộng của các số đã cho là:
(3,5 + 4,8 + 5,9 + 7,2): 4 = 5,35
Chọn C. 5,35
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
5: M nằm trên đường trung trực của EF
=>ME=MF
N nằm trên đường trung trực của EF
=>NE=NF
Xét ΔMEN và ΔMFN có
ME=MF
NE=NF
MN chung
Do đó; ΔMEN=ΔMFN
Bài 4:
AB=AC
=>A nằm trên đường trung trực của BC(1)
Ta có: DB=DC
=>D nằm trên đường trung trực của BC(2)
Từ (1) và (2) suy ra AD là đường trung trực của BC
=>AD\(\perp\)BC tại trung điểm của BC
=>M là trung điểm của BC
Bài 5
Do M nằm trên đường trung trực của EF (gt)
⇒ ME = MF
Do N nằm trên đường trung trực của EF (gt)
⇒ NE = NF
Xét ∆EMN và ∆FMN có:
MN là cạnh chung
ME = MF (cmt)
NE = NF (cmt)
⇒ ∆EMN = ∆FMN (c-c-c)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Coi quãng đường đó là 1 đơn vị.
Ngày thứ ba đội công nhân đó sửa được số phần quãng đường là:
\(1-\dfrac{5}{12}-\dfrac{1}{4}=\dfrac{1}{3}\) (quãng đường)
Đáp số: \(\dfrac{1}{3}\) quãng đường
Ngày thứ ba đội công nhân đó sửa được:
\(1-\dfrac{5}{12}-\dfrac{1}{4}=\dfrac{1}{3}\left(quãng.đường\right)\)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Diện tích ban đầu của khu đất đó là:
41.16=656 (m2)
Diện tích tăng thêm là:
656.25%=164 (m2)
Vậy diện tích tăng thêm là 164 m2
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Bài 1 chưa đủ yếu tố tìm hai số.
Bài 2:
Hiệu hai số đó là: 5 x 2 = 10
Theo bài ra ta có sơ đồ
Theo sơ đồ ta có:
Số lớn là: (116 + 10) : 2 = 63
Số bé là: 63 - 10 = 53
Đáp số:
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Lời giải:
Hiệu hai số chẵn: $2\times 2=4$
Số chẵn bé là:
$(172-4):2=84$
Số chẵn lớn là:
$(172+4):2=88$
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
\(\dfrac{2022}{2023}=1-\dfrac{1}{2023}\)
\(\dfrac{2023}{2024}=1-\dfrac{1}{2024}\)
Do \(2023< 2024\Rightarrow\dfrac{1}{2023}>\dfrac{1}{2024}\)
\(\Rightarrow1-\dfrac{1}{2023}< 1-\dfrac{1}{2024}\)
Vậy \(\dfrac{2022}{2023}< \dfrac{2023}{2024}\)
Ta có:
\(1-\dfrac{2022}{2023}=\dfrac{1}{2023}\)
\(1-\dfrac{2023}{2024}=\dfrac{1}{2024}\)
Vì:\(\dfrac{1}{2023}>\dfrac{1}{2024}\Rightarrow\dfrac{2022}{2023}< \dfrac{2022}{2024}\)
Vậy:\(\dfrac{2022}{2023}< \dfrac{2023}{2024}\)
Bài 5:
a: Tỉ số phần trăm giữa vận tốc của ô tô tải và vận tốc của ô tô con là:
\(\dfrac{50}{60}=\dfrac{5}{6}\simeq83,33\%\)
b: Vận tốc của ô tô tải nhỏ hơn vận tốc của ô tô con là:
60-50=10(km/h)
=>Vận tốc của ô tô tải nhỏ hơn vận tốc của ô tô con là:
10:50=20%
c: Vận tốc của ô tô con lớn hơn vận tốc của ô tô tải là:
\(\dfrac{10}{60}\simeq16,67\%\)
cảm ơn