bạn xem lại đề được không , bởi vì đề nó vô lý là số học sinh nam còn nhiều hơn số học sinh cả lớp á bạn

   X E M    K Ế T     QUẢ   

  tham khảo tính theo công thức 

   (đề lỗi + đề sai): đề nhầm=ko có lời giải

15/14 - 12/28 = 9/14.

\(\dfrac{15}{14}-\dfrac{12}{28}=\dfrac{30}{28}-\dfrac{12}{28}=\dfrac{18}{28}=\dfrac{9}{14}\)

Khi viết thêm chữ số 2 bên phải số đó 

=> số đó x 10 rồi + 2

Như vậy số mới = số cũ + số cũ x 9 + 2

số cũ x 9 + 2 = 704

số cũ = (704 - 2) : 9 = 78

Số đó là 78

Tick cho c nha

              \(\dfrac{2}{5}\) = \(\dfrac{2\times3}{5\times3}\) = \(\dfrac{6}{15}\)

              \(\dfrac{3}{5}\) = \(\dfrac{3\times2}{5\times2}\) = \(\dfrac{6}{10}\)

    Các phân số lớn hơn \(\dfrac{2}{5}\) mà nhỏ hơn \(\dfrac{3}{5}\) mà có tử số bằng 6 là các phân số nằm giữa \(\dfrac{6}{15}\) và \(\dfrac{6}{10}\). Đó lần lượt là các phân số sau:

            \(\dfrac{6}{14}\); \(\dfrac{6}{13}\); \(\dfrac{6}{12}\); \(\dfrac{6}{11}\)

Ta có:

\(\dfrac{2}{5}\) <  \(\dfrac{6}{x}\) < \(\dfrac{3}{5}\)

=> \(\dfrac{6}{15}\)< \(\dfrac{6}{x}\)<\(\dfrac{6}{10}\)

Bạn tự suy luận bước cuối nhé, đúng thì cho mik 1 tick nhé

K thấy câu hỏi đâu, bn xem lại đi nhé

Bài 2:

Sửa đê: \(\left(1-\dfrac{3}{4}\right)\left(1-\dfrac{3}{7}\right)\left(1-\dfrac{3}{10}\right)\left(1-\dfrac{3}{13}\right)\left(1-\dfrac{3}{16}\right)\)

\(=\dfrac{1}{4}\times\dfrac{4}{7}\times\dfrac{7}{10}\times\dfrac{10}{13}\times\dfrac{13}{16}=\dfrac{1}{16}\)

Bài 1:

a: Người ta đã dùng hết:

\(320\times\left(\dfrac{3}{10}+\dfrac{2}{5}\right)=320\times\dfrac{7}{10}=224\left(m\right)\)

b: Số vải còn lại là:

320-224=96(m)

1.a,Số mét vải người ta đã dùng hết là 320 x ( 3/10 + 2/5 ) = 224 (m)        b,Số vải còn lại là : 320 - 224 = 96 (m)                                                            đáp số : a,224m   b,96m                                                                       2.   (1-3/4)x(1-3/7)x(1-3/10)x(1-3/13)x(3/16)                                                   = 1/4 x 4/7 x 7/10 x 10/13 x 13/16                                                          = 1x4x7x10x13 / 4x7x10x13x16                                                            = 1/16

a) x . 3/5 = 2/5

    x         = 2/5 : 3/5 

    x          = 2/3

   Vậy x = 2/3.

Tử số là (104+18):2=122:2=61

Mẫu số là 61-18=43

Chiều rộng hình chữ nhật là:

\(45\times\dfrac{5}{9}=25\left(m\right)\)

Chu vi hình chữ nhật là (45+25)x2=70x2=140(m)

Diện tích hình chữ nhật là:

45x25=1125(m²)

Nếu bớt ở tử số đi 18 đơn vị và giữ nguyên mẫu số thì ta được phân số mới có giá trị bằng 1 nên tử số lớn hơn mẫu số 18 đơn vị

Tử số là (104+18):2=122:2=61

Mẫu số là 61-18=43