Bài 1 bạn tham khảo đi có trong các câu hỏi tương tự

Bài 2 : Ta có :

\(x^2-6y^2=1\)

\(\Rightarrow x^2-1=6y^2\)

\(\Rightarrow y^2=\frac{x^2-1}{6}\)

Nhận thấy \(y^2\inƯ\)của \(x^2-1⋮6\)

=> y² là số chẵn

Mà y là số nguyên tố => y = 2

Thay vào : \(\Rightarrow x^2-1=4\cdot6=24\)

\(\Rightarrow x^2=25\Rightarrow x=5\)

Vậy x=5 ; y =2

1 den 9 co 9 cs

từ 10 đến 99 có:[99-10]:1+1=90cs

từ 100 đến 130 có:[130-100]:1+1=31cs

từ 1 đến 130 có:9+90+31=130cs

khó thế 

mik ko biết làm \

You can view it by clicking here

chào mừng bn khi đã vào xem và đừng quên cho mik

a, C = {5; 15; 25; 35;...; 2015}

b, mỗi phần tử hơn kém nhau 10 đơn vị nên số phần tử cỉa C là :

(2015 - 5) : 10 + 1 = 202 (phần tử)

x−3=y.(x+2)

⇒(x+2)−5=y.(x+2)

⇒(x+2)−5−y.(x+2)=0

⇒(x+2).(1−y)=5

\(x-3=y.\left(x+2\right)\)

\(\Rightarrow\left(x+2\right)-5=y.\left(x+2\right)\)

\(\Rightarrow\left(x+2\right)-5-y.\left(x+2\right)=0\)

\(\Rightarrow\left(x+2\right).\left(1-y\right)=5\)

Kẻ bảng tìm tipees ok

\(1+2+3+...+x=120\)

\(\Rightarrow\frac{x.\left(x+1\right)}{2}=120\)

\(\Rightarrow x.\left(x+1\right)=240\)

\(\Rightarrow x=\sqrt{240}\)

Cái bài 1 tìm x í, hình như bạn viết sai rùi hay sao í? Phải là 1+2+3+...+x=210 chứ?

\(\frac{\left(1+x\right).x}{2}\)=210

=>(1+x).x=210.2=420

=>(1+x).x = 21.20

=> (1+x) = 21 => x = 20

Vậy x = 20

Vậy đó! Mình không chắc chắn là đúng đâu!

\(\frac{2}{3}.x-\frac{1}{2}.x=\frac{5}{12}+x\)

\(\Rightarrow\frac{2}{3}.x-\frac{1}{2}.x-x=\frac{5}{12}\)

\(x.\left(\frac{2}{3}-\frac{1}{2}-1\right)=\frac{5}{12}\)

\(x.\left(\frac{-5}{6}\right)=\frac{5}{12}\)

\(x=\frac{5}{12}:\left(\frac{-5}{6}\right)\)

\(x=\frac{-1}{2}\)

5000 số 2 

chúc bn học tốt 

Có 2 số tự nhiên cần tìm là a và b \(\left(a\ge b\right)\)

Ta có : \(ƯCLN\left(a,b\right)=8\)

\(\Rightarrow a=8m;b=8n\left(m;n=1\right)\)\(\left(m>n\right)\)

Mà lại có : \(a+b=72\)

\(\Rightarrow8m+8n=72\)

\(\Rightarrow8\cdot\left(m+n\right)=72\)

\(\Rightarrow m+n=72:8\)

\(\Rightarrow m+n=9\)

\(\Rightarrow\)Ta có bảng sau :

Chúc bạn học tốt !!!

UCLN là gì vậy