I. Mở bài (Giới thiệu về cảnh bình minh trên biển)

• Hè vừa rồi em đã được cùng với bố mẹ đi nghỉ mát ở một bãi biển vô cùng đẹp.
• Tại đây em đã được ngắm nhìn nhiều cảnh tượng hùng vĩ, nên thơ.
• Em ấn tượng nhất là cảnh biển vào lúc bình minh.

II. Thân bài

1. Tả bao quát

• Bãi biển trông thật mênh mông và rộng lớn. Nhìn ra xa, em chẳng thể biết đâu là điểm kết thúc của biển.
• Bình minh trên biển đến từ rất sớm. 5 giờ sáng, em cùng bố mẹ thức giấc và đi ra biển. Lúc này, mặt trời đã bắt đầu ló rạng và đang nhô lên khỏi mặt nước. Mặt nước thì giống như đang từ từ nhả ra một viên ngọc quý.

2. Tả cảnh chi tiết

• Bãi cát trắng chạy dọc khắp bờ biển. Chúng nằm phơi mình dưới ánh nắng của buổi sớm mai. Nhìn bãi cát giống như một dải lụa hiền hòa đang bao quanh lấy biển. Sau một đêm ngủ dậy, bãi cát trắng mát lịm. Em đi chân trần để cát luồn qua những kẽ ngón chân.
• Mặt trời ngày một nhô cao và nhìn như một quả cầu lửa trên biển.
• Ánh mặt trời chiếu xuống nhuộm hồng cả màu nước biển. Mặt nước trở nên óng ánh hơn bao giờ hết.
• Những đoàn thuyền đánh cá đã trở về sau một đêm dài vất vả lênh đênh trên biển. Những người ngư dân bận rộn đem cá vào bờ. Những chiếc lưới đánh cá giăng phơi trên mặt cát.
• Những du khách vây xung quanh để xem các mẻ lưới đầy cá. Một vài người dân mua luôn những mẻ cá tươi ngay tại chỗ. Mùi cá tanh nồng cả một vùng và đó là mùi đặc trưng của biển khiến cho ai cũng phải nhớ.
• Phía đằng xa, những hàng dừa cũng dần dần hiện rõ. Những tàu lá dừa giống như những cánh tay đang vươn mình ra đón nắng mai.
• Mùi gió biển mặn nồng thổi vào đất liền hòa quyện với mùi tanh của cá, của lưới tạo thành một hương vị đặc trưng riêng của vùng biển.
• Trên biển lúc này vẫn còn vắng thưa người. Chỉ có một vài người đi ngắm bình minh và nán lại để chụp hình.

III. Kết bài (Nêu cảm nghĩ của em về biển)

• Thấm thoát đã 3 ngày trôi qua, em phải chuẩn bị để trở về nhà.
• Trên đường về em vẫn cứ lưu luyến mãi khung cảnh của biển.
• Mỗi khi nhắm mắt lại, em vẫn còn cảm giác lâng lâng giống như đang trên biển. Hương vị của biển em sẽ nhớ mãi không bao giờ quên.
• Nếu có dịp em nhất định sẽ quay trở lại biển thêm nhiều lần nữa

1) Mở bài

– Vùng biển em định tả ở đâu? (miền Bắc, Trung hay miền Nam).

– Em đến vùng biển này vào dịp nào? (du lịch – hay có thể chọn tả vùng biển quê em).

(2) Thân bài

– Tả bao quát:

+ Bờ biển trải dài ngút tầm mắt.

+ Một không gian mênh mông, ngút ngàn là nước, nước xanh trong…

Tả chi tiết:

+ Buổi sáng: Nước biển xanh lơ. Sóng nhẹ nhấp nhô, trườn lên bờ rồi tan dần xuống biển.

+ Buổi trưa: Nước biển xanh thẳm. Sóng biển mạnh, đập vào bờ cát tung bọt trắng xoá.

+ Buổi chiều: Nước biển có màu xanh dương đậm.

+ Chiều tà: Nước biển đổi màu tím biếc. Sóng vỗ bờ rì rào, lan xa mãi.

+ Ngoài khơi xa, biển nhấp nhô sóng lượn, những con tàu nhỏ xíu như dấu chấm. Đường chân trời tiếp nước mênh mông, xa tít.

+ Bờ cát thoai thoải mịn màng như dải lụa.

+ Rặng phi lao trên bờ cát vươn tay múa dịu dàng với gió. Gió rì rào lời thầm thì du dương dịu ngọt, đem lại không gian mát.

– Ích lợi của biển:

+ Thu hút nhiều khách trong và ngoài nước đến du lịch, tham quan, đem lại nguồn thu đáng kể cho quốc gia.

+ Là ngư trường đánh bắt và nuôi trồng hải sản quan trọng.

(3) Kết luận

– Nêu tình cảm, cảm xúc của em đối với biển.

– Em làm gì để giúp vùng biển thêm giàu đẹp? (Giữ gìn vệ sinh chung, không xả rác bừa bãi).

77/45 là phân số tối giản rồi ko rút gọn được

\(\frac{77}{45}\)là phân số tối giản

\(x:\frac{5}{7}=\frac{6}{9}\)

\(\Rightarrow x=\frac{6}{9}.\frac{5}{7}\)

\(\Rightarrow x=\frac{30}{49}\)

Chúc cậu học tốt !!!

x : \(\frac{5}{7}\)= \(\frac{6}{9}\)

x            = \(\frac{6}{9}\). \(\frac{5}{7}\)

x            = \(\frac{10}{21}\)

~hok tốt~

#Trang#

Bài làm

\(\frac{4}{5}\div x=\frac{2}{7}\)

\(x=\frac{4}{5}\div\frac{2}{7}\)

\(x=\frac{4}{5}\times\frac{7}{2}\)

\(x=\frac{14}{5}\)

Vậy \(x=\frac{14}{5}\)

# Học tốt #

x = 4/5 : 2/7 

x = 14/5

\(X.\frac{4}{3}=\frac{8}{3}-\frac{1}{4}\)

\(X.\frac{4}{3}=\frac{29}{12}\)

\(X=\frac{29}{12}.\frac{3}{4}\)

\(X=\frac{29}{16}\)

\(Xx\frac{4}{3}=\frac{8}{3}-\frac{1}{4}\)

\(\Leftrightarrow\frac{4}{3}X=\frac{29}{12}\)

\(\Leftrightarrow X=\frac{29}{16}\)

an gấp 4 lần lên thì được số kẹo của nam => số kẹo của nam gấp 4 lần an

tổng số kẹo của 2 bạn là

75 . 2 = 150 ( cái )

số kẹo của an là

150 : ( 4 + 1 ) . 1 = 30 ( cái )

số kẹo của nam là

150 - 30 = 120 ( cái )

\(\frac{8}{9}-\frac{8}{7}:\frac{1}{4}\)

\(=\frac{8}{9}-\frac{8}{7}x4\)

\(=\frac{8}{9}-\frac{32}{7}\)

\(=-\frac{232}{63}\)

\(\frac{8}{9}-\frac{8}{7}:\frac{1}{4}\)

\(=\frac{8}{9}-\frac{8}{7}\cdot4\)

\(=\frac{8}{9}-\frac{32}{7}=\frac{56}{63}-\frac{288}{63}\)

\(=\frac{-232}{63}\)

32/15

32/15

Bài làm

\(25-\frac{36}{49}\div\frac{6}{7}\)

\(=25-\frac{36}{49}\times\frac{7}{6}\)

\(=25-\frac{6}{7}\)

\(=\frac{175}{7}-\frac{6}{7}\)

\(=\frac{169}{7}\)

# Học tốt #