75 và 80 nha

                                               Bài làm:

1) 1 năm nữa ,số sách của thư viện đó có tất cả là:

6000+(6000.20:100)=7200(quyển)

     2 năm sau,số sách của thư viện đó có tất cả là:

7200+(7200.20:100)=8640(quyển)

    Đ/s :8640 quyển

2)Vận tốc dòng nước:

(28,4-18,6):2=4,9(km/h)

Vận tốc của tàu thủy khi nước lặng là:

18,6+4,9=23,5(km/h)

hoặc  28,4-4,9=23,5(km/h)

Đ/s :Vận tốc dòng nước:4,9 km/h

        Vận tốc tàu thủy khi nước lặng:23,5 km/h

3)Để do chiều dai của biển ,người ta dùng đơn vị :Hải Lý

Bài 1: Bài giải: Số quyển sách của thư viện tăng sau năm thứ nhất là: 6000:100.200 = 1200 (quyển)

Số quyển sách của thư viện có sau năm thứ nhất là: 6000 + 1200 = 7200 (quyển)

Số quyển sách của thư viện tăng sau năm thứ 2 là: 7200:100.20 = 1440 (quyển)

Số quyển sách của thư viện có sau năm thứ 2 là: 7200 + 1440 = 8640 (quyển)

                                  Đ/S: 8640 quyển sách 

Bài 2: Bài giải: Vận tốc của dòng nước là: (28,4 - 18,6) : 2 = 4,9 (km/giờ)

Vận tốc của tàu thủy khi nước lặng là: 28,4 - 4,9 = 23,5 (km/giờ)

                   Đ/S: 23,5 km/giờ và 4,9 km/giờ.

Câu 3: Khi đo chiều dài của biển người ta sẽ thường hay dùng đơn vị đo là '' hải lý '' được ký hiệu bằng M, MN hay Dặm Biển. 

Ta có : \(\frac{0,36\cdot950+0,18\cdot726\cdot2+3\cdot324\cdot0,12}{1+3+5+7+9+...+27+29+31-152}\)

Đặt A = 0,36 . 950 + 0,18 . 726 . 2 + 3. 324 . 0,12

          = 0,36 . 950 + 0,36 . 726 + 0,36 . 324

          = 0,36(950 + 726 + 324) = 0,36.2000 = 720

Đặt B = (1 + 3 + 5 + 7 + 9 + ... + 27 + 29 + 31) - 152

Số số hạng : (31 - 1) : 2 + 1 = 16(số)

=> Tổng : (1 + 31).16 : 2 = 256

=> B = 256 - 152 = 104

Vậy \(\frac{A}{B}=\frac{720}{104}=\frac{90}{13}\)

Thời gian đi từ TT Dakmil đến TT bmt là: 11 giờ - 9 giờ 30 phút = 1 giờ 30 phút = 1,5 giờ

Độ dài quãng đường từ TT Dakmil đến TT bmt là: 40 x 1,5 = 60 ( km )

                                                               Đáp số: 60 km

35/30=35:5/30:5=7/6

học tốt

tích cho mình nha cảm ơn

\(\frac{35}{30}\)=\(\frac{7}{6}\)

Bài rút gọn này mình cảm thấy ở lớp 4 chứ ko phải của lớp 5.OK

Từ đề bài ta thấy n có số chữ số <5

Nếu n có 3 chữ số thì n + s[n] < 2000 => n có số chữ số lớn hơn 3

=> n là số có 4 chữ số và ta đặt n = abcd

Ta có n = 2000 - s[n] <2000 => a = 1

=> 1bcd+1+b+c+d = 2000 => 1001+bcd +b+c+d = 2000

=> bcd = 999-(b+c+d) mà b+c+d<=9+9+9=27 => bcd >=999-27=972 => b=9

=> 9cd=999-9-c-d => 900+cd=999-9-(c+d) => cd=90-(c+d)<90

Mà c+d<=9+9=18 nên cd=90-(c+d)>=90-18=72 => c=7 hoặc c=8

Với c=7 => 7d=90-7-d => 70+d=90-7-d => 2xd=13 loại

Với c=8 => 8d=90-8-d => 80+d=90-8-d => 2xd=2 => d=1

=> n = 1981

=> n=1990

Thử 1990+1+9+9=