Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

hay

Tóm tắt:

Trong chương 6, Dế Mèn tiếp tục cuộc hành trình phiêu lưu và gặp phải một biến cố lớn. Khi đi qua một vùng đất mới, Dế Mèn không may bị một bọn nhện hung dữ bắt và nhốt vào “khám đá”, tức một nhà tù bằng đá do bọn nhện xây dựng để giam giữ những kẻ chống đối.

Trong tù, Dế Mèn gặp và kết bạn với một nhân vật đặc biệt: Anh Gọng Vó, một con côn trùng gầy gò, bị nhốt từ lâu. Hai anh em chia sẻ hoàn cảnh, an ủi nhau, và cùng nhau bàn cách vượt ngục. Với sự thông minh, dũng cảm và đoàn kết, Dế Mèn và Gọng Vó đã tìm cách trốn thoát thành công khỏi “khám đá”, tiếp tục cuộc phiêu lưu.

Ý nghĩa:

• Thể hiện tinh thần quả cảm, ý chí không khuất phục trước khó khăn.
• Ca ngợi tình bạn, sự gắn bó giữa những người đồng cảnh ngộ.
• Phê phán sự tàn ác, áp bức của thế lực xấu (ở đây là bọn nhện).

Mở đầu chương, Dế Mèn và Dế Trũi tiếp tục cuộc phiêu lưu, vượt qua nhiều khó khăn và thử thách. Họ lạc vào một khu rừng rậm rạp, ít dấu chân người, khung cảnh có phần u ám và đáng sợ.

Tại đây, họ bất ngờ gặp gỡ ông Trạng Cóc - một con cóc già nua, dáng vẻ uy nghi, nhưng ban đầu có vẻ khó gần. Trạng Cóc có nhiều kiến thức uyên thâm và kinh nghiệm sống phong phú. Ban đầu, Dế Mèn và Dế Trũi có chút e dè, nhưng với sự khéo léo và chân thành, họ đã dần chiếm được lòng tin của ông.

Chương này khắc họa rõ nét sự thông thái, uyên bác của ông Trạng Cóc qua những câu chuyện, những lời khuyên sâu sắc mà ông dành cho Dế Mèn và Dế Trũi. Ông Trạng Cóc không chỉ chia sẻ về thế giới tự nhiên, về các loài vật mà còn giảng giải về đạo lý làm người, về cách đối nhân xử thế. Những lời khuyên này giúp Dế Mèn và Dế Trũi hiểu hơn về cuộc sống, trưởng thành hơn trong suy nghĩ.

Kết thúc chương, Dế Mèn và Dế Trũi đã học được nhiều điều quý giá từ ông Trạng Cóc. Họ không chỉ có thêm một người bạn mà còn có thêm một người thầy đáng kính. Cuộc gặp gỡ này là một dấu mốc quan trọng trong hành trình phiêu lưu của Dế Mèn, góp phần định hình nhân cách và tư duy của chú.

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

ko hay mới lạ:)))

Giải:

Cung đường mà Hà có thể đi là:

Cách 1:

21 - 15 - 2020 - 72 - 123 - 136 - 1245 - siêu thị

Cách 2:

12 - 6 - 21 - 15 - 2020 - 72 - 123 - 136 - 1245 - siêu thị

Có tất cả 2 cách đi

thời gian

đồng hồ

\(x^2=\frac{9}{16}\)

\(x^2=\left(\frac34^{}\right)^2=\left(-\frac34\right)^2\)

\(TH1:x^2=\left(\frac34\right)^2\)

\(\Rightarrow x=\frac34\)

\(TH2:x^2=\left(-\frac34\right)^2\)

\(\Rightarrow x=-\frac34\)

Vậy \(x\in\left\lbrace\frac34;-\frac34\right\rbrace\)

x=3/4 hoặc -3/4

Số lượng số hạng là:

`(100-2):2+1=50` (số hạng)

Ta có:

`1/2=1/2`

`1/4<1/2`

`1/6<1/2`

`.....`

`1/100<1/2`

`S=1/2+1/4+1/6+....+1/100<1/2+1/2+1/2+...+1/2`

`S<50/2=25`

Vậy: `S<25`

Ta có: \(S=\frac12+\frac14+\frac16+\cdots+\frac{1}{100}\)

\(\Rightarrow S<\frac12+\frac12+\frac12+\cdots+\frac12\) (50 số hạng)

\(S<\frac12\cdot50\)

\(S<25\)

Vậy S < 25

• Ẩn dụ:
  Con đường học vấn là chiếc chìa khóa mở ra cánh cửa tương lai.
• Hoán dụ:
  Những cuốn sách trên giá là người bạn đồng hành của tôi mỗi đêm.
• Nhân hoá:
  Trang vở hôm nay mỉm cười khi tôi viết nên những dòng chữ đầu tiên.
• So sánh:
  Kiến thức như ánh sáng soi đường, giúp tôi vượt qua màn đêm u tối của sự ngu dốt.
• Điệp ngữ:
  Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để làm người.

1. Ẩn dụ:
   "Con đường học vấn là chiếc chìa khóa vàng mở ra cánh cửa tương lai."
2. Hoán dụ:
   "Những mái đầu bạc vẫn miệt mài đến lớp mỗi ngày."
3. Nhân hóa:
   "Trang sách gọi tôi trở về sau mỗi lần lười biếng."
4. So sánh:
   "Kiến thức như ngọn đèn soi sáng từng bước chân tôi đi."
5. Điệp ngữ:
   "Học để hiểu, học để làm, học để sống, học để làm người."

Bài thơ "Mẹ và quả" của Nguyễn Khoa Điềm là một tác phẩm ngắn gọn nhưng giàu hình ảnh và ý nghĩa, thể hiện sâu sắc tình mẫu tử và công lao dưỡng dục của người mẹ. Dưới đây là phân tích chi tiết bài thơ:

📜 Bài thơ: "Mẹ và quả" – Nguyễn Khoa Điềm

Bài học đầu tiên
Con học được là gì?
Mẹ dạy con tiếng nói
Mẹ dạy con làm người

Mẹ là quả chín mọng
Ngọt ngào giữa vườn đời
Con là hạt trong quả
Hạt sẽ nảy mầm thôi…

🔍 Phân tích nội dung

1. Tình mẫu tử và vai trò của người mẹ

• Hai câu thơ đầu đặt ra câu hỏi gợi mở: "Bài học đầu tiên / Con học được là gì?" → đây là một cách gợi nhớ về tuổi thơ, về sự khởi đầu của đời người.
• Câu trả lời giản dị nhưng đầy xúc động: "Mẹ dạy con tiếng nói / Mẹ dạy con làm người".
  → Không chỉ là tiếng nói đầu đời, mà còn là nhân cách, đạo lý sống.
  → Mẹ là người thầy đầu tiên, quan trọng nhất trong cuộc đời mỗi con người.

2. Biểu tượng "quả" – hình ảnh ẩn dụ

• Hình ảnh “Mẹ là quả chín mọng” là một ẩn dụ sâu sắc:
• • “Chín mọng”: tượng trưng cho sự hy sinh, chín chắn, tròn đầy yêu thương.
  • “Giữa vườn đời”: mẹ là trái ngọt quý giá giữa cuộc sống nhiều gian lao.
• “Con là hạt trong quả” → con là kết tinh từ mẹ, là một phần máu thịt, tâm hồn của mẹ.
• "Hạt sẽ nảy mầm thôi": niềm tin và kỳ vọng của mẹ rằng con sẽ lớn lên, trưởng thành, mang theo những giá trị mẹ trao gửi.

🎨 Nghệ thuật trong bài thơ

• Thể thơ tự do: ngắn gọn, giàu nhịp điệu, dễ cảm nhận.
• Ngôn ngữ giản dị, gần gũi như lời ru, lời thủ thỉ của mẹ.
• Hình ảnh ẩn dụ (quả – hạt): tạo chiều sâu cho ý nghĩa bài thơ.
• Giọng điệu nhẹ nhàng, âu yếm: gợi cảm xúc ấm áp, thiêng liêng.

💡 Thông điệp và ý nghĩa

• Bài thơ không chỉ ngợi ca tình mẹ mà còn nhấn mạnh vai trò của người mẹ trong việc nuôi dưỡng tâm hồn, nhân cách con người.
• Tình mẹ không chỉ là tình thương, mà còn là gốc rễ tạo nên con người – như hạt nằm trong quả, được nuôi dưỡng để lớn lên, tiếp nối thế hệ.

📚 Kết luận

"Mẹ và quả" là một bài thơ ngắn nhưng sâu sắc. Nguyễn Khoa Điềm đã gửi gắm một thông điệp cảm động về tình mẹ: mẹ không chỉ sinh thành mà còn là người vun trồng cho những mầm sống, là người dạy con làm người. Bài thơ gợi nhắc mỗi chúng ta luôn biết ơn và trân trọng công lao vô bờ của mẹ.

Nếu có một số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b khác 0 thì b là ước của a.

a ∈ Ư(b) (ĐK: a,b ∈ Z, a ≠ 0)

⇒ b ⋮ a