Câu 2: Em hãy xây dựng kế hoạch hành động nhằm phát triển văn hóa đọc cho bản thân và cộng đồng, đặc biệt đối với trẻ em ở vùng sâu, vùng xa, trẻ em dân tộc thiểu số, trẻ em khuyết tật chữ in? (Nêu được mục tiêu, đối tượng hưởng lợi, nội dung công việc thực hiện, dự kiến kết quả đạt được).
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.



TX
30 tháng 3
- Câu kể: Gia đình tớ vừa có một chuyến du lịch thật vui ở Đà Nẵng.
- Câu hỏi: Cậu đã bao giờ đến Đà Nẵng chưa?
- Câu cảm: Ôi, biển ở đó đẹp tuyệt luôn!
- Câu khiến: Cậu hãy thử đến đó một lần đi!
30 tháng 3
- Câu kể: Gia đình mình vừa có chuyến đi rất thú vị đến Đà Lạt.
- Câu hỏi: Bạn đã từng đến nơi nào có không khí mát mẻ và đẹp như vậy chưa?
- Câu cảm: Mình rất thích những đồi thông và cảnh thiên nhiên ở đó, thật tuyệt vời!
- Câu khiến: Bạn thử thuyết phục gia đình đi du lịch ở Đà Lạt vào dịp tới nhé!

NT
Nguyễn Thị Thương Hoài
Giáo viên
VIP
28 tháng 3
Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!


TI
2

NT
Nguyễn Thị Thương Hoài
Giáo viên
VIP
26 tháng 3
Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!
PT
3
hóa đọc cho trẻ em vùng sâu
Kế hoạch phát triển văn hóa đọc cho trẻ em vùng sâu có thể gồm các bước sau:
1. Mục tiêu
2. Các hoạt động cụ thể
3. Đánh giá và duy trì