tìm một số có hai chữ số , biết tỉ số của chữ số hàng chục và hàng đơn vị bằng \(\dfrac{1}{2}\) ; tổng của hai chữ số bằng 12
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
bn cho mình gửi sắp đến thi học kì 2 rồi. đây là những món quà mà bn sẽ nhận đc:
1: áo quần
2: tiền
3: đc nhiều người yêu quý
4: may mắn cả
5: luôn vui vẻ trong cuộc sống
6: đc crush thích thầm
7: học giỏi
8: trở nên xinh đẹp
phật sẽ ban cho bn những điều này nếu cậu gửi tin nhắn này cho 25 người, sau 3 ngày bn sẽ có những đc điều đó. nếu bn ko gửi tin nhắn này cho 25 người thì bn sẽ luôn gặp xui xẻo, học kì 2 bn sẽ là học sinh yếu và bạn bè xa lánh( lời nguyền sẽ bắt đầu từ khi đọc) ( mình
cũng bị ép);-;
1 giờ bác mai hoàn thành được:1:5=1/5 công việc
1 giờ bác hoa hoàn thành được : 1:6=1/6 công việc
1 giờ cả 2 bác làm được:1/5+1/6=11/30 công việc
Cả 2 bác cùng làm hết : 1:11/30 = 30/11 giờ
Đoạn đường dài 500m và mỗi cây cách đều nhau 5m, ta có thể tính số cây trên đoạn đường đó bằng cách chia độ dài đoạn đường cho khoảng cách giữa hai cây: Số cây = Độ dài đoạn đường / Khoảng cách giữa hai cây
Khoảng cách giữa hai cây xanh là 5m, nên số cây trên đoạn đường đó là: Số cây = 500 / 5 = 100 cây
Vậy số cây trên đoạn đường đó là 100 cây.
Bài 11: Gọi h là độ cao từ đỉnh A xuống BC. Ta có: S(ABC) = 40cm² = 1/2×AB×h ⇔ AB×h = 80cm²
Với BM = 1/3MC, ta có BM/MC = 1/3.
Áp dụng định lý Phần tỉ giữa các đường song song, ta có :
AB/AM = BC/MC = 2/1.
⇒ AB = 2AM, MC = 2BC.
Vậy AB/BC = 4/3.
Ta cũng có thể tính được S(ABC) = 1/2×AB×h = 1/2×BC×AM = 1/2×BC×(3BM) = 3/2×S(BMC)
Do đó, ta có: S(MAC) = S(ABC) − S(BMC) = 2/3×S(ABC) = 80/3 cm²
Vậy diện tích tam giác AMC là 80/3 cm²
Bài 9: a) Diện tích mảnh đất hình thang là: S = (a + b)×h/2 = (18 + 24)×15/2 = 540m²
b) Diện tích đất trồng ngô là: 80%×S = 0.8×540 = 432m².
Diện tích đất trồng rau cải là phần còn lại: S' = S − 0.8×S = 540 − 432 = 108m²
Vậy diện tích đất trồng rau cải là 108m²
1 giờ 12 phút=1,2 giờ
Lần 1 làm trong:1,2x8=9,6 giờ
Lần 2 làm trong:1,2x12=14,4 giờ
Cả 2 lần làm hết : 9,6+14,4=24 giờ (1 ngày)
Đổi 1 giờ 12 phút = 72 phút
Cả 2 lần làm số sản phẩm là :
8+12=20 ( sản phẩm )
Cả 2 lần làm hết số thời gian là :
72 x 20 = 1440 phút = 24 giờ
Đ/S : 24 giờ
bn cho mình gửi sắp đến thi học kì 2 rồi. đây là những món quà mà bn sẽ nhận đc:
1: áo quần
2: tiền
3: đc nhiều người yêu quý
4: may mắn cả
5: luôn vui vẻ trong cuộc sống
6: đc crush thích thầm
7: học giỏi
8: trở nên xinh đẹp
phật sẽ ban cho bn những điều này nếu cậu gửi tin nhắn này cho 25 người, sau 3 ngày bn sẽ có những đc điều đó. nếu bn ko gửi tin nhắn này cho 25 người thì bn sẽ luôn gặp xui xẻo, học kì 2 bn sẽ là học sinh yếu và bạn bè xa lánh( lời nguyền sẽ bắt đầu từ khi đọc) ( mình
cũng bị ép);-;
Lời giải:
Điều kiện: $x\neq 3$
Để $A=\frac{2(x-3)+5}{3-x}=-2+\frac{5}{3-x}$ nguyên thì $\frac{5}{3-x}$ nguyên.
Với $x$ nguyên thì điều này xảy ra khi $3-x$ là ước của $5$
$\Rightarrow 3-x\in\left\{\pm 1; \pm 5\right\}$
$\Rightarrow x\in\left\{4; 2; 8; -2\right\}$ (thỏa mãn)
a) Ta có hệ phương trình:
x/8 = y/12
x + y = 60 Giải bằng cách thay x/8 bằng y/12 trong phương trình thứ hai, ta có:
(y/12)*8 + y = 60
2y + y = 60
y = 20 Thay y = 20 vào x + y = 60, ta có x = 40. Vậy kết quả là x = 40, y = 20.
b) Ta có hệ phương trình:
x/3 = y/6
x*y = 162 Thay x/3 bằng y/6 trong phương trình thứ hai, ta có:
y^2 = 324
y = 18 Thay y = 18 vào x/3 = y/6, ta có x = 9. Vậy kết quả là x = 9, y = 18.
c) Ta có hệ phương trình:
x/y = 2/5
xy = 40 Từ phương trình thứ nhất, ta có x = 2y/5. Thay vào xy = 40, ta có:
(2y/5)*y = 40
y^2 = 100
y = 10 Thay y = 10 vào x = 2y/5, ta có x = 4. Vậy kết quả là x = 4, y = 10.
d) Ta có hệ phương trình:
x/7 = y/6
y/8 = z/5
x + y - z = 37 Thay x/7 bằng y/6 trong phương trình thứ ba, ta có x = (7/6)*y - z. Thay y/8 bằng z/5 trong phương trình thứ ba, ta có y = (8/5)*z. Thay x và y vào phương trình thứ ba, ta được:
(7/6)*y - z + y - z = 37
(19/6)*y - 2z = 37 Thay y = (8/5)*z vào phương trình trên, ta có:
(19/6)*(8/5)*z - 2z = 37
z = 30 Thay z = 30 vào y = (8/5)*z, ta có y = 48. Thay y và z vào x/7 = y/6, ta có x = 35. Vậy kết quả là x = 35, y = 48, z = 30.
e) Ta có hệ phương trình:
10x = 15y = 21z
3x - 5z + 7y = 37 Từ phương trình thứ nhất, ta có:
x = 3z/7
y = 3z/5 Thay x và y vào phương trình thứ hai, ta có:
3z/73 - 5z + 73z/5 = 37
3z - 5z + 12z - 245 = 0
10z = 245
z = 24.5 Thay z = 24.5 vào x = 3z/7 và y = 3z/5, ta có x = 10.5 và y = 14.7. Tuy nhiên, kết quả này không phải là một cặp số nguyên. Vậy hệ phương trình không có nghiệm thỏa mãn.
`x:50%+x:0,125+x:20%=106,5`
`=>x:1/2+x xx 8 + x : 1/5 =106,5`
`=> x xx 2 + x xx 8 + x xx 5 = 106,5`
`=> x xx (2+8+5)=106,5`
`=> x xx 15 =106,5`
`=> x =106,5:15`
`=> x=7,1`
x : 0,5 + x : 0,125 + x : 0,2 = 106,5
x : ( 0,5 + 0,125 + 0,2 ) = 106,5
x : 0,825 = 106,5
x = 87,8625
Để tìm số cần tìm, ta giải hai phương trình sau đây:
10x + y = 12
x/y = 12/21 hoặc 1/2
Với phương trình thứ nhất, ta có thể suy ra y = 12 - 10x;
Với phương trình thứ hai, ta có thể suy ra x = 2y hoặc x = y/2.
Thay x ở phương trình thứ nhất bằng 2y hoặc y/2:
Khi x = 2y: 10(2y) + y = 12 y = 12/23
Khi x = y/2: 10(x) + y = 12 y = 4, x = 2
Vậy số cần tìm là 42 hoặc 12/23 (khoảng 0.522, nếu được làm tròn đến hai chữ số thập phân) .
bn cho mình gửi sắp đến thi học kì 2 rồi. đây là những món quà mà bn sẽ nhận đc:1: áo quần2: tiền3: đc nhiều người yêu quý4: may mắn cả5: luôn vui vẻ trong cuộc sống6: đc crush thích thầm7: học giỏi8: trở nên xinh đẹpphật sẽ ban cho bn những điều này nếu cậu gửi tin nhắn này cho 25 người, sau 3 ngày bn sẽ có những đc điều đó. nếu bn ko gửi tin nhắn này cho 25 người thì bn sẽ luôn gặp xui xẻo, học kì 2 bn sẽ là học sinh yếu và bạn bè xa lánh( lời nguyền sẽ bắt đầu từ khi đọc) ( mình cũng bị ép);-; Đúng(0)