<sub>Có thể nói, Nam Cao đã xây dựng thành công nhân vật lão Hạc trong lòng người đọc, và đã để lại những ấn tượng sâu sắc nhất. Lão Hạc hiện lên là một người nông dân chịu thương chịu khó nhưng bị dòng đời và số phận xô đẩy vào hoàn cảnh khó khăn. Vợ lão mất sớm, một mình lão làm lụng nuôi con. Đến khi đứa con trai của lão đến tuổi dựng vợ gả chồng, có yêu một cô ở trong làng , nhưng vì nhà gái thách cưới cao quá nên lão Hạc không thể cưới vợ cho con. Đó là bi kịch của một người cha mà không thể lo cho con một cái đám cưới đàng hoàng. Nhưng dù trong hoàn cảnh khó khăn thế nào đi nữa, lão Hạc vẫn hiện lên là một người cha hết mực yêu thương con. Vợ lão chết, lão không lấy vợ mà ở vậy nuôi con. Có phải chăng lão muốn tránh cho đứa con thân yêu của lão cái cảnh mẹ ghẻ con chồng? Khi con trai lão đòi bán vườn lấy vợ, lão không đồng ý là vì suy nghĩ cho cuộc sống tương lai sau này của vợ chồng con lão. Nếu bán vườn đi thì rồi lấy nhau về lấy gì kiếm sống qua ngày. Khi không lấy được vợ, thằng con lão buồn quá nghĩ quẩn rồi xin đi làm ở đồn điền cao su. Lão biết “ cao su đi dễ khó về” nhưng thấy con như vậy cũng không biết ngăn cản ra sao. Nỗi lòng của người cha nghèo nào có mấy ai hiểu được. Trước khi đi, con lão để lại cho lão một con chó Vàng hàng ngày trò chuyện cùng lão cho qua tháng đoạn ngày tuổi già neo đơn. Lão yêu nó lắm và nâng nịu gọi nó là Cậu Vàng. Lão coi nó như đứa con của con trai mình, như đứa cháu của lão. Mỗi bữa cơm lão đều giành phần cho nó. Chó và chủ suốt ngày quấn quýt lấy nhau. Một năm vào lúc thóc gạo kém, nhà nghèo lại càng thêm nghèo, lão Hạc đã có ý định bán con chó. Lão bàn việc ấy với ông giáo, cứ mỗi lần gặp nhau là lão lại nói về chuyện án con chó Vàng của lão đến nỗi ông giáo tin rằng lão chỉ nói vậy thôi chứ lão sẽ không bao giờ bán chó. Sự băn khoăn của lão Hạc đã cho thấy lão rất yêu con chó Vàng-kỉ vật mà đứa con lão để lại cho lão. Lão không nợ bán chó vì thương con, không biết có bao giờ được trông thấy đứa con của mình một lần nữa? Tình yêu con của lão Hạc còn được thể hiện ở chỗ vào năm mất mùa đói kém, khi đã bòn hết tất cả những gì có thể ăn được trong vườn nhà, lão cũng không đụng đến tiền lão bòn vườn để dành cho con. Lão thà ăn củ rong, củ chuối chứ nhất quyết không phạm đến tiền bòn từ mảnh vườn mà “ ngày còn mồ ma mẹ cháu, mẹ cháu đã thắt lưng buộc bụng mua cho nó”.Không chỉ là một người cha hết mực yêu thương con, lão Hạc còn là đại diện tiêu biểu của một nguwofi nông dân giàu lòng tự trọng. Lão nhận ra sự khó chịu của bà vợ ông giáo vì lão hay sang nhà ông giáo nói chuyện, từ đấy lão không nhận bất kỳ sự trợ giúp nào của ông giáo mà ocn từ chối như là hách dịch. Đặc biệt, chi tiết lão Hạc ăn bả chó để tự vẫn là biểu hiện cao nhất của lòng tự trọng. Lão đau đớn, dằn vặt và xấu hổ khi mình đã trót lừa một con chó, để nó kêu ư ử nhìn lão như đang oán trách. Lão chọn chính cái cách mà lão đã lừa con chó Vàng để kết liễu cuộc đời mình như một sự tự trừng phạt đích đáng đối với lão.Qua nhân vật lão Hạc, Nam Cao đã tái hiện được số phận bi thảm của người nông dân trong xã hội cũ. Đó là bi kịch của con người bị hoàn cảnh tha hoá. Song bên cạnh đó, nhà văn cũng gửi gắm niềm tin mãnh liệt vào bản chất tốt đẹp của người nông dân. Từ đó làm nên giá trị hiện thực và giá trị nhân văn sâu sắc cho tác phẩm.

Tham khảo ạ</sub>

Đò biếng lười - quán tranh đứng im lìm/ vắng lặng.

-> BPTT: nhân hóa

Tác dụng: làm cho sự vật được nói đến trong câu thơ "đò, quán tranh" trở nên sinh động và có cảm xúc hơn. Qua đó gợi lên được cảm giác mà tác giả muốn đưa vào câu thơ: sự bình yên của quê nhà.

Mở đoạn:

- Giới thiệu tác phẩm "Tắt Đèn" (g.t nhà văn Ngô Tất Tố).

- Dẫn dắt vào câu chủ đề. (lấy câu chủ đề vào bài).

Thân đoạn:

Làm rõ các ý sau:

- Nêu khái quát nội dung văn bản "Tức nước vỡ bờ".

- Phân tích:

+ Vẻ đẹp tâm hồn dẫn trong tình cảnh khốn khổ vẫn giàu tình yêu thương là vẻ đẹp của ai? (Chị Dậu) 

-> Điều đó được thể hiện qua:

--> Hành động của chị:

---> Việc chị đau lòng đứt ruột khi phải bán cái Tý, chị chăm lo cho thầy ăn miếng cháo có sức và chị bảo vệ chồng khi bọn tay sai muốn lôi chồng đi). (Câu ghép)

--> Lời nói của chị: Chồng tôi đau ốm, các người không được phép hành hạ.

+ Sức sống tiềm tàng mạnh mẽ của chị:

-> Điều đó được thể hiện qua chi tiết chị chống lại tên cai lệ.

- Suy nghĩ của em về vẻ đẹp và sức sống của chị:

+ Khi ấy, chị đứng lên đòi lại sự công bằng cho gia đình mình. Chị không thể chịu mãi cảnh ức hiếp người khác đến đường cùng như vật được. 

- Liên hệ vẻ đẹp người phụ nữ đương thời qua hình ảnh của chị Dậu.

Kết đoạn:

- Khẳng định lại vấn đề một lần nữa.

Câu chủ đề 

Nêu khái niệm (nếu cần)

Vấn đề cần bàn luận

Dẫn chứng

Phản đề

Kết đoạn

Gợi ý cho em các ý để em viết nhé:

Mở bài: Nêu lên vấn đề cần bàn luận: (Ví dụ: Một trong số những nhiệm vụ quan trọng của người dân chúng ta là bảo vệ chủ quyền và chủ quyền độc lập...)

Thân bài:

Nêu khái niệm chủ quyền và chủ quyền độc lập? 

Bàn luận:

Vai trò của việc bảo vệ chủ quyền và chủ quyền độc lập:

+ Giúp cho đất nước luôn bình yên, phát triển

+ Giúp cho mỗi người dân hiểu được giá trị của hòa bình và vai trò của chủ quyền và chủ quyền độc lập

+ Giúp cho hạn chế chiến tranh phi nghĩa

...

Dẫn chứng:

Ví dụ: Các chiến sĩ bảo vệ ở biên giới, hải đảo...

Mở rộng vấn đề:

Trái với những người biết bảo vệ chủ quyền và chủ quyền độc lập

Em đã làm gì để bảo vệ chủ quyền và chủ quyền độc lập ?

Kết bài.

Nêu lên vai trò của việc bảo vệ  chủ quyền và chủ quyền độc lập thêm một lần nữa.

_mingnguyet.hoc24_

Mở đoạn:

- Giới thiệu chủ đề "ý thức bảo vệ độc lập và chủ quyền độc lập".

Ví dụ: có thể dẫn từ tinh thần yêu nước xuất phát từ ý thức...

Thân đoạn:

Làm rõ các ý sau:

- Ý thức bảo vệ độc lập và chủ quyền độc lập là gì?

- Vì sao phải có ý thức đó?

- Ý thức đó vì đâu mà được hình thành?

- Ý nghĩa của ý thức đó?

- Vai trò của ý thức đó là gì?

- Người có ý thức đó là người như thế nào?, có phẩm chất ra sao?, có gia trị bản thân như thế nào?.

- Mở rộng: phê phán những người không có ý thức bảo vệ....

+ Đưa ra dẫn chứng: ví dụ như một số người trốn nghĩa vụ,...

- Liên hệ bản thân:

+ Em đã làm gì để thể hiện ý thức này (tức lòng yêu nước, yêu tự do và chủ quyền độc lập).

Kết đoạn:

- Khẳng định lại suy nghĩ của mình.

- Gửi lời nhắn nhủ, thông điệp nên có ý thức bảo vệ độc lập và chủ quyền độc lập đến mọi người thông qua đoạn văn.

Gợi ý cho em đoạn văn của chị:

Chuyến đi về quê nội vừa rồi đã để lại cho em nhiều kỉ niệm đáng nhớ. Quê nội em ở cách nhà em khoảng 200km nên chỉ có dịp hè mới được về chơi với ông bà. Ông bà em sống trong một căn nhà nhỏ xung quanh có vườn cây bao bọc. Trong vườn, rất nhiều những loại cây khác nhau mà chỉ ở quê mới có như ổi, táo, chuối, cam, đào... khiến em rất thích thú (Phép liệt kê). Ông bà đã hái rất nhiều quả ngon, chín đỏ để em đem về thành phố. Tuy đã đi nhiều nơi nhưng chưa có nơi nào làm em cảm thấy vui như khi về quê. Em rất yêu quê nội của mình. 

_mingnguyet.hoc24_

Tùng...Tùng...Tùng...Tiếng trống trường vang lên báo hiệu giờ ra chơi đã đến rồi. Chao ôi, thật vui làm sao! Từ các cánh của lớp, đàn bướm trắng ùa ra, lấp kín cả sân trường vốn rộng rãi.  Các bạn nam thì chơi các trò như là: đá bóng, đá cầu, đuổi bắt.... Các bạn nữ thì lại chơi: nhảy dây, trốn tìm,.....Nhưng không phải bạn nào giờ ra chơi cũng xuống sân, vẫn có những bạn ở trên tầng tán gẫu hay trong lớp đọc truyện. 

Gợi ý cho em các ý:

Mở bài: Giới thiệu về nhà văn Nguyên Hồng và tác phẩm ''Trong lòng mẹ''

Giới thiệu về vấn đề cần nói tới (Cảm xúc của Hồng khi gặp lại mẹ)

Thân bài:

Hoàn cảnh của người mẹ bé Hồng:

+ Chồng mất

+ Phải bỏ đi tha hương cầu thực

+ Bị những hủ tục đày đọa

+ Phải xa con

Cảm xúc của bé Hồng khi gặp lại mẹ:

+ Thoáng thấy bóng vội vã chạy theo

+ Vừa chạy theo xe vừa gọi mẹ, nhận ra mẹ rồi ngồi lên xe

+ Vui đến ríu cả chân khi gặp lại mẹ

+ Òa khóc khi gặp lại mẹ

+ Cảm nhận được hơi ấm của mẹ

+ Quên hết những lời bà cô đã nói

...

Kết bài.

Bày tỏ suy nghĩ của em về cảm xúc của bé Hồng khi gặp lại mẹ.

_mingnguyet.hoc24_

Làm đoạn văn luôn giúp e đc ko ạ e đg cần gấp chị giúp e với

Mở đoạn:

- Giới thiệu ý kiến trên.

Ví dụ: có ý kiến cho rằng:...........

Thân đoạn:

Làm rõ các ý sau:

- Dẫn dắt lần lượt các văn bản: Trong lòng mẹ, Tức nước vỡ bờ, Lão Hạc.

+ Nêu nội dung, giá trị nhân đạo của từng văn bản.

- Nêu lên các hoàn cảnh mà các nhà văn, nhà thơ sáng tác các tác phẩm trên.

+ Các tác phẩm trên đã bộc lộ suy nghĩ, tình cảm, cảm xúc gì của họ.

+ Với từng văn bản, em thích nhất các chi tiết nào?. Vì sao?.

- Nêu lên cảm nhận của mình với từng nhân vật trong từng văn bản:

+ Nêu lên hoàn cảnh, cuộc sống, số phận của họ.

- Kết luận nhận xét:

+ Từ những điều đã nói trên, thực sự ý kiến:............. là hoàn toàn đúng rất ý nghĩa và là lời nhận định hoàn toàn chân lí.

Kết đoạn:

- Khẳng định lại suy nghĩ của mình.

Chi tiết lão Hạc xin bả chó về để t.ự vẫn.

a, Câu đặc biệt:

Gâu! Gâu!

Gió

b, Mục đích: Thông báo về sự tồn tại của vật, sự việc hoặc hiện tượng.