K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

30 tháng 11 2018

a. ăn quà vặt xả rác ra sân trường là một hành vi xấu với xã hội môi trường chung của hàng trăm người trong trường

30 tháng 11 2018

b.đổ rác ra mương gần nhà là đã làm ô nhiễm môi trường nước và tổn hại đến những canh đồng xung quanh

30 tháng 11 2018

Ý nghĩa là :

Thể hiện sự hiểu biết những phép tắc , quy định chung của xã hội

Thể hiện sự tôn trọng người giao tiếp và những người xung quanh

Thể hiện trình độ văn hóa, đạo đức của mỗi người.

29 tháng 11 2018

Đố ai quét sạch lá rừng,
Để ta khuyên gió, gió đừng rung cây.

Ơn trời mưa nắng phải thì (thời)
Nơi thì bừa cạn nơi thì (thời) cày sâu
Công ơn (Ra công) chẳng quản bao lâu
Ngày nay nước bạc, ngày sau cơm vàng
Ai ơi chớ bỏ ruộng hoang
Bao nhiêu tấc đất tấc vàng bấy nhiêu

Ầm ầm như sét đánh bên tai (ngang tai)

Bồng em đi dạo vườn cà,
Trái non chấm mắm, trái già làm dưa.

Chiều chiều em đứng em trông
Trông non non ngất, trông sông sông dài
Trông mây mây kéo ngang trời
Trông trăng, trăng khuyết, trông người xa

Trong đầm gì đẹp bằng sen
Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng

Trên trời mây trắng như bông
Ở giữa cánh đồng bông trắng như mây

30 tháng 11 2018

đố ai quét sạch lá rừng

để ta khuyên gió ,gió đừng rung cây

28 tháng 11 2018

Tạo ra sự thống nhất về hành động để đạt chất lượng, hiệu quả cao trong công việc

29 tháng 11 2018

Vai trò:

- Giữ gìn trật tự trong trường học.

- Giúp mọi học sinh trong nhà trường biết tuân thủ các nội quy chung.

Như vậy thì trường học mới có thể tốt hơn được.

Câu 1: Nam và Khánh là hai đôi bạn rất thân. Hai bạn ngồi cùng bàn nên cứ giờ kiểm tra là 2 bạn trao đổi rồi Nam chép bài Khánh. Khánh nể bạn nên không nói gì. Việc làm của Nam và Khánh có phải là biểu hiện của đoàn kết, tương trợ không? Vì sao Câu 2: Trong giờ kiểm tra toán, cả lớp đang chăm chú làm bài. Hân làm xong bài, nhìn sang bên trái, thấy đáp số của Tú khác mình, Hân vội vàng chữa lại bài của mình cho giống của...
Đọc tiếp

Câu 1: Nam và Khánh là hai đôi bạn rất thân. Hai bạn ngồi cùng bàn nên cứ giờ kiểm tra là 2 bạn trao đổi rồi Nam chép bài Khánh. Khánh nể bạn nên không nói gì.

Việc làm của Nam và Khánh có phải là biểu hiện của đoàn kết, tương trợ không? Vì sao

Câu 2: Trong giờ kiểm tra toán, cả lớp đang chăm chú làm bài. Hân làm xong bài, nhìn sang bên trái, thấy đáp số của Tú khác mình, Hân vội vàng chữa lại bài của mình cho giống của Tú. Quay sang phải, thấy bạn Tùng đáp án giống đáp án cũ của mình, Hân lại cuống lên gạch bài đi để viết lại bài như lúc đầu. Đúng lúc đó, trống hết giờ, cô giáo nhắc nộp bài.

Em hãy nhận xét về hành vi của Hân trong tình huống trên?

làm ơn giúp mình nha!!!

mai mình kiểm tra rồi

2
28 tháng 11 2018

câu 1:

ko phải . Vì nếu làm như vậy thì chả khác gì Khánh chỉ khiến Nam hoc tệ hơn thôi và hành vi đó được gọi là đồng lỏa, bao che

câu 2:

hành vi của hân trong tình huống trên là ko tốt vì hân đã ko tin tưởng bản thân mà lại bắt chước người khác

31 tháng 12 2018

Câu 1:

Việc làm của hai bạn Nam và Khánh không biểu hiện tính đoàn kết tương trợ vì

Khánh bày bài cho Nam không phải là Khánh đang giúp Nam mà là đang hại Nam vì Nam sẽ không có kiến thức và hai bạn dã vi phạm quy chế thi.

Câu 2:

Em có nhận xét về hành vi của Hân là:

+Hân là người không tự tin vì không tin vào khả năng của mình.

+Hân hoang mang, dao động vì thấy đáp án của mình khác đáp án của hai bạn Tú và Tùng.

+Và Hân cũng không thật sự nghiêm túc khi kiểm tra.

28 tháng 11 2018

Hành động của Quang trong tình huống trên là đúng

Hành động của Tuấn trong tình huống trên là chưa đúng vì trong rạp hát thường có rất đông người nên nếu hút thuốc sẽ làm ảnh hưởng nhiều đến họ, như thế là chưa lịch sự, tế nhị

28 tháng 11 2018

- Hành vi, cử chỉ của Quang thể hiện là người lịch sự, tế nhị, có ý thức cao ở nơi công cộng, cư xử rất có văn hóa.

- Hành vi, cử chỉ của Tuấn thể hiện ý thức kém, thiếu lịch sự, tế nhị, cư xử không có văn hóa.

28 tháng 11 2018

* Ước mơ của em

Mỗi người có một ước mơ riêng của mình. Ước mơ là hoài bão , khát vọng, điều tốt đẹp mà mỗi người chúng ta đều muốn đạt được. Ước mơ không phải để ấp ủ,mà là để thực hiện! Đó là điều em đã đúc kết được qua những trang sách và qua những gì em được mắt thấy tai nghe từ cuộc sống xung quanh. Ước mơ của các bạn là gì nào? Riêng em, em muốn trở thành một giáo viên giỏi.Bởi vì giáo viên là những người đã đem lại cho em thành công như ngày hôm nay

* Tầm quan trọng của thầy , cô giáo

Giáo viên là người cung cấp tri thức, là người dẫn dắt học trò bước đi trên con đường dẫn đến thành công. Không phải vì có quá nhiều nghề, không biết chọn nghề nào mà em chọn nghề giáo viên. Điều gì cũng có lí do, nguyên nhân của nó. Ba em cũng là một giáo viên và em cũng muốn như vậy để tiếp nối nghiệp ba mình. Hơn nữa nghề giáo viên là một nghề rất cao quý và được xã hội rất quý trọng. Nhưng không phải vì muốn được mọi người nể trọng mà em chọn nghề này. Một người bác sĩ khi sai lầm có thể làm chết một người. Nhưng một người giáo viên nếu sai lầm sẽ làm chết cả một thế hệ. Thế hệ sau sẽ tiếp nối thế hệ trước và tình hình ngày càng xấu đi theo thời gian. Một giáo viên có tầm quan trọng rất lớn đối với một thế hệ con người. Để không có sự việc như thế xảy ra đòi hỏi một người giáo viên có kinh nghiệm trong việc dạy học. Nhiệm vụ của một giáo viên là cung cấp tri thức cho mọi người chứ không phải là tàn phá một thế hệ con người. Vì thế em muốn làm trở thành giáo viên để đảm nhận nhiệm vụ này cũng như muốn trải nghiệm thử thách của nghề.

* Ước mơ của em đã bắt đầu từ một điều rất giản dị :

Để đạt được một kết quả tốt trong thi cử, không chỉ dựa vào thực lực, sự cố gắng của bản thân mà đòi hỏi một giáo viên tốt cung cấp tri thức cho ta. Khi bước vào được ngôi trường này, em đã rất biết ơn ba em – một người thầy dạy môn toán. Ba đã kềm cặp cho em môn toán mỗi ngày. Nhờ vậy khả năng làm toán của em ngày càng được tăng cao. Điều đó đã giúp ích cho em rất nhiều trong kì thi chuyển cấp. Và cuối cùng em đã đạt được kết quả mà em hằng mong muốn. Vì thế em muốn trở thành một giáo viên để làm lại việc đó như ba đã từng làm với em.

* Kế hoạch thực hiện:

Một giáo viên tốt sẽ đào tạo ra được những học sinh tốt và ngược lại. Nhưng để làm được điều đó không phải đơn giản, đòi hỏi phải trải qua một quá trình rèn luyện lâu dài. Đã từng có những giáo viên đào tạo ra những nhân tài cho đất nước và em cũng muốn là một trong những người đó. Giáo viên là một nghề rất đáng quý và mang nhiều tư tưởng cao đẹp. Đã làm một giáo viên thì phải biết làm việc hết mình vì một thế hệ trẻ ngày mai. Vì thế em mong ước trở thành một giáo viên một ngày không xa.

28 tháng 11 2018

Có thể nói Vịnh Hạ Long là một trong những địa điểm du lịch nổi tiếng bậc nhất tại Việt Nam trong suốt nhiều thập kỷ qua bởi nơi đây được thiên nhiên ưu đãi cho rất nhiều cảnh sắc tuyệt đẹp như: vịnh Bái Tử Long, Hòn Con Cóc, Hòn Gà Chọi, Đảo Ngọc Vừng, Đảo Ti Tốp, Đảo Tuần Châu, Hang Sửng Sốt, Hang Đầu Gỗ, Động Thiên Cung... tất cả tạo thành một bức tranh sống động và cuốn hút đến bất ngờ cho vịnh Hạ Long mà không phải nơi đâu cũng có được.
Cảnh sắc thiên nhiên tại vịnh Hạ Long như một bức tranh thủy mặc sống động đầy màu sắc

Phát triển về dịch vụ du lịch, có nhiều du thuyền cao cấp theo tiêu chuẩn quốc tế, có nhiều khách sạn cao cấp... mang đến cho du khách sự thoải mái và thích thú trong suốt quãng thời gian lưu lại nơi đây.


Các lý do nên đi du lịch tại Vịnh Hạ Long

Đặc biệt vịnh Hạ Long còn thu hút du khách trong và ngoài nước đến tham quan và nghỉ dưỡng tại nơi đây bởi các lý do sau:

* Là một vẻ đẹp bước ra từ truyền thuyết

* Theo hãng thông tấn BBC (Anh) vừa công bố danh sách bình chọn 15 kiến tạo tự nhiên kỳ diệu nhất thế giới, trong đó Việt Nam góp mặt với địa danh Vịnh Hạ Long. Phong cảnh kỳ diệu nơi đây được điểm xuyết với những cột trụ, mái vòm và hang động đá vôi. Các khối đá được hình thành từ việc nước biển dâng lên, rút xuống suốt 500 triệu năm qua. Vịnh gồm 1.600 hòn đảo lớn nhỏ, hầu hết là không có người ở. Theo truyền thuyết, những con rồng đã tạo ra muôn ngàn hòn đảo lớn nhỏ để bảo vệ Việt Nam khỏi bị xâm lăng.

*Vịnh Hạ Long hội tụ nhiều danh lam thắng cảnh đẹp mắt, ấn tượng

* Vịnh Hạ Long hội tụ nhiều danh lam thắng cảnh đẹp mắt, ấn tượng như các hòn đảo tự nhiên, rừng quốc gia Cát Bà, hang động đẹp mê hoặc do các lớp trầm tích tạo thành...

*Vịnh Hạ Long có đặc điểm địa lý khác biệt, vịnh được bao bọc bởi các đảo đá lớn nhỏ giúp cho mặt nước trong xanh, phẳng lặn, không khí mát mẻ dịu nhẹ mang đến cảm giác thoải mái và an toàn cho du khách trong suốt hành trình khám phá và thưởng ngoạn cảnh đẹp tại vịnh Hạ Long.

* Hệ thống đảo đá tuyệt đẹp


Đến với vịnh Hạ Long du khách sẽ cảm nhận được vẻ đẹp huyền hoặc, bí ẩn và tĩnh lặng mà nơi đây mang lại
Khám phá vịnh Hạ Long là điều thật sự tuyệt vời đối với tất cả chúng ta

Bài 10: Tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội a) Hãy đánh dấu X vào ô trống tương ứng các biểu hiện tích cực tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội : a) Tích cực tham gia dọn vệ sinh nơi công cộng b) Tham gia hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao của trường. c) Hưởng ứng phong trào ủng hộ đồng bào bị thiên...
Đọc tiếp

Bài 10: Tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội

a) Hãy đánh dấu X vào ô trống tương ứng các biểu hiện tích cực tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội :

a) Tích cực tham gia dọn vệ sinh nơi công cộng
b) Tham gia hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao của trường.
c) Hưởng ứng phong trào ủng hộ đồng bào bị thiên tai.
d) Tham gia các câu lạc bộ học tập.
đ) Là thành viên Hội Chữ thập đỏ.
e) Nhận chăm sóc cây hoa nơi công cộng.
g) Tự giác tham gia các hoạt động của lớp.
h) Trời mưa không đến sinh hoạt Đội.
i) Tham gia phụ trách Sao Nhi đồng.
k) ớ nhà chơi không đi cắm trại cùng lớp.
l) Đi thăm thầy, cô giáo cũ với các bạn cùng lớp.

Trả lời:

Đánh dấu X vào ô trống tương ứng với các câu: a, b, c, d, đ, e, g, i, l

b) Tuấn rủ Phương đi xem đá bóng để cổ vũ cho đội của trường. Phương từ chối không đi vì muốn ngủ. Tuấn phải đi rủ các bạn khác.

Em có nhận xét gì về việc làm của Tuấn và sự từ chối của Phương ?

Trả lời:

- Việc làm của Tuấn thể hiện Tuấn là người có ý thức tập thể, đi cổ vũ cho đội bóng của trường là thể hiện tinh thần đồng đội, tinh thần tập thế và đó cũng là trách nhiệm của mọi người để động viên đội bóng của trường.

- Việc Phương từ chối chứng tỏ Phương là người không có ý thức tập thể, chỉ biết nghĩ về mình. Việc làm của Phương đáng chê trách.

c) Em hãy nêu những biểu hiện của việc tham gia tích cực hoạt động tập thể và hoạt động xã hội.

Trả lời:

- Tham gia phong trào văn nghệ, thể dục thể thao của trường.

- Tham gia hoạt động Sao Nhi đồng ở trường tiểu học.

- Hưởng ứng phong trào ủng hộ đồng bào bị thiên tai lũ lụt.

- Tham gia vệ sinh đường phố

d) Em hãy nêu những biểu hiện của tính tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội.

Trả lời:

Những biểu hiện của tính tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội:

- Cùng các bạn chặt tre, chuẩn bị cổng trại, cắm trại;

- Sau giờ học chăm sóc vườn cây thí nghiệm của trường;

- Tiết kiệm tiền ăn quà sáng ủng hộ đồng bào lũ lụt;

- Đóng góp áo quần ấm ủng hộ đồng bào miền núi

đ) Em hãy sưu tầm những tấm gương học sinh thể hiện tính tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội.

Trả lời:

Học sinh tự sưu tầm những tấm gương học sinh thể hiện tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội ở trường lớp, khu vực sinh sống mà em biết.
mk làm vậy đúng ko?

1
27 tháng 11 2018

ok rồi đó bn

2 tháng 12 2018

Việc làm của Nam và Hùng là ko đúng vì :

Phải biết lễ phép với người lớn đặc biệt là (ông; bà; cha ; mẹ ; cô; chú;......)

Dù thầy cô ko dạy mình nhưng phải chào hỏi vì dù gì ai cũng là thầy cô cùng dạy như các thầy cô khác thôi

nếu là em em sẽ dừng lại chào thầy cô rồi mới đi

chúc các bạn học giỏi nha nhớ tick cho mình nha hihi

27 tháng 11 2018

Theo tôi thì 2 bạn ko nên làm như vậy vì đó là việc thể hiện sự thiếu lễ độ