⇒ Em không đồng ý với quan điểm của bà ngoại Mai.

⇒ Người phụ nữ lạ mặt đã lấy bông tai cùng vòng vàng của bé Mai, người phụ nữ đã ăn cắp tài sản có giá trị lớn.

⇒ Người phụ nữ đó đã xâm phạm vào quyền bảo hộ về tính mạng, thân thể của bé Mai, đã đưa em tới nơi vắng vẻ rồi doạ nạt em.

⇒ Em rút ra bài học: Không đem theo những tài sản mang giá trị lớn theo người; khi có người lạ lại gần hăm doạ thì cần hét lên cho mọi người biết.

⇒ Việc đua xe của các đàn anh đã gây mất trật tự cho khu phố; có thể một số tai nạn ngoài ý muốn sẽ xảy ra; các anh có thể để cho các đàn em ngây thơ bắt chước...

⇒ Các anh cũng rất can đảm, mạo hiểm mạng sống của mình nhưng trong tình huống này các anh sai hoàn toàn. Mạng sống của các anh không có mục đích để mất; các anh nên nghĩ cho người qua đường, họ có thể lao đao vì cái hành động ngu dốt của các anh; tuổi này các anh nên chăm lo học hành để đậu vô trường đại học tốt, để tương lai không quá thảm hại.

Câu 1: Bản thân em đã làm gì để giữ gìn trật tự, an toàn giao thông?

⇒ Không vượt đèn đỏ.

⇒ Không đi quá ẩu đả...

Câu 2: Trình bày nội dung của bốn nhóm quyền cơ bản của trẻ em đã được quy định trong Công ước Liên Hợp Quốc?

⇒ Nhóm quyền sống còn: là những quyền được sống và được đáp ứng các nhu cầu cơ bản để tồn tại như được nuôi dưỡng, được chăm sóc sức khoẻ...

⇒ Nhóm quyền bảo vệ: là những quyền nhằm bảo vệ trẻ em khỏi mọi hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ rơi, bị bóc lột và xâm hại.

⇒ Nhóm quyền phát triển: là những quyền được đáp ứng các nhu cầu cho sự phát triển một cách toàn diện như học tập, vui chơi giải trí, tham gia các hoạt động văn hoá, nghệ thuật...

⇒ Nhóm quyền tham gia: là những quyền được tham gia vào các công việc có ảnh hưởng đến cuộc sống của trẻ em như được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của mình...

Câu 3: Em hãy nêu những quy định đi đường dành cho người đi bộ và người đi xe đạp.

⇒ Đối với người đi bộ: Người đi bộ phải đi trên hè phố, lề đường; trường hợp đường không có hè phố, lề đường thì người đi bộ phải đi sát mép đường. Người đi bộ chỉ được qua đường ở những nơi có đèn tín hiệu, có vạch kẻ đường hoặc có cầu vượt, hầm dành cho người đi bộ và phải tuân thủ tín hiệu chỉ dẫn.

⇒ Đối với người đi xe đạp: Xe đạp đi trên lòng đường, người đi xe đạp được phép đi bên trái và phải ưu tiên người đi bộ, không đi xe đạp trong trường hợp say rượu, phải tuân thủ tín hiệu giao thông.

Em hãy cho biết Nhà nước ta đã làm gì để những trẻ em khuyết tật, lang thang cỡ nhỡ được thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập của mình?

⇒ Nhà nước, các tổ chức xã hội đã mở những trường dành cho trẻ khuyết tật: Trường cho trẻ em mù Nguyễn Đình Chiểu, trường cho trẻ em câm điếc Xã Đàn…

⇒ Trẻ có hoàn cảnh khó khăn có thể ngày đi làm, tối học tại các Trung tâm Giáo dục thường xuyên; vừa học ở trung tâm, vừa làm; tự học qua sách vở hoặc hỏi bạn bè; học ở các lớp học tình thương do các thầy cô giáo, thanh niên tình nguyện dạy.

Cảm ơn nhaaa

- Không gì nè ^^

hể? mk ko chắc lak đúng. trog sgk có đấy

cảm ơn bạn