mn giúp mk với

ừm hơi khó để tinh nhanh đó

E sẽ ra can ngăn. Trong trường hợp hai bạn tỏ rất hung hăng, có vẻ mất kiểm soát, để vừa cứu người vừa bảo vệ an toàn cho bản thân e sẽ báo cho thầy cô hoặc người lớn xung quanh biết để họ ngăn cuộc xung đột này lại. Bài học rút ra trong tình huống này đó là ko vì 1 mâu thuẫn nhỏ mà dẫn đến xung đột, gây mất đoàn kết hay gây ra bạo lực học đường, hãy cố gắng tìm cách tốt nhất để hòa giải mà ko gây ra bất kì thương tiếc nào cho cả 2 bên

\(2x+9=m^2+8\)

\(\Leftrightarrow x=\frac{m^2-1}{2}\)

Để phương trình có nghiệm âm thì \(m^2-1< 0\Leftrightarrow-1< m< 1\)

Vậy để phương trình có nghiệm âm thì -1 < m < 1

Số chiếm số phần là

     7 - 5 = 2 [ phần ]

Số bé là

     4,8 \(\div\)[ 5 - 2 ] \(\times\)2 = 3,2

Đáp số ; 3,2

Hai kho lúc sau có số tấn thóc là : 

207-45= 162 ( tấn ) 

Kho A lúc sau có số tấn thóc là : 

162 : ( 2+7 ) = 18 ( tấn ) 

Kho A lúc đầu có số tấn thóc là : 

18+45 = 63 ( tấn ) 

Kho B lúc đầu có số tấn thóc là  :  

207-63= 144 ( tấn ) 

   Chúc bạn học tốt nha

số bài trung bình chiếm:

\(1-\frac{11}{12}=\frac{1}{12}\)

số bài giỏi và khá là:

\(4.11=44\)(bài)

lớp 6A có số bài kiểm tra là

44+4=48(bài)

vậy lớp 6A có 48 bài kiểm tra

Với 2 giờ thì Nam đi được :

       \(12\times2=24\) km .

Hiệu vận tốc đuổi nhau :

       \(30-12=18\) km/giờ

a )  Sau số giờ thì Bắc đuổi kịp Nam là :

        \(24\div18\)  \(=\) \(1\) giờ \(20\) phút 

b )  Chỗ Bắc gặp Nam cách nhà là :

         \(30\times4\div3=40\) km .

              Đáp số : a , 1 giờ 20 phút

                             b , \(40\)km

             Đổi : 2 giờ 45 phút = 2,75 giờ 

Quãng đường AB dài :  60 x 2,75 = 165 ( km ) 

Vận tốc xe  máy là : 60 x 5/6 = 50 ( km/ giờ)

Thời gian xe máy đi hết quãng đường AB là : 165 : 50 = 3,3 ( giờ ) 

                                                                    Đáp số : 3,3 giờ 

Thiếu Nam Băng Dương rồi bạn!

KHÔNG CÓ NAM TÂY DƯƠNG ĐÂU

1. Xét hai tam giác vuông ΔABHΔABH và ΔACHΔACH có:

AHAH cạnh chung

AB=AC=10cmAB=AC=10cm (gt)

Vậy ΔABH=ΔACHΔABH=ΔACH (cạnh huyền- cạnh góc vuông)

HC=HBHC=HB (hai cạnh tương ứng) hay H là trung điểm BC

2. BH=HC=BC2=122=6BH=HC=BC2=122=6 cm

Áp dụng định lí Py-ta-go vào ΔΔ vuông ABHABH có:

AH2=AB2−HB2=102−62=64⇒AH=8AH2=AB2−HB2=102−62=64⇒AH=8 cm

3. Xét ΔAKEΔAKE và ΔAKHΔAKH có:

AKAK chung

ˆAKE=ˆAKH=90oAKE^=AKH^=90o (do HK⊥ACHK⊥AC)

KE=KHKE=KH (do giả thiết cho K là trung điểm của HE)

⇒ΔAKE=ΔAKH⇒ΔAKE=ΔAKH (c.g.c)

⇒AE=AH⇒AE=AH (hai cạnh tương ứng) (1)

Cách khác để chứng minh AE=AH

Do ΔAHEΔAHE có K là trung điểm của HE nên AK là đường trung tuyến,

Có HK⊥ACHK⊥AC hay AK⊥HEAK⊥HE nên AK là đường cao

ΔAHEΔAHE có AK là đường trung tuyến cũng là đường cao nên ΔAHEΔAHE cân đỉnh A nên AE=AH.

4. Ta có HI⊥ABHI⊥AB hay AI⊥DH⇒AI⊥DH⇒ AI là đường cao của ΔADHΔADH
Mà IH=ID nên AI cũng là đường trung tuyến ΔADHΔADH 
Vậy ΔAEHΔAEH cân tại A
Nên AD=AH (2)

Từ (1) và (2) suy ra AE=AD hay ΔAEDΔAED cân tại A.

5. Xét 2 tam giác vuông ΔAHIΔAHI và ΔAHKΔAHK có:

AH chung

ˆIAH=ˆKAHIAH^=KAH^ (hai góc tương ứng của ΔABH=ΔACHΔABH=ΔACH)

⇒ΔAHI=ΔAHK⇒ΔAHI=ΔAHK (cạnh huyền- góc nhọn)

⇒HI=HK⇒2HI=2HK⇒HD=HE⇒HI=HK⇒2HI=2HK⇒HD=HE

Mà ta có AD=AEAD=AE (cmt)

⇒AH⇒AH là đường trung trực của DE⇒AH⊥DEDE⇒AH⊥DE mà AH⊥BCAH⊥BC

⇒DE//BC⇒DE//BC

6. Để A là trung điểm ED thì DA⊥AHDA⊥AH mà ΔADHΔADH cân (cmt) nên ΔADHΔADH vuông cân đỉnh A.

Có AIAI là đường cao, đường trung tuyến nên AIAI cũng là đường phân giác nên

ˆDAI=ˆHAI=90o2=45oDAI^=HAI^=90o2=45o

⇒ˆIAH=ˆBAH=ˆCAH=45o⇒IAH^=BAH^=CAH^=45o (do ΔABH=ΔACHΔABH=ΔACH)

⇒ˆBAC=ˆBAH+ˆCAH=90o⇒BAC^=BAH^+CAH^=90o và ΔABCΔABC cân đỉnh A

⇒ΔABC⇒ΔABC vuông cân đỉnh A.

Vậy nếu ΔABCΔABC vuông cân đỉnh A thì AA là trung điểm của DE.