1) Làm sao để thông tin giáo viên mầm non đưa với học sinh có thể đúng, có thể sai, có thể nông, có thể sâu mà không làm ảnh hưởng tới học sinh? Vẫn giúp trẻ phát triển óc tò mò ham hiểu bt? Vẫn giúp trẻ mở rộng đc thế giới quan, giúp trẻ bvệ và duy trì năng lực tự học suốt đời?
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Đoạn trích thể hiện tư tưởng nhân đạo đặc sắc, thể hiện tấm lòng yêu thương của tác giả đối với những người khốn khổ, bất hạnh. Đoạn trích chất chứa bao nỗi niềm thống khổ của một số phận có cuộc sống éo le, thể hiện khát vọng về cuộc sống với bao tình yêu thương giữa người với người.
câu 1:
-Của em:
Tôn trọng sự thật :
1, không quay cóp.
2 , thừa nhận lỗi sai khi có lỗi
Không tôn trọng sự thật :
1, không nhận lỗi khi có lỗi
2, nhìn bài bạn
ví dụ thôi nhé!!!!
Câu 2 :
Tự nhận thức bản thân
-Có lỗi sai , biết khác phục , sửa lỗi
-không kiêu căng , tự phụ.
không tự nhận thức bản thân
- không nhận thấy điểm mạnh của mình
- không nhận thấy năng khiếu của mình
ví dụ thôi nhé !!!
- Những câu ca dao, tục ngữ nói về chữ tín:
+ Chữ tín quý hơn vàng
+ Quân tử nhất ngôn
+ Nói lời phải giữ lấy lời
Đừng như con bướm đậu rồi lại bay
- Suy nghĩ của em về một trong số câu ca dao trên: Vàng là một thứ quý giá, mang giá trị cao mà ai cũng muốn có nhưng chẳng mấy ai có được những việc giữ chữ tín còn quý hơn. Giữ chữ tín là một đức tính vô cùng cần thiết đối với con người, dù đang sống ở thời đại nào thì những người giữ chữ tín luôn được đánh giá cao và sẽ nhận được sự tin tưởng, tín nhiệm của tất cả mọi người
Trong tình huống trên, nếu là Tùng thì em sẽ:
+ Tìm nơi trú ẩn an toàn như: tòa nhà cao tầng, siêu thị, trường học…có lắp hệ thông chông sét. Khi trời hết dông lớn, sấm sét thì mới ra về
+ Không trú dưới gốc cây, cột điện.
+ Không đội mũ, ô dù có đồ có kim loại dễ bị sét đánh
+…..