Trả lời :

-Trong sinh sản hữu tính có sự kết hợp giữa tế bào sinh dục đực và tế bào sinh dục cái. +Trứng sau khi được thụ tinh sẽ phát triển thành phôi. +Tỉ lệ trứng được thụ tinh sẽ cao hơn. =>Sinh sản hữu tính là hình thức sinh sản tiến hóa hơn sinh sản vô tính.

Nguồn : trên mạng

Hok tốt !

Sinh sản hữu tính hơn hẳn sinh sản vô tính ở điểm đặc điểm nào?
Sinh sản hữu tính tạo ra biến dị tổ hợp, giúp đời con sinh ra sống sót được sau sự đào thải của tự nhiên (tiến hóa) 
Ngoài ra, sinh sản hữu tính còn giúp các cá thể cùng loài cảm thấy thân thiết nhau hơn. Như thế chúng sẽ dần dần chuyển sang sống bầy đàn (quá trình kéo dài trong sự tiến hóa), giúp cùng nhau chống lại thiên tai.

hok tốt !

Bài 4:

a) x = -3. Ta có: -3a + 5 = 0 -> -3a = -5 -> a = \(\frac{-5}{-3}\)--> a = \(\frac{5}{3}\)

b) x = \(\frac{1}{2}\). Ta có: \(\frac{1}{2}\).2 + 4a\(\frac{1}{2}\) - 5 = 0 -->  \(\frac{1}{2}\). (2 + 4a) = 5 --> 2 +4a = 5:\(\frac{1}{2}\)--> 2+ 4a = 10 --> 4a = 10-2 = 8 --> a = 2

c) x = -1. Ta có: 5.-1.3 + -1.2 - -1 + a = 0 --> -1 (15 + 2 - 1) + a = 0 --> -1. 16 + a = 0 --> -16 + a = 0 --> a = 16

d) x = 1. Ta có: a.1.4 - 2.1.3 + 1- 1 = 0 --> 1. (4a - 2.3 +1) - 1 = 0 --> 1.( 4a - 6 +1) = 1 --> 1.(4a-5) = 1 --> 4a = 6 --> a = \(\frac{3}{2}\)

Tổng quãng đường 10 học sinh trước đã chạy là: 

10 x 30 = 300  ( m ) 

Tổng quãng đường 11 học sinh  chạy là: 

11 x 31 = 341 (m) 

Quãng đường học sinh đăng kí sau đã chạy là: 

341 - 300 = 41 (m ) 

Vậy: ...

I'm not sure
a) 7x2 - 63y2

b) 5x2-4x + 20xy-8y

c) 4x2 + 1-4x-y2

Tại x = 1 và y = 1 ta có: 

B = 1 -1 + 3 -1 = 2

\(x^3y^3-x^3y^2+3x^2y^3x^3=-x^3y^2+3x^2y^3\)

Ta thay x = 1 ; y = 1 vì x = y = 1 

Nên ta có : \(-1^3.1^2+3.1^2.1^3=-1.1+3.1.1=-1+3=2\)